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Farias Castro, Gonzalo Alberto, Santos Matilde y Dormido Canto, Raquel . (2005) DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN DE TÉCNICAS DE RECONOCIMIENTO DE PATRONES.
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Rodríguez Casado, María Rocío y Rebolledo Gámez, Teresa . (2017) Evaluación de metodologías participativas: una experiencia en el ámbito universitario.
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Sáez López, José Manuel, Mendoza Castillo, Verónica y Linares Batista, Glenys Victoria . (2013) Analizando los obstáculos del e-learning: experiencia en 3 universidades.
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Trujillo Torres, Juan Manuel and Raso Sánchez, Francisco . (2010) Formación inicial docente y competencia digital en la convergencia europea (EEES).
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Martínez González, Raquel-Amaya y Pérez-Herrero, María del Henar . (2004) Evaluación e intervención educativa en el campo familiar = Evaluation and educational intervention in families.
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Fernández Rodríguez, Eduardo, Rodríguez Navarro, Henar and Villagrá Sobrino, Sara . (2009) Una visión caleidoscópica de la docencia universitaria.
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Durán Rodríguez, Rodrigo Alberto y Estay-Niculcar, Christian A. . (2016) Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual.
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Peres Martorelli, Ana Berenice y Andión Herrero, María Antonieta . (2015) Los heretosemánticos entre el portugués y el español: consideraciones para la enseñanza del español como lengua extranjera.
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San-Mateo-Valdehíta, Alicia y Andión Herrero, María Antonieta . (2012) Planteamiento de un proyecto de incorporación léxica en español lengua meta. Cuestiones metodológicas y estudio piloto.
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0.90 |
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Contreras-Espinosa, Ruth S., Eguia-Gómez, José Luis y Solano Albajes, Lluis . (2016) Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game.
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0.87 |
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Miquel Juan, Matilde . (2011) Entre la formación y la tradición : Martí Lobet a cargo de las obras de la catedral de Valencia.
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0.87 |
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Ballesteros Velázquez, Belén, Gil Jaurena, Inés y Morentin Encina, Javier . (2019) Validación de la versión en castellano del cuestionario 'Community of Inquiry'.
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0.87 |
44 |
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Sánchez Sánchez, José . (1998) El espacio rural en la enseñanza secundaria : hacia un enforque más integrador y dinámico.
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0.87 |
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1978 |
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