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Kotthoff, Hans-Georg and Terhart, Ewald . (2013) ¿"Nuevas" soluciones para "viejos" problemas? : reformas recientes en la formación del profesorado en Alemania.
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Hassan Yahia, Jahfar . (2003) Caminando en la didáctica de la lengua rifeña.
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Avila, Luciana Toaldo y Frison, Lourdes Maria Bragagnolo . (2016) A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância.
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial.
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Esteban Ibáñez, Macarena, Amador Muñoz, Luis V. y Mateos Claros, Francisco . (2017) Attitudes of University Students towards the Environment: Environmental Education and Innovation.
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Reyzabal Manso, María Isabel and Santiuste Bermejo, Víctor . (2005) Modelos y tecnología del habla.
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Medina Rubio, Rogelio . (1999) In memoriam : Ricardo Marín Ibáñez, prototipo de profesor universitario.
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Escámez, Juan . (2002) Valores, actitudes y habilidades en la educación para la salud.
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Beltrán Campos, Sonia Gema y Repetto Talavera, Elvira . (2006) El entrenamiento en estrategias sobre la comprensión lectora del enunciado del problema aritmético: un estudio empírico con estudiantes de Educación Primaria = Training strategies in respect to reading comprehension based on the formulation of arithme.
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.
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Santos Rego, Miguel Anxo, Sotelino Losada, Alexandre, Jover Olmeda, Gonzalo, Naval, Concepción, Álvarez Castillo, José Luis y Vázquez Verdera, Victoria . (2017) Diseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN).
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García Amilburu, María . (2009) Del concepto al fotograma... y vuelta.
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3.29 |
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Flores-Buils, Raquel, Gil-Beltrán, José Manuel, Caballer-Miedes, Antonio and Martínez-Martínez, Miguel Ángel . (2012) La orientación vocacional a través de la Revista española de orientación y psicopedagogía: estudio cientimétrico = Vocational guidance by means of the Revista española de Orientación y psicopedagogía: a scientometric study.
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3.29 |
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González-Palomares, Alba, Táboas-Pais, María Inés y Rey-Cao, Ana . (2017) La cultura corporal en función del género: análisis de los libros de texto de educación física de secundaria publicados durante la ley orgánica de educación.
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3.29 |
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Torrecilla Sánchez, Eva María, Rodríguez Conde, María José, Herrera García, Esperanza y Martín Izard, Juan Francisco . (2013) Evaluación de calidad de un proceso de tutoría de titulación universitaria: la perspectiva del estudiante de nuevo ingreso en educación = Quality evaluation of the tutoring process in an university degree: the perspective of the new entry student in e.
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García Ruiz, María José . (2012) La universidad postmoderna y la nueva creación del conocimiento.
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3.29 |
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Liébana Checa, José Antonio, Deu del Olmo, María Isabel y Real Martínez, Santiago . (2015) Valoración del conocimiento sobre el maltrato infantil del profesorado ceutí.
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Román-González, Marcos, Pérez-González, Juan Carlos, Moreno-León, Jesús y Robles, Gregorio . (2018) Extending the nomological network of computational thinking with non-cognitive factors.
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