Asistente para el diseño de tutorías alineadas con el modelo CoI (Community of Inquiry) y los Siete principios de buenas prácticas docentes de Chickering

Santamaría Lancho, Miguel, Asistente para el diseño de tutorías alineadas con el modelo CoI (Community of Inquiry) y los Siete principios de buenas prácticas docentes de Chickering Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
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Autor(es) Santamaría Lancho, Miguel
Title of report Asistente para el diseño de tutorías alineadas con el modelo CoI (Community of Inquiry) y los Siete principios de buenas prácticas docentes de Chickering
Notas adicionales Publicado también en inglés: Wizard to design tutoring oriented towards active and personalised learning
Publication date 2021
Materia(s) Educación
Resumen El objetivo de es este asistente es facilitar al profesorado tutor la autovaloración y mejora de su práctica tutorial en función de las dimensiones del Modelo Community of Inquiry (Garrison, Andersen y Archer) y de los "Siete principios de buenas prácticas docentes para estudiantes de pregrado" de Chickering. Para ello se presenta un listado de estrategias didácticas que permitiren poner en práctica el modelo de la Comunidad de Indagación, así como los "Siete principios de buenas prácticas docentes". El asistente se presenta en forma de Libro de Excel.
Palabra clave UNED
Vicerrectorado de Digitalización e Innovación
IUED
diseño instruccional
tutorización
CoI
Comunidad de Indagación
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
Series  IUED
Formato application/ms-excel
Identificador bibliuned:IUED-guias-practicas-Msantamaria0001
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:IUED-guias-practicas-Msantamaria0001
Language spa
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
accessCondition Acceso abierto
Versión de la publicación acceptedVersion

Tipo de documento: Informe
Collections: IUED. Guías Prácticas
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Creado: Tue, 19 Oct 2021, 19:57:45 CET