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Sáez López, José Manuel y Sevillano García, María Luisa . (2016) Sensors, programming and devices in art education sessions. One case in the context of primary education.
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1.31 |
241 |
120 |
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Sáez López, José Manuel y Rodriguez Torres, Javier . (2016) Reviews of Educational Policy regarding one laptop per child: Escuela 2.0 program in Castilla-La Mancha, Spain.
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1.25 |
302 |
50 |
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Ruiz, Guillermo R. . (2016) Secondary education in five South American countries.
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1.22 |
421 |
41 |
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Cózar Gutiérrez, Ramón y Sáez López, José Manuel . (2016) Game-based learning and gamification in initial teacher training in the social sciences: an experiment with MinecraftEdu.
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1.14 |
300 |
223 |
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Sáez López, José Manuel, Román González, Marcos y Vázquez Cano, Esteban . (2016) Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools.
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1.13 |
346 |
2490 |
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Nieto, Diego y Bickmore, Kathy . (2016) Educación ciudadana y convivencia en contextos de violencia: desafíos transnacionales a la construcción de paz en escuelas de México.
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1.09 |
577 |
231 |
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Sáez López, José Manuel, Miyata, Yoshiro y Domínguez Garrido, María Concepción . (2016) Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities.
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1.04 |
251 |
25 |
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Fernández García, Carmen . (2016) RESEÑA de: Hörner, W., Döbert, H., Reuter, L.R. y Kopp, B.V. (Eds.) (2015). The Education Systems of Europe. 2nd Edition. New York: Springer. ISBN: 978-3-319-07474-0..
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1.03 |
336 |
39 |
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López-Martín, Esther y Gaviria, José Luis . (2016) Technical efficiency in education from value-added measures: an application to Spanish primary schools.
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1.03 |
593 |
371 |
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Mingo Izquierdo, Nieves de . (2016) School wars: the conflict of British Education in the official discourse and its representation in Sue Townsend’s early narrative.
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1.03 |
503 |
226 |
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Tsegay, Samson M. . (2016) El papel de la educación superior en el desarrollo de la ciudadanía global en Eritrea.
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1.03 |
497 |
166 |
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Sáez López, José-Manuel, Miyata, Yoshiro y Domínguez-Garrido, Mª Concepción . (2016) Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities.
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0.97 |
637 |
66 |
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Engel, Laura C., Fundalinski, Jessica y Cannon, Tess . (2016) Educación para la Ciudadanía Global a nivel local: un análisis comparado de cuatro distritos urbanos estadounidenses.
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0.97 |
554 |
399 |
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Molina Alventosa, J. Pere, Valencia-Peris, Alexandra y Suárez Guerrero, Cristóbal . (2016) Percepción de los estudiantes de una experiencia de uso didáctico de blog docente en educación superior.
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0.97 |
897 |
359 |
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Aires, María Luísa Lebres . (2016) e-Learning, Educação Online e Educação Aberta: contributos para uma reflexão teórica.
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0.95 |
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126 |
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Matarranz, María y Pérez Roldán, Teresa . (2016) ¿Política educativa supranacional o educación supranacional? El debate sobre el objeto de estudio de un área emergente de conocimiento.
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0.95 |
2132 |
3268 |
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Peraza Sanginés, Cecilia . (2016) Interpretaciones de la educación para la ciudadanía global en la reforma de la Educación Media Superior en México.
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0.95 |
1042 |
404 |
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Lázaro Lorente, Luis M. . (2016) La educación en América Latina hoy en el horizonte de la agenda educativa post 2015.
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0.95 |
734 |
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Touriñán López, José Manuel . (2016) Educación artística: sustantivamente “educación” y adjetivamente “artística”.
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0.95 |
2371 |
1329 |
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Tejada Fernández, José y Ruiz Bueno, Carmen . (2016) Evaluación de competencias profesionales en educación superior: retos e implicaciones.
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0.95 |
4064 |
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Osuna-Acedo, Sara y Camarero Cano, Lucía . (2016) The ECO European Project: A New MOOC Dimension Based on an Intercreativity Environment.
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Gómez Redondo, Carmen, Calaf Masachs, Roser y Fontal Merillas, Olaia . (2016) Colección “Roser Calaf ” de recursos didácticos textuales para museos y sitios de patrimonio: análisis y valoración desde la perspectiva de la educación patrimonial.
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Huertas Montes, Antonio y Pantoja Vallejo, Antonio . (2016) Efectos de un programa educativo basado en el uso de las TIC sobre el rendimiento académico y la motivación del alumnado en la asignatura de tecnología de educación secundaria.
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Gozálvez, Vicent y Jover Olmeda, Gonzalo . (2016) Articulación de la justicia y el cuidado en la educación moral: del universalismo sustitutivo a una ética situada de los derechos humanos.
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0.91 |
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Aguilar-Parra, José Manuel, Alvarez Hernández, Joaquín y Lorenzo Torrecillas, José Javier . (2016) Estudio sobre las pruebas de la oposición de acceso a la función pública docente: Variables influyentes en cada fase de la oposición.
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Axpe Saez, Inge, Infante Borinaga, Guillermo y Goñi Palacios, Eider . (2016) Mejora del autoconcepto físico: eficacia de una intervención cognitiva breve con alumnado universitario de educación primaria.
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Gutiérrez Gutiérrez, Araceli, Gómez Guzmán, Pedro y Rico, Luis . (2016) Conocimiento matemático sobre números y operaciones de los estudiantes de magisterio.
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Méndez-Giménez, Antonio, Fernández-Río, Javier, Marques, Ramiro y Calderón Luquin, Antonio . (2016) Percepciones de estudiantes de máster en educación física acerca de los materiales autoconstruidos: Una mirada desde la teoría construccionista de papert.
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Misiaszek, Greg . (2016) Introducción: comparando la Educación para la Ciudadanía Global (EpCG). Análisis críticos desde el disputado ámbito de la EpGC.
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Contreras Espinosa, Ruth S. . (2016) Presentación. Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación.
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Lázaro Lorente, Luis M. . (2016) Introducción: miradas plurales sobre algunos aspectos significativos de la actual realidad educativa latinoamericana.
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Ferrández-Berrueco, Reina . (2016) Universidad y empresa. Experiencias europeas de curriculum integrado. Interrogantes pendientes.
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Martinho, Domingos y Jorge, Idalina . (2016) Os constrangimentos dos professores do ensino superior presencial em relação à adoção do ensino online.
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Solaguren-Beascoa Fernández, Manuel y Moreno Delgado, Laura . (2016) Escala de actitudes de los estudiantes universitarios hacia las tutorías académicas.
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Durán Rodríguez, Rodrigo Alberto y Estay-Niculcar, Christian A. . (2016) Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual.
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Farias Coelho, Patrícia Margarida y Martins Costa, Marcos Rogério . (2016) Uma ferramenta digital que faz games educativos: o contexto brasileiro de ensino e aprendizagem.
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Mattar, João y Nesteriuk, Sérgio . (2016) Estratégias do Design de Games que podem ser incorporadas à Educação a Distância.
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Lorente Rodríguez, Miriam . (2016) Derecho a la educación de la infancia y desigualdades de origen en Centroamérica.
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Avila, Luciana Toaldo y Frison, Lourdes Maria Bragagnolo . (2016) A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância.
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González, Giselle . (2016) Concepciones de las políticas de regionalización: una aproximación a los casos de la educación superior y el sistema de ciencia, tecnología e innovación (1996-2007).
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0.86 |
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Schlemmer, Eliane . (2016) Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD.
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0.86 |
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Fernández Lamarra, Norberto R. y Pérez Centeno, Cristian G. . (2016) La educación superior latinoamericana en el inicio del nuevo siglo. Situación, principales problemas y perspectivas futuras.
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0.86 |
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Liao, Xinran y Egido Gálvez, Inmaculada . (2016) La internacionalización de la educación superior en China.
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García Amilburu, María . (2016) Dewey y Cassirer: sobre la naturaleza, la cultura y la educación.
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Vera Lacárcel, José Antonio y Moreno-Murcia, Juan Antonio . (2016) Razones intrínsecas para la disciplina en estudiantes adolescentes de Educación Física.
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Pérez Álvarez, Salvador . (2016) El derecho del menor a ser educado conforme a su propia conciencia según los estándares del TEDH.
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Gámiz Sánchez, Vanesa y Gallego Arrufat, María Jesús . (2016) Modelo de análisis de metodologías didácticas semipresenciales en educación superior.
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