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Chiecher, Analía . (2013) Interacciones entre alumnos en entornos mediados por TIC. Un análisis de la dimensión social de los intercambios = (Interactions among students in environments mediated by ICTS. An analysis of the social dimension of exchanges).  2.65 529 1148
Ibáñez Moreno, Ana, Jordano de la Torre, María y Vermeulen, Anna . (2016) Diseño y evaluación de VISP, una aplicación móvil para la práctica de la competencia oral.  2.65 1145 449
Juárez Jerez, Hada Graziela y Diego Hernando, Celia de . (2016) Recensiones.  2.65 397 27
Mill, Daniel . (2014) Flexibilidade educacional na cibercultura : analisando espaços, tempos e currículo em produções científicas da área educacional = Educational flexibility in cyberculture : an analysis of space, time and curriculum in scientific works within the educ.  2.65 471 156
García Perales, Ramón . (2016) Desempeño de los más capaces para la matemática en la prueba de rendimiento BECOMA: correlación de los resultados con el test psicométrico BADyG-E3.  2.65 653 257
Moreno Almazán, Omar . (2012) Evaluación de un sistema instruccional autorregulatorio para un ambiente en línea: el caso de psicología en México = (Evaluation of an instructional system for a self-regulatory online environment: the case of psychology in Mexico).  2.65 524 312
García-Ruiz, Rosa, Sánchez Muñoz, Álvaro y Rodríguez Martín, Alejandro . (2013) Las competencias socio-personales en la integración socio-laboral de los jóvenes que cursan programas de cualificación profesional inicial = Interpersonal competences in the social and labour integration of the youth enrolled in initial qualification p.  2.65 471 276
Lleixà Fortuño, Mar, Gisbert-Cervera, Mercè, Marqués-Molías, Luis, Espuny Vidal, Cinta, González Martínez, Juan y Albacar Riobóo, Nuria . (2013) Tutoría virtual para profesionales de enfermería noveles = (A virtual based tutorial for new nursing professionals).  2.65 545 592
Silva, Delano Moody Simões da, Bizerril, Marcelo Ximenes Aguiar y Pedreira, Ana Júlia Lemos Alves . (2012) Formação de biólogos: uma comparação entre cursos presenciais e à distância = (Training for biologists: a comparison between classroom courses and distance learning).  2.65 438 162
Vizcarra Morales, Maria Teresa, Macazaga López, Ana María and Rekalde Rodriguez, Itziar . (2013) El proceso de acompañamiento en la construcción participativa de una normativa = The process of accompaniment in the participatory normative construction.  2.65 501 291
Urbina Nájera, Argelia Berenice, Pérez Camacho, Blanca Nydia y Rodríguez Huesca, Rebeca . (2013) Aplicación del modelo ELQ en la evaluación de la calidad en la educación a distancia impartida en la UPPUEBLA = (Application of the ELQ model in the quality assessement of distance education taught at UPPUEBLA).  2.65 542 621
Molina Martín, Susana, Inda Caro, Mª de las Mercedes y Fernández García, Carmen María . (2010) Mentira, simulación o engaño, una perspectiva desde la adolescencia = Lying, malingering or deception, a perspective from adolescente.  2.65 682 456
Marín de Oliveira, Luis Miguel, Zomeño Álvarez, Teresa Eladia, Belando Pedreño, Noelia y Moreno Murcia, Juan Antonio . (2016) Efectos de las estrategias docentes autodeterminadas sobre la disciplina en estudiantes adolescentes.  2.65 502 75
Santana Vega, Lidia E. . (2010) La innovación educativa: Un desafío para los orientadores como agentes promotores de las iniciativas de cambio = The educational innovation: A challenge for the counselors like agents of change.  2.65 669 514
Sanz Oro, Rafael . (2010) El profesor como tutor: un reto a consolidar en el ejercicio profesional de la orientación = The teacher as tutor: a challenge for consolidation in the professional practice of gui­dance..  2.65 575 315
Hernández Noguera, Concepción . (2003) Educación primaria: estrategias de intervención en contextos multiculturales.  2.65 469 804
Padilla-Meléndez, Antonio, Águila-Obra, Ana Rosa del and Garrido-Moreno, Aurora . (2015) Empleo de Moodle en los procesos de enseñanza-aprendizaje de Dirección de Empresas : nuevo perfil del estudiante en el EEES = Using Moodle in teaching-learning processes in Business Management : the new profile of EHEA student.  2.65 701 101
Quevedo-Blasco, Raúl, Ariza, Tania and Buela-Casal, Gualberto . (2015) Evaluación de la satisfacción del profesorado de ciencias con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior = Assessment of science teachers’ satisfaction with the adaptation to the European Higher Education Area.  2.65 647 117
Jariot Garcia, Mercè, Arnau Sabatés, Laura y Sala Roca, Josefina . (2015) Jóvenes tutelados y transición a la vida independiente : indicadores de éxito.  2.65 850 970
Lázaro, Luis M. . (2014) Consolidar y avanzar : la Sociedad Española de Educación Comparada 2010-2014 = To strengthen and move forward : the Spanish Comparative Education Society 2002-2006 [i.e. 2010-2014].  2.65 462 192
Blanco-Blanco, Ángeles, Asensio Muñoz, Inmaculada, Carpintero Molina, Elvira, Ruiz de Miguel, Covadonga y Expósito Casas, Eva . (2017) Aplicaciones de la segmentación jerárquica en medición y evaluación de programas educativos. Ejemplos con un programa de educación financiera.  2.65 596 341
Álvarez García, David, Dobarro, Alejandra, Álvarez, Luis, Núñez, José C. and Rodríguez, Celestino . (2014) La violencia escolar en los centros de Educación Secundaria de Asturias desde la perspectiva del alumnado = School violence in Secondary Schools in Asturias from the perspective of students.  2.65 673 180
Sanjuán Roca, Mª Del Mar . (2011) La visión del profesorado de Galicia sobre la función orientadora del módulo de FOL = Teachers’ perspective on the role of guidance in the FOL module (Vocational Training and Guidance) in Galicia (Spain).  2.65 535 281
Moreno Herrera, Lázaro . (2017) Panorama de la investigación en formación profesional. Indagaciones nacionales y preocupaciones transnacionales. Una introducción.  2.65 465 189
San Martín, Sonia, Santamaría, Marcos, Hoyuelos, Francisco Javier, Ibáñez, Jaime and Jerónimo, Estefanía . (2014) Variables definitorias del perfil del profesor/a universitario/a ideal desde la perspectiva de los estudiantes pre-universitarios/as = Defining variables of the ideal university teacher’s profile from the perspective of pre-university students.  2.65 523 109
Pontes Pedrajas, Alfonso, Serrano Rodríguez, Rocío and Muñoz González, Juan Manuel . (2015) Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho.  2.65 799 251
Sangrà, Albert, González-Sanmamed, Mercedes y Anderson, Terry . (2015) Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014.  2.65 1308 708
Fernández García, Carmen . (2016) RESEÑA de: Hörner, W., Döbert, H., Reuter, L.R. y Kopp, B.V. (Eds.) (2015). The Education Systems of Europe. 2nd Edition. New York: Springer. ISBN: 978-3-319-07474-0..  2.65 336 39
Spinosa, Martín A.A. . (2006) ¿Puede hoy la economía de la educación dar por sí sola respuesta a los problemas que se plantea?.  2.65 619 301
García Nieto, Narciso, Carballo, Rafael y Fernández Díaz, María José . (2003) La transversalidad curricular, una década después = Curricula transversallity, one decade afterwards.  2.65 485 390
Navarro Perales, María José . (2002) Luces y sombras de la Escuela actual: la escuela ante los retos de la Posmodernidad..  2.65 664 491
Dainez Condé, Robson Augusto, Quintal, Renato Santiago, de Mello de Souza, Silvestre y Silva da Cunha Vieira, Simone . (2013) O perfil dos alunos de administração matriculados nas disciplinas da área contábil : o caso do Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ) = (The profile of business administration students enrolled in accounting: the case s.  2.65 454 729
Climent-Rodríguez, José A. y Navarro-Abal, Yolanda . (2016) Nuevos retos en orientación laboral: de itinerarios personales de inserción a la construcción de marcas profesionales.  2.65 425 61
Scott, Peter . (2012) Postmodernity and the university.  2.65 536 345
Velasco Gómez, Mª José . (2011) Violencia instrumental y sentimientos morales = Instrumental aggression and moral feelings.  2.65 577 375
Nieto Martín, Santiago and Recamán Payo, Adriana . (2012) Hacia una mayor comprensión global del rendimiento académico a través de las pruebas PISA : contraste de tres hipótesis a partir de unos datos empíricos.  2.65 675 469
García Llamas, José Luis . (1998) La formación permanente del profesorado : motivaciones, realizaciones y necesidades.  2.65 758 1142
Ramos Sánchez, José Luis . (2004) Conocimiento fonológico y desarrollo lectoescritor en la educación infantil.  2.65 1069 1036
Torres González, José Antonio y Castillo Arredondo, Santiago . (2016) Incidencia de las políticas de apoyo educativo en las estructuras organizativas de los centros desde la perspectiva del profesorado: un estudio en la provincia de Jaén.  2.65 1027 349
Douglas, Fiona . (2010) Striving to be professional in a post-professional world = La búsqueda por ser un profesional en un mundo post-profesional.  2.65 395 232
Durán, Elena, Costaguta, Rosanna y Gola, Mariela . (2011) El modelo b-learning implementado en la asignatura Simulación.  2.65 487 500
Sevilla, Diego . (2014) Instituciones y personas : la Sociedad Española de Educación Comparada 2002-2006 = Institutions and people : the Spanish Comparative Education Society 2002-2006.  2.65 466 245
Sebastián Ramos, Araceli . (1999) La función tutorial en la universidad y la demanda de atención personalizada en la orientación.  2.65 637 473
Ocampo Gómez, Camilo Isaac, Sarmiento Campos, José Antonio y Barreira Arias, Alberto José . (2016) Aprendizajes y propuestas para la formación de los orientadores de secundaria a partir de la opinión del alumnado del prácticum de psicopedagogía.  2.65 499 110
Limón Mendizábal, Rosario and Crespo Cabornero, Juan A. . (2002) Ciudad educadora y nuevos espacios de educación para la salud en las personas mayores..  2.65 639 682
García Nieto, Narciso, Núñez del Río, Mª Cristina and Gómez Campillejo, Asunción Paloma . (2010) La madurez para el aprendizaje lectoescritor: Estudio longitudinal referido a las tres últi­mas décadas = Readiness for learning to read and write: Longitudial study relating to the past three decades.  2.65 630 322
Colom Cañellas, Antonio J. . (1988) Pedagogía Social y política : las A.A. de V.V. como modelo de educación social informal.  2.65 363 1956
Monarca, Héctor, Rappoport, Soledad y Fernández González, Antonio . (2012) Factores condicionantes de las trayectorias escolares en la transición entre enseñanza primaria y secundaria = Determinants of schooling trajectories in the transition from primary to secondary education.  2.65 572 375
Serrano Sobrino, Macarena and Pérez Carbonell, Mª de los Desamparados . (2011) Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria sobre el Bullying = Teachers training about Bullying at Secondary Education.  2.65 562 3349
Badia, Antoni and Gómez, Francisco . (2014) Condiciones del contexto instruccional que afectan el diseño de la enseñanza del profesor universitario = Educational context conditions affecting the teaching design of university teacher.  2.65 601 132

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