|
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Mendoza Castillo, Verónica y Linares Batista, Glenys Victoria . (2013) Analizando los obstáculos del e-learning: experiencia en 3 universidades.
|
3.12 |
656 |
216 |
|
|
|
Carmena Yáñez, Emilia y Navarro Fernández, Javier . (2013) Evaluación del uso de tecnologías en la enseñanza universitaria a distancia de la UNED = (Evaluation of the usage of technologies at UNED distance education university).
|
3.06 |
544 |
759 |
|
|
|
Iriondo Otero, Walter Ruben y Gallego Gil, Domingo J. . (2013) El currículo y la educación a distancia = (The curriculum and distance education).
|
3.06 |
707 |
2042 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo, García Pérez, María y Barbas Coslado, Ángel . (2013) Informe 2012 de la RIED, Revista Iberoamericana de Educación a Distancia.
|
3.06 |
611 |
895 |
|
|
|
Herrador Alcaide, Teresa Carmen y Hernández Solís, Montserrat . (2013) Un estudio del e-learning para adultos en educación universitaria a distancia : un análisis estadístico sobre el rendimiento de estudiantes de contabilidad financiera en la UNED = (A study of adult e-learning in higher distance educación : a statistic.
|
3.06 |
483 |
315 |
|
|
|
Urbina Nájera, Argelia Berenice, Pérez Camacho, Blanca Nydia y Rodríguez Huesca, Rebeca . (2013) Aplicación del modelo ELQ en la evaluación de la calidad en la educación a distancia impartida en la UPPUEBLA = (Application of the ELQ model in the quality assessement of distance education taught at UPPUEBLA).
|
3.06 |
543 |
621 |
|
|
|
Samá Pinto, Suzi y Pereira Laurino, Débora . (2013) Acompañamiento del recorrido de la educación a distancia : direcciones que conducen el rumbo, descripciones de la navegación y aportes necesarios = (Assistance in finding a pathway to distance education: guidelines to help lead the way, a description o.
|
3.06 |
477 |
688 |
|
|
|
Armenta Hernández, Moisés David, Salinas Urbina, Verónica y Mortera Gutiérrez, Fernando . (2013) Aplicación de la técnica educativa aprendizaje basado en problemas para capacitación a distancia (e-learning) = (Application of the learning method based on distance training problems (e-learning)).
|
3.05 |
570 |
3038 |
|
|
|
Dainez Condé, Robson Augusto, Quintal, Renato Santiago, de Mello de Souza, Silvestre y Silva da Cunha Vieira, Simone . (2013) O perfil dos alunos de administração matriculados nas disciplinas da área contábil : o caso do Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ) = (The profile of business administration students enrolled in accounting: the case s.
|
3.05 |
456 |
730 |
|
|
|
García Llamas, José Luis . (2013) Editorial.
|
3.05 |
432 |
95 |
|
|
|
González, Mª Remedios . (2013) Evolución de las acciones educativas en el exterior (AEE) de España en Francia.
|
3.04 |
459 |
312 |
|
|
|
Manzano Soto, Nuria . (2013) Editorial.
|
3.04 |
399 |
56 |
|
|
|
. (2013) RECENSIONES.
|
3.04 |
312 |
195 |
|
|
|
Tiana, Alejandro . (2013) Los cambios recientes en la formación inicial del profesorado en España : una reforma incompleta.
|
3.04 |
900 |
1006 |
|
|
|
Ayala de la Peña, Amalia y Luzón, Antonio . (2013) Presentación : Retos y desafíos de la formación del profesorado en el siglo XXI : una visión comparada.
|
3.04 |
483 |
825 |
|
|
|
. (2013) RESEÑA de: Andrade Oliveira, D. y Duarte (Orgs.). Políticas públicas y educación : regulación y conocimiento. Belo Horizonte : Fino Traço , 2011. ISBN: 978-85-8054-012-3.
|
3.04 |
440 |
221 |
|
|
|
Garnier, Pascale . (2013) L’éducation des jeunes enfants et la question de l´école : le cas de la France.
|
3.04 |
546 |
305 |
|
|
|
Gamazo, Adriana . (2013) RESEÑA de : EURYDICE. Key Data on Teachers and School Leaders in Europe : 2013 Edition. Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2013.
|
3.04 |
453 |
462 |
|
|
|
Galán-Mañas, Anabel . (2013) Ejes, articulación y evaluación del uso de la semipresencialidad en la formación de traductores.
|
3.04 |
443 |
271 |
|
|
|
Vilanou Torrano, Conrado . (2013) La doctrina pueril de Lulio : una enciclopedia escolar del siglo XIII.
|
3.04 |
538 |
417 |
|
|
|
Ríos Guardiola, M. Gloria . (2013) Recursos virtuales para el aprendizaje del francés como lengua extranjera : perspectivas y limitaciones pedagógicas.
|
3.04 |
536 |
567 |
|
|
|
García Llamas, José Luis . (2013) EDITORIAL.
|
3.04 |
413 |
85 |
|
|
|
Runte-Geidel, Ariadne . (2013) La incidencia de las clases particulares en España a través de los datos de PISA.
|
3.04 |
481 |
1269 |
|
|
|
Ancheta Arrabal, Ana . (2013) Avances y desafíos de la comparación internacional en educación y atención de la primera infancia.
|
3.04 |
559 |
715 |
|
|
|
Gauthier, Pierre-Louis . (2013) France : la formation des enseignant en échec.
|
3.04 |
524 |
334 |
|
|
|
Viñao, Antonio . (2013) Modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria en España : siglos XIX-XXI.
|
3.04 |
572 |
1058 |
|
|
|
O’Dowd, Mina . (2013) Early chilhood education in Sweden : the market curriculum 200-2013?.
|
3.04 |
525 |
433 |
|
|
|
Peeters, Jan . (2013) Towards a gender neutral interpretation of professionalism in early childhood education and care (ECEC).
|
3.04 |
1363 |
1354 |
|
|
|
. (2013) RECENSIONES.
|
3.04 |
371 |
243 |
|
|
|
Vera, Julio . (2013) José Manuel Esteve : sus contribuciones al estudio de la profesión docente.
|
3.04 |
457 |
2282 |
|
|
|
Vergara Ciordia, Javier . (2013) PRESENTACIÓN DEL MONOGRÁFICO.
|
3.04 |
567 |
237 |
|
|
|
Coronel Ramos, Marco Antonio . (2013) La pedagogía vital de Séneca : enseñanza para vivir moralmente y comportarse cívicamente.
|
3.04 |
1096 |
630 |
|
|
|
Sánchez Prieto, Ana Belén . (2013) Aprender a contar según el De computo de Rabano Mauro.
|
3.04 |
570 |
295 |
|
|
|
. (2013) RECENSIONES.
|
3.04 |
363 |
584 |
|
|
|
Manzano Soto, Nuria . (2013) Editorial.
|
3.04 |
379 |
33 |
|
|
|
Runte-Geidel, Ariadne . (2013) RESEÑA de : Bray, M. Un sistema educativo a la sombra : las tutorías privadas. México DF : CIDE, 2013.
|
3.04 |
493 |
452 |
|
|
|
Aceituno, Fernando J. . (2013) RESEÑA de : Lorente, R. La formación profesional según el enfoque de las competencias : la influencia del discurso europeo en España. Barcelona : Octaedro, 2012.
|
3.04 |
471 |
554 |
|
|
|
Niemi, Hannele . (2013) La formación del profesorado en Finlandia : profesores para la autonomía y la equidad profesional.
|
3.04 |
590 |
1195 |
|
|
|
Vaillant, Denise . (2013) Formación inicial del profesorado en América Latina : dilemas centrales y perspectivas.
|
3.04 |
482 |
1411 |
|
|
|
Llorent, Vicente . (2013) La educación infantil en Alemania, España, Francia e Inglaterra : estudio comparado.
|
3.04 |
7944 |
13473 |
|
|
|
López Astorga, Miguel and Lagos Vargas, Rodrigo . (2013) ¿Existen diferencias entre el razonamiento de los estudiantes de matemáticas y el de la población general? : la teoría dual de razonamiento y la tarea de selección de Wason.
|
3.04 |
638 |
812 |
|
|
|
Ugarte, Carolina, Repáraz, Charo and Naval,Concepción . (2013) Participación y abstención de los jóvenes en las elecciones al Parlamento Europeo de 2009 : una respuesta desde la educación cívico-política.
|
3.04 |
670 |
312 |
|
|
|
Santos Rego, Miguel Ángel, Lorenzo Moledo, Mar and Priegue Caamaño, Diana . (2013) (Red) conectando a los profesores para el desarrollo de la interculturalidad.
|
3.04 |
621 |
994 |
|
|
|
Sánchez-Teruel, David and Robles-Bello, Mª Auxiliadora . (2013) Inclusión como clave de una educación para todos: revisión teórica = Inclusion as key to education for all: a theoretical review.
|
3.04 |
676 |
1000 |
|
|
|
Manso, Jesús and Valle, Javier M. . (2013) La formación inicial del profesorado de secundaria en la Unión Europea.
|
3.04 |
592 |
741 |
|
|
|
Pozo Serrano, Francisco José del . (2013) Las políticas públicas para las prisiones: una aproximación a la acción social desde el modelo socioeducativo = Public Policies for Prisons an Approach to Social Action from the Education Social Model.
|
3.04 |
615 |
1722 |
|
|
|
Kotthoff, Hans-Georg and Terhart, Ewald . (2013) ¿"Nuevas" soluciones para "viejos" problemas? : reformas recientes en la formación del profesorado en Alemania.
|
3.04 |
548 |
568 |
|
|
|
Miñaca, Mª Isabel y Hervás Torres, Miriam . (2013) Intervenciones dirigidas a la prevención del fracaso y abandono escolar : un estudio de revisión.
|
3.04 |
3314 |
4741 |
|
|
|
Monarca, Héctor . (2013) Trabajo colaborativo con padres y madres: ámbito de actuación desde la orientación educativa = Collaborative work with parents: field of intervention from educational guidance.
|
3.04 |
628 |
350 |
|
|
|
Jiménez Fernández, Carmen and García Perales, Ramón . (2013) Los alumnos más capaces en España : normativa e incidencia en el diagnóstico y la educación = The most capable students in Spain : normative and incidence in diagnosis and education.
|
3.04 |
652 |
284 |
|
|
|