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Arquiteturas pedagógicas no processo de empreender: do fazer ao compreender no contexto da educação a distância
Michels, Ana Beatriz y Aragón, Rosane . (2016) Arquiteturas pedagógicas no processo de empreender: do fazer ao compreender no contexto da educação a distância. RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 19 (2), 263-281
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Ficheros
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Nombre |
Descripción |
Tipo MIME |
Size |
Arquiteturas_pedagogicas.pdf
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Full text (open access)
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application/pdf
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372.45KB
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