| |
|
|
|
|
Rodríguez Teijeiro, Domingo . (1997) Educación e ideología en el sistema penitenciario del primer franquismo.
|
0.87 |
675 |
1804 |
|
|
|
|
López-Higes, Ramón, Gallego, Carlos, Martin-Aragoneses,María Teresa y Melle, Natalie . (2015) Morpho-Syntactic Reading Comprehension in Children With Early and Late Cochlear Implants.
|
0.87 |
36 |
12 |
|
|
|
|
Leví Orta, Genoveva del Carmen, Sevillano García, Luisa y Vázquez Cano, Esteban . (2020) An evaluation of university students' latent and self-perceived digital competence in the use of mobile devices.
|
0.87 |
54 |
|
|
|
|
|
Santiago, Rubén, Mossin, Susanne, Bedia, Jorge, Fehrmann, Rasmus y Palomar, José . (2019) Methanol-Promoted Oxidation of Nitrogen Oxide (NOx) by Encapsulated Ionic Liquids.
|
0.87 |
39 |
9 |
|
|
|
|
Tamayo, Pedro Antonio, Herrero-Alcalde, Ana, Martín, Javier, Navarro, Carolina y Tránchez, José Manuel . (2020) Design of a chatbot as a distance learning assistant.
|
0.87 |
58 |
18 |
|
|
|
|
Sainz, Mario . (2023) Identifying hostile versus paternalistic classism profiles: a person-based approach to the study of ambivalent classism.
|
0.87 |
35 |
11 |
|
|
|
|
Schames Kreitchmann, Rodrigo, Sorrel, Miguel A. y Abad, Francisco J. . (2023) On bank assembly and block selection in multidimensional forced-choice adaptive assessments.
|
0.87 |
31 |
21 |
|
|
|
|
Schames Kreitchmann, Rodrigo, Torre, Jimmy de la, Sorrel, Miguel A., Nájera, pablo y Abad, Francisco J. . (2023) Improving reliability estimation in cognitive diagnosis modeling.
|
0.87 |
34 |
7 |
|
|
|
|
Aguilera Manzano, José M. . (2010) El papel asignado a la enseñanza primaria en la construcción de la identidad cubana.
|
0.87 |
649 |
879 |
|
|
|
|
Moral Pérez, Mª Esther del y Villalustre Martínez, Lourdes . (2015) MOOC: ecosistemas digitales para la construcción de PLE en la educación superior.
|
0.87 |
635 |
329 |
|
|
|
|
Tello Díaz-Maroto, Inmaculada and Cascales Martínez, Antonia . (2015) Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: análisis de las competencias TIC en los docentes.
|
0.87 |
1289 |
854 |
|
|
|
|
Gezuraga Amundarain, Monike y Malik Liévano, Beatriz . (2015) Orientación y acción tutorial en la universidad : aportes desde el aprendizaje–servicio.
|
0.87 |
1115 |
524 |
|
|
|
|
Carrión Arias, Rafael . (2015) Hölderlin y el joven Nietzsche en la Kulturkritik y la reforma educativa en Alemania.
|
0.87 |
590 |
744 |
|
|
|
|
Zancanaro, Airton y Carvalho de Souza Domingues, Maria José . (2017) Analysis of the scientific literature on Massive Open Online Courses (MOOCs).
|
0.87 |
587 |
319 |
|
|
|
|
Farias Coelho, Patrícia Margarida y Martins Costa, Marcos Rogério . (2016) Uma ferramenta digital que faz games educativos: o contexto brasileiro de ensino e aprendizagem.
|
0.87 |
630 |
231 |
|
|
|
|
Kotthoff, Hans-Georg and Terhart, Ewald . (2013) ¿"Nuevas" soluciones para "viejos" problemas? : reformas recientes en la formación del profesorado en Alemania.
|
0.87 |
548 |
568 |
|
|
|
|
Rivera Patrón, Yuridia Paulina . (2010) Evaluación de las WebQuest como recurso didáctico en la educación superior.
|
0.87 |
804 |
374 |
|
|
|
|
Zorrilla Lassus, María del Carmen . (2013) La puesta en valor del paisaje a través de la educación, propuesta para el desarrollo de la Isla de Vieques (Puerto Rico).
|
0.87 |
495 |
105 |
|
|
|
|
Schmid, Evi . (2017) La terminación del contrato de aprendiz y el abandono en la formación profesional: comparación de desafíos y estrategias político-educacionales en Noruega y Suiza.
|
0.87 |
549 |
234 |
|
|
|
|
Morales Yago, Francisco José . (2015) La incorporación de los portafolios electrónicos en el proceso enseñanza-aprendizaje y evaluación de la geografía en el alumnado de educación a distancia.
|
0.87 |
545 |
103 |
|
|
|
|
Pérez-Villanueva Tovar, Isabel . (2015) La Escuela del Hogar y Profesional de la Mujer y las enseñanzas domésticas (1911-1936).
|
0.87 |
520 |
127 |
|
|
|
|
Rial Sánchez, Antonio F. and Fernández de la Iglesia, Josefa del Carmen . (2009) Competencias socio-emocionales y educación: implicaciones para la inserción laboral de mujeres desempleadas.
|
0.87 |
663 |
283 |
|
|
|
|
García-Chediak, Rosa . (2017) Dos apuestas por redefinir las funciones del Estado respecto al trabajo magisterial: reformas educativas recientes en México y Ecuador.
|
0.87 |
534 |
238 |
|
|
|
|
Michels, Ana Beatriz y Aragón, Rosane . (2016) Arquiteturas pedagógicas no processo de empreender: do fazer ao compreender no contexto da educação a distância.
|
0.87 |
517 |
162 |
|
|
|
|
Brazuelo Grund, Francisco, Gallego Gil, Domingo José y Cacheiro González, María Luz . (2017) Los docentes ante la integración educativa del teléfono móvil en el aula.
|
0.87 |
581 |
207 |
|
|
|
|
Canales Serrano, Antonio Francisco, Álvarez González, Yasmina y Tacoronte Domínguez, María José . (2017) La Historia de la Educación tras Bolonia: ¿hacia la extinción?.
|
0.87 |
613 |
221 |
|
|
|
|
Irving, Barrie A. . (2011) Choice, chance or compulsion : how career advisors are appointed in New Zealand Secondary Schools = Elección, azar o compulsión: la selección de orientadores para la carrera en institutos de educación secundaria de Nueva Zelanda.
|
0.87 |
491 |
233 |
|
|
|
|
Osuna-Acedo, Sara y Camarero Cano, Lucía . (2016) The ECO European Project: A New MOOC Dimension Based on an Intercreativity Environment.
|
0.87 |
658 |
162 |
|
|
|
|
Runte-Geidel, Ariadne . (2015) La educación a la sombra en países del sur de Europa y sus implicaciones sobre la equidad.
|
0.87 |
692 |
383 |
|
|
|
|
Fernández Batanero, José María y Reyes Rebollo, Miguel María . (2017) Competencias emprendedoras del alumnado de educación permanente de adultos en Andalucía. Percepción del profesorado.
|
0.87 |
565 |
235 |
|
|
|
|
Santos Rego, Miguel Anxo . (2017) La educación intercultural y el pluralismo religioso: propuestas pedagógicas para el diálogo.
|
0.87 |
954 |
455 |
|
|
|
|
Gil Madrona, Pedro y Martínez López, María . (2016) Emociones percibidas, por alumnos y maestros, en Educación Física en 6.º curso de primaria.
|
0.87 |
686 |
204 |
|
|
|
|
Álvarez López, Gabriel . (2015) La educación comparada más allá de la REEC: análisis bibliométrico de la disciplina en las cinco revistas españolas afines de más impacto entre 1995 y 2014.
|
0.87 |
791 |
368 |
|
|
|
|
Solaguren-Beascoa Fernández, Manuel y Moreno Delgado, Laura . (2016) Escala de actitudes de los estudiantes universitarios hacia las tutorías académicas.
|
0.87 |
661 |
384 |
|
|
|
|
González, Giselle . (2016) Concepciones de las políticas de regionalización: una aproximación a los casos de la educación superior y el sistema de ciencia, tecnología e innovación (1996-2007).
|
0.87 |
588 |
153 |
|
|
|
|
Monosalva Corredor, Martha Stella . (2015) Educación ambiental y participación ciudadana en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori.
|
0.87 |
829 |
705 |
|
|
|
|
Casique Rojas, Eloy y Castro, Yocelyn . (2016) Software educativo Historits 1.0: Una propuesta innovadora para enseñar y aprender la historia del Trabajo Social.
|
0.87 |
1058 |
255 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo y Ruiz Corbella, Marta . (2015) Educación a distancia, la perspectiva de la universidad en una sociedad en red. Una perspectiva desde las regiones de América Latina, el Caribe y América del Norte.
|
0.87 |
690 |
361 |
|
|
|
|
Lorente Rodríguez, Miriam . (2016) Derecho a la educación de la infancia y desigualdades de origen en Centroamérica.
|
0.87 |
631 |
389 |
|
|
|
|
Suñol, Viviana . (2015) La educación como fundamento del (mejor) régimen político en Aristóteles.
|
0.87 |
1240 |
1547 |
|
|
|
|
Kohls dos Santos, Pricila y Martins Giraffa, Lucia Maria . (2017) Permanência na Educação Superior a distância.
|
0.87 |
685 |
350 |
|
|
|
|
Marcos del Cano, Ana María . (2020) El derecho a la educación como base de una igualdad efectiva y real.
|
0.87 |
40 |
10 |
|
|
|
|
Schlemmer, Eliane . (2016) Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD.
|
0.87 |
577 |
300 |
|
|
|
|
Capodiferro Cubero, Daniel . (2022) Orientación ideológica y función política de la educación en la historia constitucional Española.
|
0.87 |
59 |
12 |
|
|
|
|
Durán Rodríguez, Rodrigo Alberto y Estay-Niculcar, Christian A. . (2016) Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual.
|
0.87 |
775 |
255 |
|
|
|
|
González de la Fuente, Ángel y Carabantes Alarcón, David . (2017) MOOC: medición de satisfacción, fidelización, éxito y certificación de la educación digital.
|
0.87 |
950 |
620 |
|
|
|
|
García Molina, José y Sáez Carreras, Juan . (2017) Investigadores, docentes y educadores frente a la exclusión social: paradojas y apuestas.
|
0.87 |
540 |
187 |
|
|
|
|
Liao, Xinran y Egido Gálvez, Inmaculada . (2016) La internacionalización de la educación superior en China.
|
0.87 |
794 |
360 |
|
|
|
|
Mattar, João y Nesteriuk, Sérgio . (2016) Estratégias do Design de Games que podem ser incorporadas à Educação a Distância.
|
0.87 |
1269 |
765 |
|
|
|
|
Vallés Herrero, Josep . (2015) ¿El Educador/a social nace o se hace?.
|
0.87 |
1256 |
546 |
|
|
|