|
|
|
|
Rico Martín, Ana María . (2003) Metodología de la enseñanza del español como segunda lengua.
|
2.47 |
414 |
501 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, José María . (2012) Metodología didáctica y tecnología educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas: aplicación en contextos universitarios = Teaching methodology and educational technology in the development of cognitive competences: implementation in university contexts.
|
2.46 |
533 |
81 |
|
|
|
Gámiz Sánchez, Vanesa y Gallego Arrufat, María Jesús . (2016) Modelo de análisis de metodologías didácticas semipresenciales en educación superior.
|
2.46 |
3645 |
2197 |
|
|
|
Rodríguez Casado, María Rocío y Rebolledo Gámez, Teresa . (2017) Evaluación de metodologías participativas: una experiencia en el ámbito universitario.
|
2.46 |
1276 |
709 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2010) Análisis de la aplicación efectiva de la metodología constructivista en la práctica pedagógica en general y en el uso de las TICs en particular.
|
2.40 |
2547 |
1744 |
|
|
|
Ferreiro-Galguera, Fátima y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Aprendizaje y práctica del diseño en contextos de diversidad: una aproximación basada en metodologías abiertas.
|
2.37 |
101 |
16 |
|
|
|
Botella, Juan y Zamora, Ángela . (2017) El meta-análisis: una metodología para la investigación en educación.
|
2.37 |
6953 |
3510 |
|
|
|
Torrecilla Sánchez, Eva María, Olmos Miguelañez, Susana y Rodríguez Conde, María José . (2016) Efectos de la metodología didáctica sobre el aprendizaje de competencias para la gestión de conflictos en Educación Secundaria.
|
2.37 |
1326 |
88 |
|
|
|
Contreras-Espinosa, Ruth S., Eguia-Gómez, José Luis y Solano Albajes, Lluis . (2016) Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game.
|
2.37 |
1224 |
717 |
|
|
|
Gértrudix Barrio, Manuel, Rajas Fernández, Mario y Álvarez García, Sergio . (2017) Metodología de producción para el desarrollo de contenidos audiovisuales y multimedia para MOOC.
|
2.37 |
2956 |
1476 |
|
|
|
Ramírez García, Antonia . (2014) La evaluación del alumnado normalista cordobés en el primer tercio del siglo XX: investigación basada en una metodología cuantitativa = The evaluation of the teacher training schools students’ of Cordoba in the first third of the XXth century: resea.
|
2.31 |
510 |
78 |
|
|
|
Ruiz Vidondo, Jesús María . (2009) La enseñanza militar en el alto mando : historia, organización y metodología.
|
2.31 |
834 |
1515 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2012) Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social education.
|
2.31 |
533 |
67 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel y Jiménez Velando, Pedro Ángel . (2011) La aplicación de la pizarra digital interactiva: un caso en la escuela rural en primaria.
|
2.29 |
925 |
251 |
|
|
|
Roura Redondo, Margarita y Osuna-Acedo, Sara . (2018) Aprender con el diálogo, dialogar para aprender: estudio de caso en MOOC.
|
2.29 |
823 |
263 |
|
|
|
Cacheiro González, María Luz, Rodrigo, C., Laherran, G. y Del Olmo, A. . (2006) Open and Distance Learning Methodologies in Higher Education.
|
2.29 |
876 |
313 |
|
|
|
Méndez Coca, David . (2015) Estudio de las motivaciones de los estudiantes de secundaria de física y química y la influencia de las metodologías de enseñanza en su interés.
|
2.28 |
639 |
485 |
|
|
|
García Ruiz, María José . (2012) Impacto de la globalización y el postmodernismo en la epistemología de la educación comparada.
|
2.27 |
1490 |
1625 |
|
|
|
Gil Flores, Javier . (2011) Hábitos lectores y competencias básicas en el alumnado de educación secundaria obligatoria.
|
2.27 |
1287 |
13416 |
|
|
|
Alvarado García, Marta Araceli . (2014) Retroalimentación en educación en línea : una estrategia para la construcción del conocimiento = Feedback on online education : a strategy for knowledge building.
|
2.24 |
764 |
248 |
|
|
|
Douglas, Fiona . (2010) Striving to be professional in a post-professional world = La búsqueda por ser un profesional en un mundo post-profesional.
|
2.24 |
399 |
235 |
|
|
|
Castro, Diego y Tomás, Marina . (2010) El desempeño de la dirección en la Universidad: el caso de decanos y directores de departamento.
|
2.24 |
502 |
733 |
|
|
|
García López, Rafaela y Martínez Usarralde, María Jesús . (2016) Inmigración, mediación intercultural y diálogo interreligioso: lecturas comparadas desde la educación.
|
2.24 |
721 |
257 |
|
|
|
Hernández Martín, Azucena y Martín de Arriba, Jorge . (2017) Concepciones de los docentes no universitarios sobre el aprendizaje colaborativo con TIC.
|
2.24 |
922 |
314 |
|
|
|
Margain Fuentes, María de Lourdes Yolanda, Álvarez Rodríguez, Francisco y Muñoz Arteaga, Jaime . (2005) Colaboración de los objetos de aprendizaje en la gestión del aprendizaje.
|
2.24 |
693 |
846 |
|
|
|
López Sánchez, Paloma y Gallego Gil, Domingo J. . (2005) Propuestas de un ciclo de vida para creación y gestión del conocimiento. Actualización del análisis de las funcionalidades de las aplicaciones informáticas para la gestión del conocimiento.
|
2.24 |
812 |
824 |
|
|
|
Barrio de la Puente, José Luis . (2008) La formación telemática en la educación de adultos : el proyecto mentor.
|
2.24 |
589 |
475 |
|
|
|
Echarri Iribarren, Fernando . (2010) Los programas de escuela taller. Una aproximación conceptual al modelo educativo del aprendizaje servicio = Workshop school programs. A conceptual approximation to servicelearning educational model.
|
2.24 |
478 |
264 |
|
|
|
Monarca, Héctor y Manso Ayuso, Jesús . (2015) Desarrollo profesional docente en el discurso de los organismos internacionales.
|
2.24 |
1258 |
703 |
|
|
|
Ayala Carabajo, Raquel . (2016) Formación de investigadores de las ciencias sociales y humanas en el enfoque fenomenológico hermenéutico (de van Manen) en el contexto hispanoamericano.
|
2.24 |
3350 |
1487 |
|
|
|
Ion, Georgeta and Cano, Elena . (2012) La formación del profesorado universitario para la implementación de la evaluación por competencias.
|
2.24 |
586 |
475 |
|
|
|
Bautista-Cerro, María José and Melendro Estefanía, Miguel . (2011) Competencias para la intervención socioeducativa con jóvenes en dificultad social.
|
2.24 |
950 |
4934 |
|
|
|
Rivera Patrón, Yuridia Paulina . (2010) Evaluación de las WebQuest como recurso didáctico en la educación superior.
|
2.24 |
806 |
378 |
|
|
|
Cárdenas-Rodríguez, Rocío, Terrón-Caro, Teresa y Monreal Gimeno, María Carmen . (2017) El Teatro Social como herramienta docente para el desarrollo de competencias interculturales.
|
2.24 |
1485 |
889 |
|
|
|
Herrador Alcaide, Teresa Carmen y Hernández Solís, Montserrat . (2013) Un estudio del e-learning para adultos en educación universitaria a distancia : un análisis estadístico sobre el rendimiento de estudiantes de contabilidad financiera en la UNED = (A study of adult e-learning in higher distance educación : a statistic.
|
2.22 |
486 |
315 |
|
|
|
Sánchez Cañizares, Sandra María, Santos Roldán, Luna María, Fuentes García, Fernando J. and Núñez Tabales, Julia M. . (2015) Enseñanza-aprendizaje por competencias en la Educación Superior : la construcción de casos de empresa = Teaching-learning skills for Higher Education : development of business case studies.
|
2.22 |
716 |
183 |
|
|
|
Lima Tercariol, Adriana Aparecida de, Gitahy, Raquel Rosan Christino and Ricieri, Marilucia . (2015) Educação a distância e tutoria: uma análise a partir das interações do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista.
|
2.22 |
542 |
181 |
|
|
|
Gil Flores, Javier . (1993) La metodología de investigación mediante grupos de discusión.
|
1.67 |
4835 |
72233 |
|
|
|
Cerro del Valle, Javier del . (1995) Metodología del Trabajo Social : de la ciencia social a la investigación en la intervención educativa (algunas consideraciones generales).
|
1.51 |
381 |
1927 |
|
|
|
Fainholc, Beatriz . (2004) Investigación : La lectura crítica en Internet : desarrollo de habilidades y metodología para su práctica.
|
1.51 |
979 |
407 |
|
|
|
García Pascual, Enrique and D’Angelo, Lauretta . (2008) Consideraciones metodológicas y organizativas para el desarrollo de videoconferencias
con metodología C.L.I.L. en el marco de la convergencia europea.
|
1.51 |
543 |
602 |
|
|
|
Sánchez, Jaime . (2010) Una metodología para desarrollar y evaluar la usabilidad de entornos virtuales basados en audio para el aprendizaje y la cognición de usuarios ciegos.
|
1.51 |
476 |
207 |
|
|
|
Palazón Romero, Francisco . (1992) La investigación-acción como metodología puente entre la educación de adultos y el desarrollo comunitario.
|
1.51 |
439 |
2781 |
|
|
|
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio and Sánchez Gómez, María Cruz . (2005) El proceso de transcripción en el marco de la metodología de investigación cualitativa actual.
|
1.51 |
1308 |
15820 |
|
|
|
López, Isabel, Carrasco, Mª José, Díez, Raquel and Mondaza, Estrella . (1999) Metodología de investigación-acción existencial : una experiencia de investigación-acción existencial autoformativa.
|
1.48 |
462 |
206 |
|
|
|
Gromaz, Manuel, García Tobío, Javier, Rodríguez, María José, Beremejo, Miguel, Fernández Morante, Carmen, Cebreiro López, Beatriz, Doval Ruíz, María Isabel and Fernández Prieto, Marta . (2007) Observatorio gallego de e-learning : metodología, técnicas e instrumentos.
|
1.44 |
797 |
346 |
|
|
|
Senent Sánchez, Joan María . (2009) La SEEC y el proceso de convergencia europea.
|
1.40 |
424 |
283 |
|
|
|
Cieza García, José Antonio . (2010) El compromiso y la participación comunitaria de los centros escolares : un nuevo espacio-tiempo de intervención socioeducativa.
|
1.38 |
1796 |
2329 |
|
|
|
Pérez Serrano, Martina . (2008) Inserción laboral de jóvenes con discapacidad : análisis de las prácticas laborales.
|
1.38 |
612 |
2316 |
|
|
|