|
|
|
|
. (2010) Recensiones.
|
3.19 |
360 |
5368 |
|
|
|
García Amilburu, María . (1994) Generación y educación.
|
3.19 |
517 |
463 |
|
|
|
Aguaded Gómez, José Ignacio y López Meneses, Eloy . (2009) La evaluación de la calidad didáctica de los cursos universitarios en red: diseño e implementación de un instrumento.
|
3.19 |
841 |
289 |
|
|
|
Santana Vega, Lidia E. . (2010) La innovación educativa: Un desafío para los orientadores como agentes promotores de las iniciativas de cambio = The educational innovation: A challenge for the counselors like agents of change.
|
3.19 |
670 |
514 |
|
|
|
González López, Víctor . (2017) RESEÑA de: Da Cunha, C.; Vieira de Sousa, J.; y Abádia da Silva, M. (Org.) (2016): Internacionalização da educação: Discursos, práticas e reflexos sobre as políticas educativas (Belo Horizonte: Fino Traço Editora), 296 pp. ISBN: 978-85-8054-282-0.
|
3.19 |
417 |
161 |
|
|
|
Teräs, Marianne . (2017) Desafíos en la investigación de desarrollo: Instrumentalidad y constelación de reglas como recursos conceptuales.
|
3.19 |
455 |
171 |
|
|
|
Brunner, José Joaquín . (2014) La idea de la universidad pública en América Latina : narraciones en escenarios divergentes = The Latin-American idea of the public university : narratives in divergent scenarios.
|
3.19 |
501 |
150 |
|
|
|
Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2018) La construcción de la identidad infantil en el Mundo Disney.
|
3.19 |
848 |
231 |
|
|
|
González Pérez, Inmaculada y García de la Torre Gómez, Mercedes . (2004) La cooperación educativa internacional ante la diversidad cultural: un estudio comparativo en la región andina.
|
3.19 |
454 |
304 |
|
|
|
Kohls dos Santos, Pricila y Martins Giraffa, Lucia Maria . (2017) Permanência na Educação Superior a distância.
|
3.19 |
685 |
350 |
|
|
|
Díaz Linares, María Angeles and Pantoja Vallejo, Antonio . (2010) El Proyecto «Escuela: Espacio de Paz» como elementos de mejora de la convivencia escolar.
|
3.19 |
803 |
527 |
|
|
|
Pérez Sánchez, Antonio Miguel and Poveda Serra, Patricia . (2010) Atribuciones causales y aprendizaje cooperativo = Causal attributions and cooperative learning.
|
3.19 |
576 |
368 |
|
|
|
Castro Belmonte, Montserrat and Vilà Suñé, Montserrat . (2014) Los planes de transición al trabajo: una opción formativa inclusiva para personas con discapacidad = The transition to working life plans. An inclusive training way for people with disabilities..
|
3.19 |
537 |
190 |
|
|
|
Tresgallo Saiz, Emilio . (2011) El acoso escolar y las actitudes psicológicas defensivas en el primer ciclo de Educación Primaria = Bullying and defensive psychological attitudes in the first cycle of Primary Education.
|
3.19 |
763 |
415 |
|
|
|
Polo Sánchez, Maria Tamara y López Justicia, María Dolores . (2006) Actitudes hacia las personas con discapacidad de estudiantes de la Universidad de Granada = Attitudes of university students from Granada towards people with disabilities.
|
3.19 |
510 |
849 |
|
|
|
Jarauta Borrasca, Beatriz and Bozu, Zoia . (2013) Portafolio docente y formación pedagógica inicial del profesorado universitario : un estudio cualitativo en la Universidad de Barcelona.
|
3.19 |
555 |
436 |
|
|
|
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2020) La Sagrada Escritura en la biblioteca de Juan Funguerio (1546-1612), un calvinista neerlandés de primera hora.
|
3.19 |
347 |
210 |
|
|
|
Henríquez, Rodrigo and Pagés, Joan . (2004) La investigación en didáctica de la historia.
|
3.19 |
647 |
959 |
|
|
|
Rodríguez Sedano, Alfredo and Costa Paris, Ana . (2013) Moralidad del vínculo social y educación moral en Durkheim.
|
3.19 |
580 |
508 |
|
|
|
García-Hernández, José Luis y Sánchez-Santamaría, José . (2013) Estudio descriptivo sobre los servicios de orientación para el empleo en Navarra.
|
3.19 |
507 |
79 |
|
|
|
Limón Mendizábal, Rosario and Crespo Cabornero, Juan A. . (2002) Ciudad educadora y nuevos espacios de educación para la salud en las personas mayores..
|
3.19 |
643 |
682 |
|
|
|
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2018) Johann Funger’s Pedagogy in the Context of Northern Humanism.
|
3.19 |
611 |
270 |
|
|
|
Jariot, Mercè . (2010) Cómo implicar al equipo docente en el proceso de orientación. Un ejemplo de superación del enfoque de servicios = Like implying to educational equipment in the guidance process. An example of overcoming of the approach of services.
|
3.19 |
490 |
534 |
|
|
|
Galán-Mañas, Anabel . (2015) Orientación a los estudiantes con discapacidad en la universidad española.
|
3.19 |
520 |
108 |
|
|
|
Benavent, José A. . (2003) Reflexiones sobre el futuro de la orientación psicopedagógica inmersa en una encrucijada sociocultural = Thoughts on the future of educational and vocational guidance within a sociocultural crossroads.
|
3.19 |
438 |
403 |
|
|
|
Álvarez López, Gabriel . (2015) La educación comparada más allá de la REEC: análisis bibliométrico de la disciplina en las cinco revistas españolas afines de más impacto entre 1995 y 2014.
|
3.19 |
792 |
369 |
|
|
|
Giner Gomis, Antonio, Martínez Ruiz, María Angeles and Sauleda Parés, Narciso . (2009) La cultura escolar inscrita en los anuncios televisivos.
|
3.19 |
489 |
50 |
|
|
|
López-Martín, Esther y Gaviria, José Luis . (2016) Technical efficiency in education from value-added measures: an application to Spanish primary schools.
|
3.19 |
596 |
371 |
|
|
|
Rama, Claudio . (2006) El complejo futuro de la evaluación universitaria.
|
3.19 |
757 |
543 |
|
|
|
Giner Tarrida, Antoni . (2012) Perfil competencial del tutor o de la tutora de enseñanza secundaria = Competences profile of tutors in secondary school.
|
3.19 |
451 |
350 |
|
|
|
Fernández Batanero, José María y Reyes Rebollo, Miguel María . (2017) Competencias emprendedoras del alumnado de educación permanente de adultos en Andalucía. Percepción del profesorado.
|
3.19 |
567 |
237 |
|
|
|
Risquez, Angélica . (2011) Peer electronic mentoring for transition into university : a theoretical review = La mentoría electrónica entre pares para la transición a la universidad : una revisión teórica.
|
3.19 |
609 |
263 |
|
|
|
Gil Madrona, Pedro y Martínez López, María . (2016) Emociones percibidas, por alumnos y maestros, en Educación Física en 6.º curso de primaria.
|
3.19 |
687 |
204 |
|
|
|
Alutu, Azuka N. G. y Aluede, Oyaziwo . (2005) The role of counselling in dealing with examination malpractices and ethics = El papel de la orientación en el fomento de la ética y prevención del fraude en los exámenes.
|
3.19 |
438 |
358 |
|
|
|
Martínez Ponce, Teresa and Ruiz Correcher, Julia . (2010) Servicios avanzados de telecomunicaciones aplicados a la orientación de jóvenes sin formación ni experiencia laboral = Advanced telecommunications services applied to the guidance of young people without training and work experience.
|
3.19 |
488 |
255 |
|
|
|
Torres Mancera, Daniel y Gago Saldaña, David . (2014) Los MOOCs y su papel en la creación de comunidades de aprendizaje y participación = The role of MOOCs in the creation of learning and participation communities.
|
3.19 |
945 |
740 |
|
|
|
Rama, Claudio y Cevallos Vallejo, Marcelo . (2015) La metamorfosis de la educación a distancia en América Latina. Una nueva fase marcada por el ingreso de proveedores internacionales.
|
3.19 |
1715 |
1414 |
|
|
|
Calderón Patier, Carmen and Escalera Izquierdo, Gregorio . (2008) La evaluación de la docencia ante el reto del Espacio Europeo de Educación Superior.
|
3.19 |
575 |
304 |
|
|
|
Gómez-García, Almudena, Ramiro, María Teresa, Ariza, Tania and Granados, María Reina . (2012) Estudio bibliométrico de educación XX1.
|
3.19 |
692 |
371 |
|
|
|
Medrano, Concepción, Martínez de Morentín, Juan Ignacio and Apodaca, Pedro . (2015) Perfiles de consumo televisivo: un estudio transcultural.
|
3.19 |
586 |
239 |
|
|
|
Navaridas, Fermín and Raya, Esther . (2012) Indicadores de participación de los padres en el sistema educativo : un nuevo enfoque para la calidad educativa.
|
3.19 |
564 |
1727 |
|
|
|
Perea Ayago, Mª Victoria and Cubo Delgado, Sixto . (2010) Plan docente y tutorial en contextos virtuales en la Universidad de Extremadura = Educational and tutorial plan in virtual contexts in the University of Extremadura.
|
3.19 |
495 |
391 |
|
|
|
Vega Fuente, Amando and Aramendi Jauregi, Pello . (2009) La atención a la diversidad: interrogantes para la iniciación profesional de los «fracasados».
|
3.19 |
752 |
197 |
|
|
|
Laspalas, Javier . (2002) La legislación sobre escuelas de primeras letras y su administración en Navarra durante la segunda mitad del siglo XVIII..
|
3.19 |
579 |
378 |
|
|
|
Vidal, Llorenç . (2003) Fundamentos teóricos del "Día escolar de la no violencia y de la paz"(DENIP).
|
3.19 |
470 |
674 |
|
|
|
Suriá Martínez, Raquel . (2012) Discapacidad e integración educativa: qué opina el profesorado sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad en sus clases = Disability and inclusive education: what do the teachers thing about the inclusion of students with disabilities.
|
3.19 |
738 |
793 |
|
|
|
Monterde, Ana . (2010) Conocimiento de oficios: La trayectoria de una experiencia piloto para jóvenes en un servicio consolidado = Kknowledge of trades: The path of a pilot experience for a youth service consolidated.
|
3.19 |
454 |
268 |
|
|
|
Juanas Oliva, Ángel de y Beltrán Llera, Jesús A. . (2014) Valoraciones de los estudiantes de ciencias de la educación sobre la calidad de la docencia universitaria = Assessment of students studing educational sciences in respect the quality of university teaching.
|
3.19 |
601 |
222 |
|
|
|
Pareja Lora, Antonio, Calle Martínez, Cristina y Pomposo Yanes, Lourdes . (2016) Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp.
|
3.19 |
492 |
132 |
|
|
|
Corral Carrillo, María José y Cacheiro González, María Luz . (2016) Los recursos TIC y el ePortfolio como estrategia para la interacción didáctica en secundaría: estudio de caso.
|
3.19 |
536 |
60 |
|
|
|