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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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3.27 |
17 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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3.27 |
10592 |
21730 |
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Saez López, José Manuel . (2012) Valoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datos = Assessment of the ICT impact in primary education in the learning processes and results through data triangulation.
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3.27 |
653 |
193 |
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Aguiar Fernández, María del Mar, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Martín Cuadrado, Ana María . (2012) La preparación de los profesores tutores de la UNED: de la presencialidad a la virtualización.
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3.27 |
626 |
164 |
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Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, José María . (2012) Metodología didáctica y tecnología educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas: aplicación en contextos universitarios = Teaching methodology and educational technology in the development of cognitive competences: implementation in university contexts.
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3.27 |
530 |
80 |
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Sáez López, José Manuel . (2012) La práctica pedagógica de las Tecnologías de la Información y la comunicación y su relación con Los enfoques constructivistas.
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3.27 |
463 |
63 |
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Martín Cuadrado, Ana María, López-González, M. Ángeles y García-Arce, Andrés . (2012) Red de Innovación: la videoconferencia como recurso en el apoyo tutorial y en el aprendizaje autónomo.
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3.27 |
1148 |
568 |
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Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, Jose María . (2012) Estrategias metodológicas, aprendizaje colaborativo y TIC: un caso en la Escuela Complutense Latinoamericana = Methodological strategies, collaborative learning and ICT: a case in Latin American Complutense School.
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3.27 |
562 |
607 |
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Sáez López, José Manuel, Fernández Flores, Mauricio and García González, José Luis . (2012) Descubriendo Edmodo: beneficios del microblogging en
educación de adultos = Discovering Edmodo: benefits of microblogging in adult
education.
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3.27 |
728 |
211 |
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Cacheiro González, María Luz . (2012) Aprendizaje experiencial : hacia una formación integral del educador social.
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3.27 |
754 |
728 |
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Sáez López, José Manuel . (2012) Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social education.
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3.27 |
528 |
66 |
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Buendía Eisman, Leonor, Expósito López, Jorge and Sánchez Martín, Micaela . (2012) La formación profesional para el empleo. Propuestas para el desarrollo local = Vocational training for employment. Proposals for local development.
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3.18 |
487 |
382 |
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Morán, Lourdes y Álvarez, Guadalupe . (2012) Análisis textual-discursivo y pedagógico-discursivo de la interacción comunicativa en foros formativos online : sobre la articulación local de las intervenciones.
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3.18 |
467 |
476 |
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Novello, Tanise Paula y Laurino, Débora Pereira . (2012) Coordenação consensual de práxis pedagógicas entre tutores e professores.
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3.18 |
436 |
265 |
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Ibáñez-Martín, José Antonio, Fuentes, Juan Luis and Barrio Maestre, José María . (2012) Competencias sociales e inmigración desde una perspectiva intercultural.
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3.18 |
569 |
232 |
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Scott, Peter . (2012) Postmodernity and the university.
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3.18 |
536 |
345 |
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Monarca, Héctor, Rappoport, Soledad y Fernández González, Antonio . (2012) Factores condicionantes de las trayectorias escolares en la transición entre enseñanza primaria y secundaria = Determinants of schooling trajectories in the transition from primary to secondary education.
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3.18 |
572 |
375 |
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Loiodice, Isabella . (2012) Orientar a las personas adultas en una sociedad compleja = Guiding adults in a complex society.
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3.18 |
415 |
232 |
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Canales Serrano, Antonio Francisco . (2012) Falange y educación : el SEPEM y el debate sobre el bachillerato en los años cuarenta.
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3.18 |
643 |
315 |
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Pasias, George K. and Roussakis, Yiannis E. . (2012) Current «policies of knowledge» in the European Union : mapping and critically assessing «quality» in a «measurable» Europe of knowledge.
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3.18 |
483 |
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Cobano-Delgado Palma, Verónica . (2012) Aspectos socioeducativos que inciden en la conformación del matrimonio en Marruecos : estudio comparado de las regiones de Gran Casablanca, Interior y Tánger-Tetuán.
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3.18 |
629 |
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Perez-Roux, Thérèse and Lanéelle, Xavière . (2012) La inserción profesional de los docentes en Francia : preocupaciones dominantes y transformaciones identitarias.
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438 |
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Tejada Fernández, José . (2012) La alternancia de contextos para la adquisición de competencias profesionales en escenarios complementarios de educación superior : marco y estrategia.
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592 |
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Pedró, Francesc . (2012) Deconstruyendo los puentes de PISA : del análisis de resultados a la prescripción política.
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3.18 |
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Blanco Felip, Pere, Jové Deltell, M. Carmen and Reverter Masià, Joaquín . (2012) Paradigma estratégico para el desarrollo de habilidades competenciales : estudio descriptivo sobre la variabilidad en la percepción de habilidades competenciales de 40 alumnos de educación física en fase de formación inicial.
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3.18 |
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Rodríguez, Ángel J., Hernández, José M. and Castro, José J. . (2012) La evaluación en etapas escolares similares a la E.S.O. en algunos países de la Unión Europea.
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Salcedo López, Rocío, Liébana Checa, José Antonio, Pareja Pérez, Juan Luis and Real Martínez, Santiago . (2012) Las consecuencias de la discapacidad en familias de la ciudad de Ceuta = The consequences of disability on families in the city of Ceuta.
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3.18 |
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Vilà Suñé, Montserrat, Pallisera Díaz, María and Fullana Noell, Judit . (2012) La inclusión laboral de los jóvenes con discapacidad intelectual: un reto para la orientación psicopedagógica = Labour market inclusion for young people with learning difficulties: a challenge for psycho-educational guidance.
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3.18 |
582 |
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Bottani, Norberto . (2012) Les origenes a L'OCDE de L'Enquête PISA.
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Aguaded Gómez, María Cinta and Bautista Vallejo, José Manuel . (2012) Estudio de las demandas de coordinación de los equipos de orientación educativa de la Comunidad Andaluza (Huelva) = Demands for coordination of educational guidance teams study in Andalusia community (Huelva).
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3.18 |
468 |
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Pelegrín Muñoz, Antonia, León Campos, Josefa María, Ortega Toro, Enrique and Garcés de Los Fayos Ruiz, Enrique Javier . (2012) Programa para el desarrollo de actitudes de igualdad de género en clases de educación física en escolares.
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618 |
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Lázaro Herrero, Luján . (2012) La perspectiva social de la jornada escolar en la Unión Europea : estudio comparado en Italia, Francia, Portugal y España.
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3.18 |
3655 |
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Valle, Javier M. . (2012) La política supranacional : un nuevo campo de conocimiento para abordar las políticas educativas en un mundo globalizado.
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3.18 |
814 |
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García Martínez, Alfonso and Sánchez Lázaro, Antonia Mª . (2012) A vueltas con las posibilidades de integración : pluralidad, inmigración y racismo.
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3.18 |
642 |
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López López, María del Carmen and Hinojosa Pareja, Eva Francisca . (2012) El estudio de las creencias sobre la diversidad cultural como referente para la mejora de la formación docente.
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724 |
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Rebollo, María Ángeles, García, Rafael, Barragán, Raquel, Buzón, Olga and Ruiz, Estrella . (2012) Tecnologías para la coeducación y la igualdad : valoración del profesorado de una herramienta web.
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429 |
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Vila Merino, Eduardo S. . (2012) Un juego de espejos : pensar la diferencia desde la pedagogía intercultural.
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Ambrona, Tamara, López-Pérez, Belén and Márquez-González, María . (2012) Eficacia de un programa de educación emocional breve para incrementar la competencia emocional de niños de Educación Primaria = Efficacy of a brief emotional education program to increase emotional competence in children at Primary School.
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Palomares, Ascensión and López, Sagrario . (2012) La respuesta a la diversidad : de los programas de garantía social hacia los programas de cualificación profesional inicial.
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3.18 |
806 |
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Costa Sousa, Jonilto, Bruno-Faria, Maria de Fátima y Carmo, Hermano Duarte de Almeida e . (2012) Proceso de innovación en la gestión de sistemas de educación a distancia: relevancia y estado del arte = (Process of innovation in distance education systems management: relevance and state of the art).
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3.18 |
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García Ruiz, María José . (2012) La universidad postmoderna y la nueva creación del conocimiento.
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3.18 |
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Fernandes, Geraldo Rocha y Ferreira, Carlos Alberto . (2012) Desenho de conteúdos e-learning : quais teorias de aprendizagem podemos encontrar?.
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3.18 |
471 |
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Peña Álvarez, Cristina de la . (2012) Inteligencia verbal y memoria verbal en escolares disléxicos de primaria = Verbal intelligence and verbal memory in dyslexics elementary school.
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Alegre, Miquel Angel, Benito, Ricard y González Motos, Sheila . (2012) Experiencias escolares iniciales del alumnado inmigrado : comienzos que marcan.
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3.18 |
508 |
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Carrasco Embuena, Vicente, Hernández Amorós, María José y Ripoll Ferrándiz, Joaquín . (2012) Fortalezas y debilidades de la implantación de un programa de mediación en educación secundaria = Strengths and weaknesses of the implementation of a mediation strategy in secondary school.
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3.18 |
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Galende Pérez, Nuria, Sánchez de Miguel, Manuel and Arranz Freijo, Enrique . (2012) Nuevas perspectivas en torno a la teoría de la mente : aplicación práctica en el ámbito familiar y escolar.
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3.18 |
641 |
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Calvo Salvador, Adelina and Rodríguez-Hoyos, Carlos . (2012) Aportaciones de los estudios de las mujeres y del género a la organización escolar : estado de la cuestión en España.
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3.18 |
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Henríquez Gabante, Graciela y Ugel Garrido, Eunice . (2012) Migración de lo presencial a lo virtual en la asignatura Introducción a la Computación del Programa de Enfermería de la UCLA.
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3.18 |
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Binanti, Luigino . (2012) Early school leavers and dropouts : A matter of educational appeal.
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Ferrer, Ferrán . (2012) Presentación del Monográfico PISA : aportaciones e incidencia sobre las políticas educativas nacionales.
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3.18 |
379 |
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