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Marcus-Quinn, Ann and McGarr, Oliver . (2015) El uso de los objetos de aprendizaje reutilizables en la enseñanza de la poesía inglesa : explorando la influencia de las prácticas pedagógicas predominantes = Teachers’ use of reusable learning objects in teaching English poetry : exploring the inf.  2.30 476 80
Delgado-Algarra, Emilio José y Estepa-Giménez, Jesús . (2017) Educación ciudadana y dimensiones de la memoria en la enseñanza de las ciencias sociales: investigación sobre las concepciones del profesorado de educación secundaria de Huelva y provincia.  2.30 624 263
Marín-Díaz, Verónica, Sampedro-Requena, Begoña E. y Vega-Gea, Esther . (2017) Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las plataformas de formación. Estudio de caso.  2.30 953 395
Méndez Coca, David . (2015) Estudio de las motivaciones de los estudiantes de secundaria de física y química y la influencia de las metodologías de enseñanza en su interés.  2.30 635 485
Castro Gil, Manuel Alonso, Colmenar Santos, Antonio, López-Rey, África y Peire Arroba, Juan . (2000) Aplicaciones didácticas de los sistemas multimedia e Internet en el ámbito de la enseñanza a distancia.  2.30 760 608
Aznar Minguet, Pilar, Ull, M. Angels, Piñero, Albert and Martínez-Agut, M. Pilar . (2014) La sostenibilidad en la formación universitaria: desafíos y oportunidades = Sustainability in higher education: challenges and opportunities.  2.30 557 185
Flores Alarcia, Óscar y Arco Bravo, Isabel del . (2012) Influencia de las TIC en la utilización de materiales y recursos en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Universidad de Lleida: ¿uso o abuso? = (Influence of ICT in the use of materials and resources in the teaching and learning at the Universit.  2.30 1249 1915
Franco Naranjo, Pilar, Pino Juste, Margarita R. and Rodríguez López, Beatriz María . (2009) Tipología y frecuencia del uso de estrategias en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera.  2.30 805 418
Sánchez García, Ana B., Cabrero Fraile, Francisco-Javier y Sánchez Llorente, José-Miguel . (2012) Fases del modelo didáctico-procesal seguidas en la construcción de simulaciones en la asignatura de física médica para el contexto de enseñanza-aprendizaje virtual = (Phases of the didactic-procedural model followed in the construction of simulations.  2.30 701 960
Sánchez Cañizares, Sandra María, Santos Roldán, Luna María, Fuentes García, Fernando J. and Núñez Tabales, Julia M. . (2015) Enseñanza-aprendizaje por competencias en la Educación Superior : la construcción de casos de empresa = Teaching-learning skills for Higher Education : development of business case studies.  2.30 716 183
Vallet-Bellmunt, Teresa, Rivera-Torres, Pilar, Vallet-Bellmunt, Ilu y Vallet-Bellmunt, Antonio . (2017) Aprendizaje cooperativo, aprendizaje percibido y rendimiento académico en la enseñanza del marketing.  2.30 632 1102
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana and Tejedor Tejedor, Francisco Javier . (2011) Variables TIC vinculadas a la generación de nuevos escenarios de aprendizaje en la enseñanza universitaria : aportes de las curvas roc para el análisis de diferencias.  2.30 2963 2395
Galán-Mañas, Anabel . (2013) Ejes, articulación y evaluación del uso de la semipresencialidad en la formación de traductores.  2.29 443 271
Palomares Ruiz, Ascensión . (2009) El nuevo modelo docente en el paradigma formativo centrado en el alumnado.  2.29 836 452
Runte-Geidel, Ariadne . (2013) La incidencia de las clases particulares en España a través de los datos de PISA.  2.29 482 1270
Solaz-Portolés, Joan Josep . (2010) La naturaleza de la ciencia y los libros de texto de ciencias : una revisión.  2.29 575 1414
Herrera, María del Carmen . (2009) Las paradojas de la Sociedad del Conocimiento: las TIC y el profesorado.  2.29 777 285
Profanter, Annemarie . (2010) Desert frontiers. The devil of education: A blessing and a curse.  2.29 504 153
Ríos Guardiola, M. Gloria . (2013) Recursos virtuales para el aprendizaje del francés como lengua extranjera : perspectivas y limitaciones pedagógicas.  2.29 539 568
Izquierdo i Aymerich, Mercè . (2001) Didactología: una ciencia de diseño.  2.29 1025 5727
Binanti, Luigino . (2009) Bologna Process within the Italian University.  2.29 428 224
Penalva Buitrago, José . (2005) El maestro como mediador axiológico en el pensamiento de Platón.  2.29 500 1955
Díaz Linares, María Angeles and Pantoja Vallejo, Antonio . (2010) El Proyecto «Escuela: Espacio de Paz» como elementos de mejora de la convivencia escolar.  2.26 803 527
Giner Gomis, Antonio, Martínez Ruiz, María Angeles and Sauleda Parés, Narciso . (2009) La cultura escolar inscrita en los anuncios televisivos.  2.26 489 50
Calderón Patier, Carmen and Escalera Izquierdo, Gregorio . (2008) La evaluación de la docencia ante el reto del Espacio Europeo de Educación Superior.  2.26 575 304
García Vega, Rodrigo and Torres Martín, César . (2009) El vínculo infancia-televisión en la sociedad actual. Análisis de la programación televisiva infantil española.  2.26 940 450
Villanueva Roa, Cristóbal . (2010) Resultados de un programa de prevención de drogas en el cambio de actitudes del alumnado.  2.26 535 614
Schaffar, Birgit y Kronqvist, Camilla . (2017) Educar el juicio. Aprendiendo de la didáctica de la filosofía y de las manualidades.  2.26 509 181
Monarca, Héctor . (2011) Un dispositivo para detectar y priorizar necesidades de intervención de orientación educativa en la ESO = A device to detect and prioritise educational guidance demands in ESO (Compulsory Secondary Education).  2.26 679 595
García Cabrero, Benilde y Pineda Ortega, Vania Jocelyn . (2011) Evaluar la docencia en línea : retos y complejidades.  2.26 502 272
Fuente Sánchez, Damián de la, Hernández Solís, Montserrat y Pra Martos, Inmaculada . (2013) El mini video como recurso didáctico en el aprendizaje de materias cuantitativas = (Mini videos as didactic resources in quantitative subjects).  2.26 473 965
Martí Ballester, Carmen Pilar and Orgaz Guerrero, Neus . (2014) Análisis del uso de cuestionarios en contabilidad financiera = Using questionnaires in financial accounting.  2.26 543 192
Salvador Mata, Francisco and García Guzmán, Antonio . (2009) El proceso cognitivo de estructurar el contenido en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria.  2.26 533 143
Villar Angulo, Luis Miguel and Alegre de la Rosa, Olga María . (2009) Investigación evaluativa de un título propio: Máster Educar en la Diver.  2.26 569 77
Rosales López, Carlos . (2009) Mi centro escolar desde el recuerdo. Una práctica en la formación inicial del profesor.  2.26 471 185
Sanz Oro, Rafael . (2010) El profesor como tutor: un reto a consolidar en el ejercicio profesional de la orientación = The teacher as tutor: a challenge for consolidation in the professional practice of gui­dance..  2.26 579 315
Muñoz Carril, Pablo César, González Sanmamed, Mercedes and Fuentes Abeledo, Eduardo José . (2011) Competencias tecnológicas del profesorado universitario : análisis de su formación en ofimática.  2.26 698 1085
Durán, Elena, Costaguta, Rosanna y Gola, Mariela . (2011) El modelo b-learning implementado en la asignatura Simulación.  2.26 491 502
Fernández Sierra, Juan . (2017) Alumnado inmigrante en la ESO: vulnerabilidad pedagógica del sistema educativo.  2.26 963 631
Foncubierta Rodríguez, María José . (2010) Formar en competencias para el empleo : reflexiones basadas en un estudio entre pequeñas empresas del campo de Gibraltar.  2.26 680 620
Caride, José Antonio . (2008) El grado en educación social en la construcción del espacio europeo de educación superior.  2.26 593 192
García Marcos, Cristian Jorge y Cabero Almenara, Julio . (2016) Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española.  2.26 578 269
Egido Gálvez, Inmaculada . (2010) El acceso a la profesión docente en España en perspectiva europea. Algunas reflexiones orientadas a la mejora de la selección del profesorado..  2.26 683 857
Aguaded Gómez, José Ignacio y Fandos Igado, Manuel . (2009) Las plataformas educativas en el e-learning en la educación secundaria : análisis de la Plataforma Educans.  2.26 511 993
Pérez-González, Juan Carlos . (2010) Revisión del sentido y de los contenidos de la orientación personal = Review of the sense and contents of personal counseling.  2.26 458 186
Raposo Rivas, Manuela and González Sanmamed, Mercedes . (2010) La creación del EEES desde el punto de vista de equipos directivos y profesorado.  2.26 474 181
Moral, Ana and Pérez, Mª de los Desamparados . (2010) La evaluación del “Programa de Prevención de la Violencia Estructural en la Familia y en los Centros Escolares” = The evaluation of “Families and Schools Structural Violence Prevention Program".  2.26 826 453
Aguaded Gómez, José Ignacio y López Meneses, Eloy . (2009) La evaluación de la calidad didáctica de los cursos universitarios en red: diseño e implementación de un instrumento.  2.26 842 290
Rodicio García, María Luisa and Prieto Vigo, Nuria . (2010) Los Grupos Departamentales de Calidad en la UDC: marco para la adaptación de la tutoría al EEES.  2.26 558 108
Sedano Cuevas, Beatriz . (2017) La atención a las necesidades y demandas específicas del alumnado en un mundo globalizado: el caso de un MOOC de español para viajar.  2.26 1131 456

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