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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿…Y antes de los MOOC?.  2.89 912 337
García Aretio, Lorenzo . (2015) MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?.  2.89 449 1117
Cabero Almenara, Julio . (2015) Visiones educativas sobre los MOOC.  2.89 1444 565
García Peñalver, María Ángeles. (2015). Hábitos de consumo de información de actualidad en los jóvenes. ¿Cómo interpretan la realidad y participan en los medios de comunicación?. Estudio de casos: jóvenes de 18 a 20 años Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.89 1378 5023
Olcina Alvarado, Mariola. (2015). lmpactos ambientales de las TIC y hábitos de consumo tecnológico de las nativas digitales: encuestas electrónicas y análisis de grupos focales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.89 713 515
Coballes Redondo, Alicia. (2015). Innovación en la enseñanza de las Ciencias en el último tercio del siglo XX: el Proyecto Ciencia Integrada para el Bachillerato del Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.89 703 872
Benito Adobes, Julia María. (2015). Bájate la app: aprendizaje y comunicación móvil en el marco de las competencias digitales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.89 1538 724
López Martínez, Javier. Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.89 1626 1947
Luengo Cervera, Esperanza. Análisis de estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples de futuros maestros en relación al aprendizaje de una lengua extranjera . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.89 1660 14698
Danziato Rego, Elizabeth. De la Pizarra a la Pantalla: desafíos para la formación del pedagogo brasileño en el siglo XXI . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.89 738 980
Peregrina Martínez, Ana Isabel. (2015). Estudio de las metodologías para la enseñanza de las destrezas lingüístico-comunicativas en Institutos de Enseñanza de Innovación Tecnológica: el caso del IES San Isidro y el Proyecto de Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.89 639 372
Comín Hernando, Silvia. (2015). Apps e infancia. Estudio de las apps educativas para dispositivos móviles orientadas a la enseñanza infantil Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.89 1532 6161
Terán Najas, Rosemarie. La escolarización de la vida : el esfuerzo de construcción de la modernidad educativa en el Ecuador : (1821-1921) . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada  2.89 1509 5173
López Gómez, Ernesto. La tutoría en el EEES : propuesta, validación y valoración de un modelo integral . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica  2.89 1738 3555
Monarca, Héctor y Manso Ayuso, Jesús . (2015) Desarrollo profesional docente en el discurso de los organismos internacionales.  2.89 1254 701
Medrano, Concepción, Martínez de Morentín, Juan Ignacio and Apodaca, Pedro . (2015) Perfiles de consumo televisivo: un estudio transcultural.  2.89 586 239
Muñoz Rivera, Rosa María and Muñoz Bautista, Eduardo . (2015) Universidad virtual mixta: modelo de posicionamiento múltiple EDMIX para nichos en riesgo.  2.89 557 202
Salgado García, Edgar . (2015) Diálogo y aprendizaje percibido en estudiantes de modalidad virtual: abordaje cualitativo en un programa universitario en Costa Rica.  2.89 521 354
Arribas Díaz, Jorge Antonio and Martínez Mediano, Catalina . (2015) El programa AUDIT de la ANECA y las normas internacionales ISO 9000. Análisis comparativo.  2.89 1918 913
Murua Anzola, Iñaki, Gallego Gil, Domingo J. y Cacheiro González, María Luz . (2015) Caracterización de las cibercomunidades de aprendizaje (cCA).  2.89 649 180
Keim Cubas, Lucrecia and Tortadès Guirao, Àngel . (2015) Comparación de la interacción oral de estudiantes de alemán L3 presenciales y online en una tarea de aula.  2.89 620 241
Puig Gutiérrez, María and Morales Lozano, Juan Antonio . (2015) La formación de ciudadanos : conceptualización y desarrollo de la competencia social y cívica = Citizen education : concept and development of social and civic competence.  2.89 613 206
Serdio Sánchez, Carmen . (2015) Educación y envejecimiento: una relación dinámica y en constante transformación.  2.89 2969 854
Dron, Jon y Ostashewski, Nathaniel . (2015) Seeking connectivist freedom and instructivist safety in a MOOC.  2.89 584 397
Baldomero Ramírez-Fernández, Miguel . (2015) La valoración de MOOC: una perspectiva de calidad.  2.89 2421 1007
Aguilar Feijoo, Ruth Marlene y Bautista-Cerro, María José . (2015) Perfiles docentes y excelencia: un estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador.  2.89 619 258
Garcia, Ingrid . (2015) Emergent leadership: is e-leadership importance in the quality of virtual education?.  2.89 2083 1513
Duart, Josep María y Mengual-Andrés, Santiago . (2015) Transformaciones en la universidad hoy: integracion de modalidades formativas.  2.89 589 93
Vázquez Cano, Esteban and López Meneses, Eloy . (2015) La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria.  2.89 645 3736
García Pedraza, Rubén . (2015) Desafíos a la igualdad en el siglo XXI: dificultades y retos del modelo de escuela comprensiva.  2.89 999 645
Aguado Odina, Teresa, Monge, Fernando and Olmo Garrudo, Alicia del . (2015) Movilidad virtual en la UNED: el Programa UNED Campus Net (2011-2013).  2.89 606 259
Moreno Fernández, Olga . (2015) Problemáticas socioambientales desde un enfoque de ciudadanía planetaria en las aulas..  2.89 496 135
Noguera Fructuoso, Ingrid . (2015) How Millennials are changing the way we learn: the state of the art of ICT integration in education.  2.89 949 494
Moral Pérez, Mª Esther del y Villalustre Martínez, Lourdes . (2015) MOOC: ecosistemas digitales para la construcción de PLE en la educación superior.  2.89 636 329
Rodríguez Ascaso, Alejandro and González Boticario, Jesús . (2015) Accesibilidad y MOOC: hacia una perspectiva integral.  2.89 1661 745
Soria Andurell, Anna . (2015) Estudio de los efectos del formato hipertextual en la comprensión lectora y la memoria textual en niños de educación primaria = Study about the effects of hypertext in reading comprehension and textual memory in children of primary education.  2.89 596 313
Ramón Otero, Irene and Ruiz Pérez, Luis Miguel . (2015) Adolescence, motor coordination problems and competence.  2.89 904 397
Castaño Garrido, Carlos, Maiz Olazabalaga, Inmaculada and Garay Ruiz, Urtza . (2015) Percepción de los participantes sobre el aprendizaje en un MOOC.  2.89 536 233
Tello Díaz-Maroto, Inmaculada and Cascales Martínez, Antonia . (2015) Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: análisis de las competencias TIC en los docentes.  2.89 1292 854
Gabarda Méndez, Vicente . (2015) Uso de las TIC en el profesorado europeo, ¿una cuestión de equipamiento y formación?.  2.89 1198 1444
García Jiménez, Enrique y Lorente García, Rocío . (2015) Recorrido por la imagen social de la formación profesional: un camino hacia su revalorización.  2.89 1054 601
Santos Álvarez, María del Valle and Garrido Samaniego, María José . (2015) Resultado del proceso educativo: el papel de los estilos de aprendizaje y la personalidad.  2.89 1275 2030
Ruíz, Rosario, Riuró, María and Tesouro, Montse . (2015) Estudio del bullying en el ciclo superior de primaria = Study about bullying in the upper cycle of primary education..  2.89 705 8617
Rodríguez Mantilla, Jesús Miguel and Fernández Díaz, María José . (2015) Diseño y validación de un instrumento de medida del clima en centros de Educación Secundaria = Design and validation of a climate measurement instrument in Secondary Schools.  2.89 1212 824
Giménez-Toledo, Elea and Tejada-Artigas, Carlos Miguel . (2015) Proceso de publicación, calidad y prestigio de las editoriales científicas en Educación = Process of publication, quality and prestige of scientific education publishers.  2.89 667 204
Goikoetxea Iraola, Edurne and Martínez Pereña, Naroa . (2015) Los beneficios de la lectura compartida de libros : breve revisión = The benefits of shared book reading : a brief review.  2.89 735 351
Aguaded Gómez, José Ignacio y Medina Salguero, Rosario . (2015) Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC.  2.89 593 235
Rodríguez Herrero, Pablo, Herrán Gascón, Agustín de la y Cortina Selva, Mar . (2015) Pedagogía de la muerte mediante aprendizaje servicio = Pedagogy of death by service learning.  2.89 578 910
Moreno Almazán, Omar . (2015) Evaluación de la modalidad de interacción de la tutoría y los efectos en logro académico en entornos en línea.  2.89 691 402
Baldomero Ramírez-Fernández, Miguel . (2015) RESEÑA de: Vázquez-Cano, E.; López-Meneses, E.; Sarasola, J. L. La expansión del conocimiento en abierto: los MOOCs. Barcelona : Octaedro, 2013.  2.89 503 74

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