| |
|
|
|
|
Zárate Martín, Manuel Antonio(2004) .Propuesta multimedia para una enseñanza interactiva de la Geografía. .En: . ()
|
2.29 |
581 |
1563 |
|
|
|
|
Corrales Castilla, Jose Manuel. (2016). Diseño de un programa de alfabetización digital para personas con discapacidad. Estudio de caso en la comarca del Campo de Gibraltar: Apropadis 2.0 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.29 |
564 |
4666 |
|
|
|
|
Framit Sánchez, Rafael Manuel. (2016). Los juegos del lenguaje de la política educativa -la LOMCE como sucesora de la LOE Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.29 |
531 |
1176 |
|
|
|
|
Frasquier Marchal, José Manuel. Discurso, género y orientación del deseo en la fonosfera radiofónica . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.29 |
396 |
2957 |
|
|
|
|
Fernández-Galiano Amorós, Manuel. Aprender y desaprender más allá de las aulas: interacciones, consumo, producciones, creaciones, mentiras y verdades de adolescentes en Instagram. Estudio multicaso: Institutos de Educación Secundaria y Bachillerato (España) e Institutos y Colegios de México (Resumen) . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.23 |
200 |
82 |
|
|
|
|
Cebrián Velasco, José Manuel. (2018). Análisis del desarrollo de las comunidades de generación de ideas. Estudio de la eficacia de la gamificación como herramienta estimuladora de la participación utilizada en la Comunidad Horizonte UNED 50 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.23 |
562 |
1107 |
|
|
|
|
Becerra Traver, María Teresa, Montanero Fernández, Manuel and Lucero Fustes, Manuel . (2012) Programas de orientación y empleo con apoyo de personas con discapacidad intelectual: Modelos y estrategias de intervención = Orientation and employment support programs of people with intellectual disability: models and strategies of intervention.
|
2.23 |
577 |
790 |
|
|
|
|
Martínez Martínez, Asunción, Castro Sánchez, Manuel, Lucena Zurita, Manuel y Zurita Ortega, Félix . (2015) Elección de titulación universitaria y expectativas de resultados de los adolescentes de Granada.
|
2.23 |
501 |
128 |
|
|
|
|
J.M. Bañón, D. Meciat, Castro Gil, Manuel Alonso y J. Peire(2003) .Sistema de calidad inplementando las directrices propuestas del Espacio Europeo de Educación Superior. .En: . ()
|
2.21 |
605 |
316 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2012) La práctica pedagógica de las Tecnologías de la Información y la comunicación y su relación con Los enfoques constructivistas.
|
2.21 |
462 |
63 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2012) Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social education.
|
2.21 |
528 |
65 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: a case study in two spanish universities.
|
2.21 |
474 |
59 |
|
|
|
|
E. Sancriostóbal, J. Peire y Castro Gil, Manuel Alonso(2004) .Sistemas multimedia educativos: Diseño y buenas prácticas. .En: . ()
|
2.21 |
592 |
1307 |
|
|
|
|
Fandos Igado, Manuel . (2009) Las empresas de formación del futuro : el ejercicio de la calidad como estrategia de supervivencia.
|
2.21 |
622 |
646 |
|
|
|
|
Rodríguez Álvarez, Juan Manuel. (2013). Propuesta didáctica de aprendizaje en Alfabetización Digital y Mediática en la Educación Primaria : la pizarra digital de bajo coste en la atención a la diversidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.21 |
604 |
13960 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel and Ruiz-Gallardo, José-Reyes . (2013) Enseñanza de las ciencias, tecnología educativa y escuela rural: un estudio de casos.
|
2.21 |
559 |
137 |
|
|
|
|
Marinel-lo, Manuel, La mano del hombre: lecciones de cosas acerca las transformaciones principales de las primeras materias. Barcelona: Imprenta Elzeviriana y Librería Camí, 1933, ()
|
2.21 |
136 |
86 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2010) Actitudes de los docentes respecto a las TIC, a partir del desarrollo de una práctica reflexiva.
|
2.21 |
1302 |
454 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2010) Análisis de la aplicación efectiva de la metodología constructivista en la práctica pedagógica en general y en el uso de las TICs en particular.
|
2.21 |
2495 |
1716 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2010) Utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, valorando la incidencia real de las tecnologías en la práctica docente..
|
2.21 |
2527 |
4986 |
|
|
|
|
Villarruel Fuentes, Manuel . (2012) Innovar desde las tecnologías de la información y la comunicación.
|
2.21 |
767 |
4773 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2013) Uso de Edmodo en proyectos colaborativos internacionales en educación primaria = Using Edmodo in international collaborative projects in primary education.
|
2.21 |
572 |
155 |
|
|
|
|
Martin, Sergio y Castro Gil, Manuel Alonso . (2014) Presentación.
|
2.21 |
387 |
50 |
|
|
|
|
Montanero Fernández, Manuel . (2002) Áreas prioritarias de la orientación en el contexto educativo : una propuesta de revisión.
|
2.21 |
521 |
1942 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2013) Tecnología educativa en primaria: valoraciones de los docentes = Educational Technology in Primary Education: teacher’s opinions of IC T use.
|
2.21 |
591 |
213 |
|
|
|
|
Cano Alfaro, Alejandro Manuel. (2019). La inclusión digital: familia y escuela. Estudio multicaso de centros educativos de Educación Primaria de España. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.18 |
1268 |
689 |
|
|
|
|
Santos Fernández, José Manuel. (2018). La Educación Física a examen: estudio sobre su evolución legislativo-curricular desde la LOGSE y reconceptualización de su significado formativo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.18 |
785 |
398 |
|
|
|
|
Álvarez Rufs, Manuel. (2018). Estado del Arte: Posverdad y Fake News Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.18 |
6702 |
13794 |
|
|
|
|
Zorita, Luis, López Medina, Alicia, Latorre, Miguel, Blázquez Merino, Manuel, San Cristóbal, Elio, Martín, Sergio, Díaz Orueta, Gabriel y Castro Gil, Manuel Alonso . (2014) Creación de objetos digitales de aprendizaje y su inclusión en el repositorio institucional eSpacio-UNED = Creation of learning digital objects and the process of insertion in eSpacio-UNED institutional repository.
|
2.16 |
727 |
601 |
|
|
|
|
Lima, Maria do Rosário, Cruz, Raquel Beirão da and Rafael, Manuel . (2014) La relevancia de los roles vitales para el bienestar de los individuos = The importance of role salience for the individual well-being.
|
2.16 |
422 |
105 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, José María . (2012) Metodología didáctica y tecnología educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas: aplicación en contextos universitarios = Teaching methodology and educational technology in the development of cognitive competences: implementation in university contexts.
|
2.16 |
530 |
79 |
|
|
|
|
Suárez Riveiro, José Manuel and Fernández Suárez, Ana Patricia . (2013) Un modelo sobre cómo las estrategias motivacionales relacionadas con el componente de afectividad inciden sobre las estrategias cognitivas y metacognitivas.
|
2.16 |
629 |
334 |
|
|
|
|
Saez López, José Manuel . (2012) Valoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datos = Assessment of the ICT impact in primary education in the learning processes and results through data triangulation.
|
2.16 |
653 |
193 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2011) Opiniones y práctica de los docentes respecto al uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación = Opinions and teaching practice regarding the use of information technology and communication.
|
2.16 |
577 |
400 |
|
|
|
|
Solaguren-Beascoa Fernández, Manuel y Moreno Delgado, Laura . (2016) Escala de actitudes de los estudiantes universitarios hacia las tutorías académicas.
|
2.16 |
659 |
384 |
|
|
|
|
López-Torrijo, Manuel . (2014) Inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes : análisis de un modelo : la Comunidad Valenciana (España) = Educational inclusion of students with severe and permanent disabilities : analysis of a model : the Region of Valencia.
|
2.16 |
673 |
784 |
|
|
|
|
Martí Vilar, Manuel and Palma Cortés, Javier . (2010) Jerarquización y preferencia de valores en los estudiantes de secundaria = Hierarchial structuring and preference of values in secondary students.
|
2.16 |
522 |
197 |
|
|
|
|
Carrasco Macías, María José y Coronel Llamas, José Manuel . (2017) Percepciones del profesorado sobre la gestión de la diversidad cultural: un estudio cualitativo.
|
2.16 |
1958 |
1061 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel y Cózar Gutiérrez, Ramón . (2017) Programación visual por bloques en Educación Primaria: Aprendiendo y creando contenidos en Ciencias Sociales.
|
2.16 |
1117 |
516 |
|
|
|
|
Juan Peire Arroba, Castro Gil, Manuel Alonso, Colmenar Santos, Antonio, I. Rivilla y J. Carpio(2001) .Líneas de investigación del DIEEC de la UNED en Enseñanza a Distancia. .En: . ()
|
2.16 |
540 |
297 |
|
|
|
|
Trujillo Torres, Juan Manuel and Raso Sánchez, Francisco . (2010) Formación inicial docente y competencia digital en la convergencia europea (EEES).
|
2.16 |
1114 |
453 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel and Ruiz Gallardo, José-Reyes . (2014) La enseñanza de las ciencias naturales y sociales a través de la videoconferencia interactiva: estudio de caso en educación primaria = Teaching natural and social sciences through interactive video conferencing: case study in elementary education.
|
2.16 |
581 |
106 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2011) Valoración de la persistencia de los obstáculos relativos al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Primaria = Assessment concerning persistence of obstacles related to the use of Information and Communication Technologies in Primary Education.
|
2.16 |
575 |
89 |
|
|
|
|
Muñoz Rodríguez, José Manuel y Olmos Migueláñez, Susana . (2010) Adolescencia, tiempo libre y educación. Un estudio de alumnos de la ESO.
|
2.16 |
749 |
1214 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Buceta Otero, Rogelio y Lara García-Cervigón, Sebastián De . (2021) Introducing robotics and block programming in elementary education.
|
2.16 |
891 |
508 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Mendoza Castillo, Verónica y Linares Batista, Glenys Victoria . (2013) Analizando los obstáculos del e-learning: experiencia en 3 universidades.
|
2.16 |
654 |
216 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel y Domínguez Garrido, María Concepción . (2014) Integración pedagógica de la aplicación Minecraft Edu en educación primaria: un estudio de caso = Pegagogical integration ofthe application Minecraft edu in elementary school: a case study.
|
2.16 |
790 |
763 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Fernández Flores, Mauricio and García González, José Luis . (2012) Descubriendo Edmodo: beneficios del microblogging en
educación de adultos = Discovering Edmodo: benefits of microblogging in adult
education.
|
2.16 |
726 |
210 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, Jose María . (2012) Estrategias metodológicas, aprendizaje colaborativo y TIC: un caso en la Escuela Complutense Latinoamericana = Methodological strategies, collaborative learning and ICT: a case in Latin American Complutense School.
|
2.16 |
560 |
607 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel y Jiménez Velando, Pedro Ángel . (2011) La aplicación de la pizarra digital interactiva: un caso en la escuela rural en primaria.
|
2.16 |
922 |
249 |
|
|
|