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Ballesteros Velázquez, Belén, Gil Jaurena, Inés y Morentin Encina, Javier . (2019) Validación de la versión en castellano del cuestionario 'Community of Inquiry'.
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3.29 |
44 |
13 |
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Quintanal Díaz, José . (2011) RESEÑA de : Brazuelo Grund, F.; Gallego Gil, D.J. Mobile learning : los dispositivos móviles como recurso educativo. Sevilla : MAD, 2011.
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3.29 |
1323 |
752 |
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Sedano Cuevas, Beatriz . (2017) La atención a las necesidades y demandas específicas del alumnado en un mundo globalizado: el caso de un MOOC de español para viajar.
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3.29 |
1123 |
454 |
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Cabero Almenara, Julio and Marín Díaz, Verónica . (2011) Campus virtuales compartidos (CVC) : análisis de una experiencia.
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3.29 |
752 |
748 |
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Comella Gutiérrez, Beatriz . (2009) Introducción para un estudio sobre la relación de Josemaría Escrivá de Balaguer con el Real Patronato de Santa Isabel de Madrid.
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3.29 |
599 |
93 |
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Martínez-Saura, Helena Fuensanta, Sánchez-López, María Cristina y Pérez-González, Juan Carlos . (2022) Competencia emocional en docentes de Infantil y Primaria y estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil y Primaria.
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3.29 |
38 |
11 |
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Ayala de la Peña, Amalia . (2014) Caminante, no hay camino... : la Sociedad Española de Educación Comparada, 1998-2002 = Traveller, there is no way… : the Spanish Comparative Education Society, 1998-2002.
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3.29 |
528 |
236 |
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Schaffar, Birgit y Kronqvist, Camilla . (2017) Educar el juicio. Aprendiendo de la didáctica de la filosofía y de las manualidades.
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3.29 |
505 |
180 |
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Ventura, Ana Clara, Borgobello, Ana and Peralta, Nadia Soledad . (2010) Representaciones acerca del campo disciplinar y formación profesional de la psicopedagogía en un contexto académico argentino / Representation of discipline field and professional trainig about psychopedagogy in an academic context, argentine..
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3.29 |
461 |
240 |
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González López, Víctor . (2017) RESEÑA de: Da Cunha, C.; Vieira de Sousa, J.; y Abádia da Silva, M. (Org.) (2016): Internacionalização da educação: Discursos, práticas e reflexos sobre as políticas educativas (Belo Horizonte: Fino Traço Editora), 296 pp. ISBN: 978-85-8054-282-0.
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3.29 |
416 |
160 |
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Comella Gutiérrez, Beatriz . (2008) Los nombramientos episcopales para la Corona de Castilla bajo Felipe III, según el Archivo Histórico Nacional: una aproximación.
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3.29 |
663 |
288 |
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Marúm-Espinosa, Elia . (2011) Calidad en el servicio en la Educación a Distancia : una perspectiva desde México.
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3.29 |
542 |
238 |
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Coronado-Hijón, Antonio . (2015) Aplicación contextualizada del Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT).
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3.29 |
1224 |
917 |
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Muñoz Carril, Pablo César, González Sanmamed, Mercedes and Fuentes Abeledo, Eduardo José . (2011) Competencias tecnológicas del profesorado universitario : análisis de su formación en ofimática.
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3.29 |
693 |
1082 |
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Molina Alventosa, J. Pere, Valencia-Peris, Alexandra y Suárez Guerrero, Cristóbal . (2016) Percepción de los estudiantes de una experiencia de uso didáctico de blog docente en educación superior.
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3.29 |
901 |
362 |
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Martín-Aragoneses, María Teresa, Expósito-Casas, Eva, López-Martín, Esther y Anaya Nieto, Daniel . (2021) Percepciones de los educadores sobre el papel de la neurociencia en educación: resultados de un estudio en España.
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3.29 |
41 |
11 |
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Acosta Rodríguez, Víctor Manuel, Moreno Santana, Ana María y Axpe Caballero, María Ángeles . (2017) La detección e intervención en habilidades narrativas en niños con trastorno específico del lenguaje en contextos educativos.
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3.29 |
952 |
544 |
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Holgado Morlans, Belén y Alonso Díaz, Laura . (2015) Evaluación de un programa psicopedagógico para la mejora de la atención en estudiantes de educación primaria.
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3.29 |
464 |
102 |
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Lázaro Martinez, Ángel . (2010) Origen del asociacionismo sobre orientación educativa en España y el núcleo esencial de la orientación educativa = Educational guidance: origins of associationism and its initial conceptual core.
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3.29 |
513 |
259 |
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Suriá Martínez, Raquel, Ordoñez Ruíz, Tomás and Domingo Martínez Maciá, Domingo . (2011) Estudio descriptivo de la evolución del servicio de asesoramiento psicológico y psicoeducativo de la Universidad de Alicante = Descriptive study on the evolution of psychological and educational counseling at the University of Alicante.
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3.29 |
527 |
324 |
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Runte-Geidel, Ariadne . (2013) RESEÑA de : Bray, M. Un sistema educativo a la sombra : las tutorías privadas. México DF : CIDE, 2013.
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3.29 |
493 |
451 |
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Jariot Garcia, Mercè y Monserrat Rodríguez Parrón . (2007) La formación por competencias profesionales : evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes.
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3.29 |
1196 |
513 |
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Carmena Yáñez, Emilia y Navarro Fernández, Javier . (2013) Evaluación del uso de tecnologías en la enseñanza universitaria a distancia de la UNED = (Evaluation of the usage of technologies at UNED distance education university).
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3.29 |
541 |
759 |
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Pelegrín Muñoz, Antonia, León Campos, Josefa María, Ortega Toro, Enrique and Garcés de Los Fayos Ruiz, Enrique Javier . (2012) Programa para el desarrollo de actitudes de igualdad de género en clases de educación física en escolares.
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3.29 |
618 |
384 |
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Castaño Garrido, Carlos, Maiz Olazabalaga, Inmaculada and Garay Ruiz, Urtza . (2015) Percepción de los participantes sobre el aprendizaje en un MOOC.
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3.29 |
536 |
231 |
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López-Torrijo, Manuel . (2014) Inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes : análisis de un modelo : la Comunidad Valenciana (España) = Educational inclusion of students with severe and permanent disabilities : analysis of a model : the Region of Valencia.
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3.29 |
673 |
784 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.
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3.29 |
111 |
35 |
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Pérez-González, Juan Carlos . (2010) Revisión del sentido y de los contenidos de la orientación personal = Review of the sense and contents of personal counseling.
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3.29 |
456 |
184 |
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Martí Vilar, Manuel and Palma Cortés, Javier . (2010) Jerarquización y preferencia de valores en los estudiantes de secundaria = Hierarchial structuring and preference of values in secondary students.
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3.29 |
522 |
197 |
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Jarauta Borrasca, Beatriz and Bozu, Zoia . (2013) Portafolio docente y formación pedagógica inicial del profesorado universitario : un estudio cualitativo en la Universidad de Barcelona.
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3.29 |
554 |
436 |
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Valle López, Javier M. . (2015) Presentación.
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3.29 |
456 |
26 |
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Lázaro Herrero, Luján . (2012) La perspectiva social de la jornada escolar en la Unión Europea : estudio comparado en Italia, Francia, Portugal y España.
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3.29 |
3655 |
2076 |
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Martínez Usarralde, María Jesús . (2016) RESEÑA de: Larsen, M. (2014). Pensamiento innovador en Educación Comparada. Homenaje a Robert Cowen. Madrid: UNED. ISBN: 978-84-362-6744-0..
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3.29 |
389 |
73 |
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Gómez Candela, Carmen . (2004) Tratamiento nutricional de la diabetes mellitus.
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3.29 |
839 |
1092 |
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Mudarra Sánchez, María José y Garcia-Salguero, Berta . (2016) Habilidades sociales y éxito académico: expectativas de los profesores de educación secundaria.
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3.29 |
465 |
98 |
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Vallés Herrero, Josep . (2015) ¿El Educador/a social nace o se hace?.
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3.29 |
1253 |
546 |
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Navarro, José Luis, Huguet, Ángel and Sansó, Clara . (2014) Competencias lingüísticas y alumnado inmigrante en Cataluña : el caso del colectivo de origen hispanohablante = Linguistic competences and immigrant students in Catalonia : the case of the Latin American group.
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3.29 |
557 |
111 |
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García-Cano Torrico, María, Márquez Lepe, Esther y Antolínez Domínguez, Inmaculada . (2016) Una comunidad de aprendizaje desde el enforque intercultural: diálogos, emergencias y contradicciones en la práctica escolar.
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3.29 |
1120 |
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Ríos Guardiola, M. Gloria . (2013) Recursos virtuales para el aprendizaje del francés como lengua extranjera : perspectivas y limitaciones pedagógicas.
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3.29 |
534 |
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Caballo Villar, María Belén y Castro Pombo, Mª del Carmen . (1995) Ciudades educadoras : nuevos horizontes para el desarrollo del bienestar social.
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3.29 |
376 |
1970 |
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Ricoy Lorenzo, María del Carmen, Feliz Murias, Tiberio y Sevillano, María Luisa . (2010) Competencias para la utilización de las herramientas digitales en la sociedad de la información.
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3.29 |
697 |
1388 |
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Carrasco Macías, María José y Coronel Llamas, José Manuel . (2017) Percepciones del profesorado sobre la gestión de la diversidad cultural: un estudio cualitativo.
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3.29 |
1958 |
1061 |
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Valero Moreno, Juan José y Quintanal Díaz, José . (2018) Indicadores para la contextualización de las competencias de los formadores ocupacionales.
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3.29 |
37 |
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Rekalde, Itziar, Vizcarra, Maria Teresa and Macazaga, Ana María . (2014) La observación como estrategia de investigación para construir contextos de aprendizaje y fomentar procesos participativos = Observation as a research strategy for building learning context and encouraging participatory processes.
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3.29 |
649 |
352 |
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Fuente Sánchez, Damián de la, Hernández Solís, Montserrat y Pra Martos, Inmaculada . (2013) El mini video como recurso didáctico en el aprendizaje de materias cuantitativas = (Mini videos as didactic resources in quantitative subjects).
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3.29 |
472 |
964 |
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Fernández Herrería, Alfonso . (2003) La educación para la paz en el contexto de la complementación de paradigmas y la postmodernidad.
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3.29 |
605 |
515 |
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García Pedraza, Rubén . (2015) Desafíos a la igualdad en el siglo XXI: dificultades y retos del modelo de escuela comprensiva.
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3.29 |
996 |
643 |
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Ballesta Pagán, Francisco Javier and Cerezo Máiquez, Mª Carmen . (2011) Familia y escuela ante la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación.
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3.29 |
1236 |
7683 |
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Sánchez Fernández, Sebastián . (2003) Interculturalidad, inmigración y educación.
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3.29 |
596 |
912 |
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Filipa M.B., Lã y Ardura, Diego . (2022) What Voice-Related Metrics Change With Menopause? A Systematic Review and Meta-Analysis Study.
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3.29 |
64 |
37 |
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