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Torrents-Rodas, David, Fullana Rivas, Miquel Àngel, Vervliet, Bram, Treanor, Michael, Conway, Chris, Zbozinek, Tomislav y Craske, Michelle G. . (2015) Maximizar la terapia de exposición: Un enfoque basado en el aprendizaje inhibitorio.  0.75 2432 1268
Lázaro y Torres, María Luisa de, Miguel González, Rafael de y Buzo Sánchez, Isaac . (2017) El proyecto School on the Cloud: lecciones aprendidas.  0.75 435 93
Arguedas-Sanz, Raquel, Vicente Vírseda, Juan Antonio, Martín García, Rodrigo y González Arias, Julio . (2018) Innovation in the University: Perception, Monitoring and Satisfaction.  0.75 40 5
Pérez Rodríguez, Manuel . (1998) La matemática paleobabilónica.  0.75 522 1391
Topa, Gabriela, Fernández Sedano, Itziar y Palací, Francisco-José . (2006) Identidad social, burnout y satisfacción laboral: estudio empírico basado en el modelo de la categorización del yo.  0.75 35 13
Juárez Jerez, Hada Graziela y Diego Hernando, Celia de . (2016) Recensiones.  0.73 397 27
Escudero Muñoz, J. M. . (2009) Las competencias profesionales y la formación universitaria : posibilidades y riesgos.  0.73 515 309
Loiodice, Isabella . (2012) Orientar a las personas adultas en una sociedad compleja = Guiding adults in a complex society.  0.73 415 232
Rabanal, Nuria G. . (2017) Cursos MOOC: un enfoque desde la economía.  0.73 1015 483
Quintanal Díaz, José . (2011) Los buenos hábitos de escritura, empiezan en la escuela, lo mismo para diestros que para zurdos.  0.73 724 1995
Fuertes-Olivera, Pedro A. and Pérez Cabello de Alba, Beatriz . (2012) El papel de los diccionarios pedagógicos especializados en la enseñanza/aprendizaje del ESP.  0.73 565 638
San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2001) Lecturas graduadas en español: Análisis detallado de las colecciones más relevantes y utilizadas en la enseñanza de E/LE.  0.73 680 599
Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Data-driven educational algorithms pedagogical framing.  0.73 59 6
Solaz-Portolés, Joan Josep . (2010) La naturaleza de la ciencia y los libros de texto de ciencias : una revisión.  0.73 571 1409
Munday, Pilar . (2016) The case for using DUOLINGO as part of the language classroom experience.  0.73 12507 11011
Gil Flores, Javier . (2011) Hábitos lectores y competencias básicas en el alumnado de educación secundaria obligatoria.  0.73 1280 13323
Navarro Montaño, María José . (2010) El estudio de casos como estrategia de investigación en educación = Case study as research strategy in education.  0.70 432 174
Martí Ballester, Carmen Pilar and Orgaz Guerrero, Neus . (2014) Análisis del uso de cuestionarios en contabilidad financiera = Using questionnaires in financial accounting.  0.70 539 192
Álvarez González, Severina . (2015) El componente intercultural en el escenario profesional turístico y su incidencia en los manuales del francés para fines específicos.  0.70 537 330
García Cabrero, Benilde y Pineda Ortega, Vania Jocelyn . (2011) Evaluar la docencia en línea : retos y complejidades.  0.70 500 269
González de la Fuente, Ángel y Carabantes Alarcón, David . (2017) MOOC: medición de satisfacción, fidelización, éxito y certificación de la educación digital.  0.70 949 620
Morán, Lourdes y Álvarez, Guadalupe . (2012) Análisis textual-discursivo y pedagógico-discursivo de la interacción comunicativa en foros formativos online : sobre la articulación local de las intervenciones.  0.70 467 476
Fernández Rodríguez, Eduardo, Rodríguez Navarro, Henar and Villagrá Sobrino, Sara . (2009) Una visión caleidoscópica de la docencia universitaria.  0.70 483 150
Gendron, Bénédicte . (2017) Capital emocional: el conjunto de competencias emocionales como habilidades profesionales y vocacionales en obras emocionales y trabajos.  0.70 655 317
Hidalgo Díez, Eugenio and Manzano Díaz, Mirtha . (2014) El proceso de comprensión en una lengua extranjera: una propuesta para evaluar estrategias de lectura = The reading comprehension process in a foreign language: a proposal to evaluate reading strategies.  0.70 578 350
Martínez González, Raquel-Amaya y Pérez-Herrero, María del Henar . (2004) Evaluación e intervención educativa en el campo familiar = Evaluation and educational intervention in families.  0.70 564 609
Tello Díaz-Maroto, Inmaculada and Cascales Martínez, Antonia . (2015) Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: análisis de las competencias TIC en los docentes.  0.70 1289 854
Harrison, Jennifer, Burns, Kristen y Ongstad, Erica . (2017) Field by any means necessary: Using technology in field education.  0.70 574 205
San-Mateo-Valdehita, Alicia y Andión Herrero, María Antonieta . (2012) Planteamiento de un proyecto de incorporación léxica en español lengua meta. Cuestiones metodológicas y estudio piloto.  0.70 528 527
Solaguren-Beascoa Fernández, Manuel y Moreno Delgado, Laura . (2016) Escala de actitudes de los estudiantes universitarios hacia las tutorías académicas.  0.70 659 384
Broc Cavero, Miguel Angel . (2012) Influencia relativa de variables metacognitivas y volitivas en el rendimiento académico de estudiantes de Bachillerato (LOE) = Relative influence of metacognitive and volitive variables in the academic achievement of baccalaureate students.  0.70 454 261
Chacón Beltrán, Rubén . (2019) El desarrollo de la expresión escrita mediante el uso de correctores gramaticales en español como 2L: la efectividad de CorrectMe.  0.70 41 15
Vega Fuente, Amando and Aramendi Jauregi, Pello . (2009) La atención a la diversidad: interrogantes para la iniciación profesional de los «fracasados».  0.70 751 197
Puig Gutiérrez, María and Morales Lozano, Juan Antonio . (2015) La formación de ciudadanos : conceptualización y desarrollo de la competencia social y cívica = Citizen education : concept and development of social and civic competence.  0.70 608 206
Casique Rojas, Eloy y Castro, Yocelyn . (2016) Software educativo Historits 1.0: Una propuesta innovadora para enseñar y aprender la historia del Trabajo Social.  0.70 1056 255
González Brignardello, Marcela Paz y Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles . (2013) ¿Puede amortiguar el Engagement los efectos nocivos de la Procrastinación Académica? = Can Engagement buffer the harmful effects of Academic Procrastination?.  0.70 652 359
Foncubierta Rodríguez, María José . (2010) Formar en competencias para el empleo : reflexiones basadas en un estudio entre pequeñas empresas del campo de Gibraltar.  0.70 676 616
Schaffar, Birgit y Kronqvist, Camilla . (2017) Educar el juicio. Aprendiendo de la didáctica de la filosofía y de las manualidades.  0.70 505 180
Santos Preciado, José Miguel . (2011) La enseñanza virtual de los sistemas de información geográfica (SIG) en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Acomodación al marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) = The virtual teaching of geographical information.  0.70 541 131
Jarauta Borrasca, Beatriz and Bozu, Zoia . (2013) Portafolio docente y formación pedagógica inicial del profesorado universitario : un estudio cualitativo en la Universidad de Barcelona.  0.70 554 436
Durán Rodríguez, Rodrigo Alberto y Estay-Niculcar, Christian A. . (2016) Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual.  0.70 774 254
Caride, José Antonio . (2008) El grado en educación social en la construcción del espacio europeo de educación superior.  0.70 587 191
Trujillo Torres, Juan Manuel and Raso Sánchez, Francisco . (2010) Formación inicial docente y competencia digital en la convergencia europea (EEES).  0.70 1114 453
Rodríguez Casado, María Rocío y Rebolledo Gámez, Teresa . (2017) Evaluación de metodologías participativas: una experiencia en el ámbito universitario.  0.70 1259 700
Peres Martorelli, Ana Berenice y Andión Herrero, María Antonieta . (2015) Los heretosemánticos entre el portugués y el español: consideraciones para la enseñanza del español como lengua extranjera.  0.70 602 382
Contreras-Espinosa, Ruth S., Eguia-Gómez, José Luis y Solano Albajes, Lluis . (2016) Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game.  0.68 1220 710
Castro Gil, Manuel Alonso, Colmenar Santos, Antonio, López-Rey, África y Peire Arroba, Juan . (2000) Aplicaciones didácticas de los sistemas multimedia e Internet en el ámbito de la enseñanza a distancia.  0.68 755 606
Bustos, Varinia, Oliver, Amparo, Galiana, Laura y Sancho, Patricia . (2017) Propiedades psicométricas del CEVEAPEU: validación en población peruana.  0.68 603 605
Buill Callén, Juan José and Gay Ferriz, Richard . (1990) El método del caso en la didáctica de la Geografía.  0.68 477 2399
Argos González, Javier, Ezquerra Muñoz, María Pilar and Castro Zubizarreta, Ana . (2011) Metáforas de la transición: la relación entre la escuela infantil y la escuela primaria y la perspectiva de futuros docentes de educación infantil.  0.68 658 1206

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