Search Results (All Fields:"modelo", Keywords:"Educación")

Resultados de la Navegación (342)

RSS para este conjunto de resultadosRSS para este conjunto de resultados

Página 1 de 7

Páginas:    1 2 3 4 5 6 7  siguiente › última »

  Search Relevance Visitas Descargas
E. Modelos, recursos tecnológicos, mecanismos de gestión del conocimiento (172)  2.46  
Barajas Saavedra, Arturo, Jaime Muñoz Arteaga y Álvarez Rodríguez, Francisco(2007) .Modelo instruccional para el diseño de objetos de aprendizaje: modelo MIDOA. .En: . ()  2.25 1351 5210
Palomares Ruiz, Ascensión . (2009) El nuevo modelo docente en el paradigma formativo centrado en el alumnado.  2.21 832 451
Gámiz Sánchez, Vanesa y Gallego Arrufat, María Jesús . (2016) Modelo de análisis de metodologías didácticas semipresenciales en educación superior.  2.19 3622 2169
Viñao, Antonio . (2013) Modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria en España : siglos XIX-XXI.  2.16 571 1054
Losada Iglesias, Daniel, Correa Gorospe, José Miguel y Fernández Olaskoaga, Lorea . (2017) El impacto del modelo «un ordenador por niño» en la educación primaria: un estudio de caso.  2.16 2118 1312
Barrio, Ana del . (2014) De la reflexión personal a la reflexión crítica en equipo : Aprendizaje Permanente en Equipo, un modelo para una práctica reflexiva y democrática en la primera infancia = From self-reflection to critical team reflection : Permanent Learning in Teams,.  2.15 414 434
Reyzabal Manso, María Isabel and Santiuste Bermejo, Víctor . (2005) Modelos y tecnología del habla.  2.15 622 852
Peña Seminario, María Verónica. Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador. Análisis y propuesta de mejora mediante la aplicación del Modelo V . 2016. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I  2.15 610 823
López Gómez, Ernesto. La tutoría en el EEES : propuesta, validación y valoración de un modelo integral . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica  2.14 1733 3526
Henríquez Gabante, Graciela, Veracoechea Frisneda, Beatriz, Papale Centofanti, Jham Frank and Berrios Rivas, Ana Teresa . (2015) Modelo de capacitación docente para entornos virtuales de aprendizaje: caso decanato Ciencias de la Salud de la UCLA.  2.13 3042 3561
Jariot Garcia, Mercè y Monserrat Rodríguez Parrón . (2007) La formación por competencias profesionales : evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes.  2.11 1195 512
Suárez Riveiro, José Manuel and Fernández Suárez, Ana Patricia . (2013) Un modelo sobre cómo las estrategias motivacionales relacionadas con el componente de afectividad inciden sobre las estrategias cognitivas y metacognitivas.  2.11 628 334
Pozo Serrano, Francisco José del . (2013) Las políticas públicas para las prisiones: una aproximación a la acción social desde el modelo socioeducativo = Public Policies for Prisons an Approach to Social Action from the Education Social Model.  2.11 615 1722
Martínez Mediano, Catalina and Riopérez Losada, Nuria . (2005) El modelo de excelencia de la EFQM y su aplicación para la mejora de los centros educativos.  2.11 957 6484
Valle Millan Charles, Isolina del(2002) .Modelo estratégico de educación a distancia para integrar la investigación científica y tecnológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Ingeniería Industrial. .En: . ()  2.11 640 346
Estay-Niculcar, Christian A., Gracia, Santos y García, Águeda(2004) .Modelo de formación presencial y no-presencial en proyectos de cooperación: experiencia cooperativa y colaborativa entre España-Iberoamérica. .En: . ()  2.11 678 199
Alvarez Malgorry, Carlos, Repertorio epistolar del artesano: cartas morales, modelos de correspondencia general, documentos mercantiles, de contratación, contabilidad, oficiales, comercio, etc.. Madrid: Casa Editorial de Educación de Manuel Rosado, 1891, ()  2.11 141 1053
Colom Cañellas, Antonio J. . (1988) Pedagogía Social y política : las A.A. de V.V. como modelo de educación social informal.  2.11 363 1954
Malvasi, Viviana. La apertura hacia nuevos modelos comunicativos y pedagógicos en la didáctica de la matemáticas. Estudio multicaso de la escuela secundaria en Italia . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.11 180 164
Aranda Almansa, Joaquín, López, V. y Sánchez Moreno, José(2000) .Un modelo de tutorización telemática para la UNED. .En: . ()  2.11 493 295
Sánchez García, Ana B., Cabrero Fraile, Francisco-Javier y Sánchez Llorente, José-Miguel . (2012) Fases del modelo didáctico-procesal seguidas en la construcción de simulaciones en la asignatura de física médica para el contexto de enseñanza-aprendizaje virtual = (Phases of the didactic-procedural model followed in the construction of simulations.  2.10 696 957
Santamaría Lancho, Miguel, Asistente para el diseño de tutorías alineadas con el modelo CoI (Community of Inquiry) y los Siete principios de buenas prácticas docentes de Chickering Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  2.10 792 235
Campo Herrera, María Soledad. Estudio comparativo de dos modelos de acreditación universitaria: la aplicabilidad de estándares y criterios a la Universidad Mayor de Chile . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.09 928 3190
Valdivieso Guerrero, Tania Salomé. Modelo de estándares de competencias digitales para los docentes de educación básica del cantón Loja (Ecuador) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  2.07 1337 1801
López Meneses, Eloy and Miranda Velasco, María Jesús . (2009) Experiencias con TIC en la Universidad de Extremadura desde un modelo de enseñanza socioconstructivista e investigador.  2.06 514 69
Durán, Elena, Costaguta, Rosanna y Gola, Mariela . (2011) El modelo b-learning implementado en la asignatura Simulación.  2.06 486 500
López-Torrijo, Manuel . (2014) Inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes : análisis de un modelo : la Comunidad Valenciana (España) = Educational inclusion of students with severe and permanent disabilities : analysis of a model : the Region of Valencia.  2.06 671 783
Hernández Serrano, María José, Fuentes Agustí, Marta y Moreno Méndez, Willebaldo(2007) .De la búsqueda de información presencial a la búsqueda virtual. Estudio de casos y modelos de buenas prácticas en la Universidad siguiendo las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior. .En: . ()  2.06 670 678
Sánchez Mirón, Beatriz and Boronat Mundina, Julia . (2014) Coaching educativo: modelo para el desarrollo de competencias intra e interpersonales = Educational coaching: a model for the development of intra and interpersonal skills.  2.06 808 893
García Pedraza, Rubén . (2015) Desafíos a la igualdad en el siglo XXI: dificultades y retos del modelo de escuela comprensiva.  2.06 991 641
López Díez-Caballero, María Esther. Seguimiento de la evolución del modelo de orientación educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria implementado desde 2005/06: Análisis de sus fundamentos, fortalezas y debilidades, y propuestas de mejora . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.06 411 176
Echarri Iribarren, Fernando . (2010) Los programas de escuela taller. Una aproximación conceptual al modelo educativo del aprendizaje servicio = Workshop school programs. A conceptual approximation to servicelearning educational model.  2.06 473 262
Osuna-Acedo, Sara y Gil-Quintana, Javier . (2020) sMOOC, Un Nuevo Modelo De Formación En El Aprendizaje Del Segundo Idioma. Estudio De Caso.  2.06 469 678
Sangermán Jiménez, María Artemisa. Videos de TikTok y YouTube en el modelo del Aula invertida para el desarrollo de la competencia gramatical . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.06 266 207
Martínez Pérez, Jorge. (2016). El empoderamiento del alumnado desde el modelo sMOOC. Estudio de caso: Máster de Redes Sociales y Aprendizaje Digital (UNED) y sMOOC "Paso a Paso" Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.06 526 531
Schlemmer, Eliane . (2016) Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD.  2.06 567 293
Muñoz Rivera, Rosa María and Muñoz Bautista, Eduardo . (2015) Universidad virtual mixta: modelo de posicionamiento múltiple EDMIX para nichos en riesgo.  2.06 554 201
Moyano Navalón, Javier. (2013). Modelos de comunicación presenciales y virtuales que utiliza el profesorado con las familias, como miembros de la comunidad educativa, para la gestión de los conflictos y sus causas. Casos: colegios públicos de Albacete capital, años 2012-2013. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.06 646 3534
Córica, José Luis. Estudio de la resistencia docente al cambio y a la incorporación de TIC en Argentina a través de un modelo de ecuaciones estructurales . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.06 510 3878
Díaz Canals, Juan Francisco. Las competencias básicas en la educación secundaria obligatoria. Análisis e integración en el currículo desde un punto de vista práctico. Propuesta de un modelo de calificación . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.06 1058 5141
Morales Ayala, Julio Damián. (2015). Un modelo para reducir la brecha digital en zonas rurales de El Salvador, creando conectividad a través de redes Mesh, implementadas desde una perspectiva de aprendizaje Edupunk Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.06 856 842
Domingo Gómez, Belinda. Modelos creativos para el tratamiento de las dificultades de comunicación en los colegios bilingües de la Comunidad de Madrid . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.06 886 2225
Jiménez, Carmen, Murga Menoyo, María Ángeles, Gil, Juan Antonio, Téllez, Juan A. y Trillo, María Paz . (2010) Hacia un modelo sociocultural explicativo de alto rendimiento y la alta capacidad : ámbito académico y capacidades personales.  2.06 755 1239
Lombardero Soriano, José Luis. (2019). El cuerpo como símbolo: el modelo antropológico franquista y su influencia en la práctica de la educación física masculina en el primer franquismo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.06 559 424
Becerra Traver, María Teresa, Montanero Fernández, Manuel and Lucero Fustes, Manuel . (2012) Programas de orientación y empleo con apoyo de personas con discapacidad intelectual: Modelos y estrategias de intervención = Orientation and employment support programs of people with intellectual disability: models and strategies of intervention.  2.06 575 790
Urbina Nájera, Argelia Berenice, Pérez Camacho, Blanca Nydia y Rodríguez Huesca, Rebeca . (2013) Aplicación del modelo ELQ en la evaluación de la calidad en la educación a distancia impartida en la UPPUEBLA = (Application of the ELQ model in the quality assessement of distance education taught at UPPUEBLA).  2.06 542 621
Moisés Toro, Diana. (2017). Sexismo en los videojuegos. Reproducción de un modelo de desigualdad social a través del entretenimiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.06 1471 7520
García Pedraza, Rubén. Comprensividad y diversidad en la educación secundaria de Suecia, Finlandia, Reino Unido, Alemania, y España . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada  2.06 1475 3128
Barreto Pérez, María del Carmen. Apropiación del modelo didáctico de enseñanza-aprendizaje por indagación en los profesores de Ciencia, Tecnología y Ambiente que participan en la especialización del PRONAFCAP . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.04 874 904

Página 1 de 7

Páginas:    1 2 3 4 5 6 7  siguiente › última »