El estudio de casos como estrategia de investigación en educación = Case study as research strategy in education

Navarro Montaño, María José . (2010) El estudio de casos como estrategia de investigación en educación = Case study as research strategy in education. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.21, n.3), 3º cuatrimestre, 2010, p.669-674. ISSN: 1139-7853, EISSN: 1989-7448

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Título El estudio de casos como estrategia de investigación en educación = Case study as research strategy in education
Autor(es) Navarro Montaño, María José
Materia(s) Educación
Resumen La técnica del estudio de casos, concebida como método docente, parte de la representación de una situación educativa como base para la reflexión y el aprendizaje. La puesta en práctica de la técnica con estudiantes de nivel universitario, proporciona entrenamiento en la elaboración de soluciones viables a posibles situaciones conflictivas que puedan presentarse en el futuro como profesionales de la educación. En el diseño de investigación presentamos los objetivos propuestos, la metodología, donde la estrategia de investigación seguida es la triangulación de los datos, el análisis y la presentación de los resultados, su discusión y las conclusiones obtenidas.
Palabras clave investigación educativa
estudio de casos
metodologías activas y participativas
triangulación
educational research
case studies
active and participating methodologies
triangulation
Editor(es) AEOP ; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
Fecha 2010-01-09
Formato application/pdf
Cobertura 669
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2010-21-3-5280
bibliuned:revistaREOP-2010-21-3-5280
DOI - identifier 10.5944/reop.vol.21.num.3.2010.11551
Publicado en la Revista Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.21, n.3), 3º cuatrimestre, 2010, p.669-674. ISSN: 1139-7853, EISSN: 1989-7448
Idioma es
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Mon, 21 Apr 2014, 14:19:27 CET