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Sáez López, José Manuel, Sevillano García, María Luisa y Pascual Sevillano, María de los Ángeles . (2019) Aplicación del juego ubicuo con realidad aumentada en Educación Primaria.  3.19 1573 860
Sáez López, José Manuel, Román González, Marcos y Vázquez Cano, Esteban . (2016) Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools.  3.19 348 2502
Cacheiro González, María Luz, Rodrigo, C., Laherran, G. y Del Olmo, A. . (2006) Open and Distance Learning Methodologies in Higher Education.  3.19 871 299
Gallego Gil, Domingo J., Cacheiro González, María Luz y Dulac, José . (2009) La pizarra digital interactiva como recurso docente.  3.19 3209 2168
García Aretio, Lorenzo . (2017) Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles.  3.19 159 72
Cózar Gutiérrez, Ramón y Sáez López, José Manuel . (2017) Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales.  3.19 353 110
Sáez López, José Manuel y Cózar Gutiérrez, Ramón . (2017) Programación visual por bloques en Educación Primaria: Aprendiendo y creando contenidos en Ciencias Sociales.  3.19 1120 518
Osuna-Acedo, Sara, Marta Lazo, Carmen y Frau-Meigs, Divina . (2018) De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: El proyecto europeo ECO.  3.19 907 296
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.  3.19 168 62
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas objetivas. Las de respuesta limitada.  3.19 143 167
Sáez López, José Manuel and Ruiz Gallardo, José-Reyes . (2014) La enseñanza de las ciencias naturales y sociales a través de la videoconferencia interactiva: estudio de caso en educación primaria = Teaching natural and social sciences through interactive video conferencing: case study in elementary education.  3.19 582 106
García Aretio, Lorenzo . (2020) Unas taxonomías de Bloom más actualizadas.  3.19 190 3188
Sáez López, José Manuel . (2010) Utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, valorando la incidencia real de las tecnologías en la práctica docente..  3.19 2531 5002
García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.  3.19 175 2651
Vivas Fernandez, Leire y Sáez López, José Manuel . (2019) Integración de la robótica educativa en Educación Primaria.  3.19 6143 3945
Sáez López, José Manuel y Cózar Gutiérrez, Ramón . (2017) Pensamiento computacional y programación visual por bloques en el aula de Primaria.  3.19 996 477
Caride, José Antonio . (1992) Educación y desarrollo en las comunidades rurales deprimidas : la pedagogía social en el marco de un enfoque integrado.  3.12 389 2770
Longás, Jordi, Civís Zaragoza, Mireia, Riera, Jordi, Fontanet, Annabel, Longás, Eduard y Andrés, Tomàs . (2008) Escuela, educación y territorio : la organización en red local como estructura innovadora de atención a las necesidades socioeducativas de una comunidad.  3.12 595 1027
Moral, Ana and Pérez, Mª de los Desamparados . (2010) La evaluación del “Programa de Prevención de la Violencia Estructural en la Familia y en los Centros Escolares” = The evaluation of “Families and Schools Structural Violence Prevention Program".  3.12 821 451
Jurado de los Santos, Pedro and Olmos Rueda, Patricia . (2010) Procesos de orientación para la inserción sociolaboral de personas con especiales dificultades de acceso al mercado de trabajo. Un modelo de orientación para la inserción = Guidance processes for social and labour integration of persons with spec.  3.12 449 403
Mengual-Andrés, Santiago, Vázquez-Cano, Esteban y López Meneses, Eloy . (2017) La productividad científica sobre MOOC: aproximación bibliométrica 2012-2016 a través de SCOPUS.  3.12 535 174
Martí Ballester, Carmen Pilar and Orgaz Guerrero, Neus . (2014) Análisis del uso de cuestionarios en contabilidad financiera = Using questionnaires in financial accounting.  3.12 539 192
Penalva Buitrago, José . (2009) Paradigmas escolares vigentes : influjos en el sistema educativo español.  3.12 895 1500
Gori, Enrico and Battauz, Michela . (2006) The rasch approach to "objetive measurement" in the presence of subjetive evaluation from "judges".  3.12 506 257
Ramírez García, Antonia . (2014) La evaluación del alumnado normalista cordobés en el primer tercio del siglo XX: investigación basada en una metodología cuantitativa = The evaluation of the teacher training schools students’ of Cordoba in the first third of the XXth century: resea.  3.12 507 78
Buendía Eisman, Leonor, Expósito López, Jorge and Sánchez Martín, Micaela . (2012) La formación profesional para el empleo. Propuestas para el desarrollo local = Vocational training for employment. Proposals for local development.  3.12 487 382
Bautista-Cerro, María José . (2010) Autoimagen profesional de los educadores ambientales : una contribución al estudio de las profesiones educativas.  3.12 447 236
Pozo Serrano, Francisco José del . (2013) Las políticas públicas para las prisiones: una aproximación a la acción social desde el modelo socioeducativo = Public Policies for Prisons an Approach to Social Action from the Education Social Model.  3.12 615 1722
Santos Rego, Miguel Anxo . (2017) La educación intercultural y el pluralismo religioso: propuestas pedagógicas para el diálogo.  3.12 953 455
Contreras-Espinosa, Ruth S., Eguia-Gómez, José Luis y Solano Albajes, Lluis . (2016) Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game.  3.12 1220 710
Monterde, Ana . (2010) Conocimiento de oficios: La trayectoria de una experiencia piloto para jóvenes en un servicio consolidado = Kknowledge of trades: The path of a pilot experience for a youth service consolidated.  3.12 452 267
García Garrido, José Luis . (2014) Presentación = Presentation.  3.12 473 151
Olivares García, Mª de los Ángeles, León y Huertas, Carlota de and Gutiérrez Arenas, Pilar . (2010) El proceso de orientación profesional en los institutos de Educación Secundaria. El caso de Córdoba = The process of vocational guidance in Secondary Schools. The case of Cordoba.  3.12 559 249
Morán, Lourdes y Álvarez, Guadalupe . (2012) Análisis textual-discursivo y pedagógico-discursivo de la interacción comunicativa en foros formativos online : sobre la articulación local de las intervenciones.  3.12 467 476
Penalva Buitrago, José . (2007) La "Forja del hombre" en Plutarco.  3.12 799 634
. (2014) Indice.  3.12 288 30
Garayoa Poyo, María Luisa, López Martín, Esther y Anaya Nieto, Daniel . (2015) Diseño, aplicación y evaluación de un programa de desarrollo de competencias en gestión de equipos en e-learning.  3.12 559 77
Novello, Tanise Paula y Laurino, Débora Pereira . (2012) Coordenação consensual de práxis pedagógicas entre tutores e professores.  3.12 436 265
Baldomero Ramírez-Fernández, Miguel . (2015) RESEÑA de: Vázquez-Cano, E.; López-Meneses, E.; Sarasola, J. L. La expansión del conocimiento en abierto: los MOOCs. Barcelona : Octaedro, 2013.  3.12 495 74
Ricoy Lorenzo, María del Carmen and Feliz Murias, Tiberio . (1999) Educación secundaria para personas adultas : un reto para el siglo XXI.  3.12 666 575
Ibáñez-Martín, José Antonio, Fuentes, Juan Luis and Barrio Maestre, José María . (2012) Competencias sociales e inmigración desde una perspectiva intercultural.  3.12 569 232
González López, Ignacio y León y Huertas, Carlota de . (2011) La webquest Invadiv : una propuesta didáctica para fomentar el trabajo cooperativo en el aula.  3.12 529 166
Caride, José Antonio . (2007) La Pedagogía Social ante el proceso de convergencia europea de la Educación Superior.  3.12 643 125
. (2014) Índice.  3.12 325 70
Pena Garrido, Mario, Extremera Pacheco, Natalio and Rey Peña, Lourdes . (2011) El papel de la Inteligencia Emocional en la resolución de problemas sociales en estudiantes adolescentes = The role of Emotional Intelligence in solving social problems in a sample of adolescent’s students.  3.12 662 304
Juárez Jerez, Hada Graziela y Diego Hernando, Celia de . (2016) Recensiones.  3.12 397 27
García Perales, Ramón . (2016) Desempeño de los más capaces para la matemática en la prueba de rendimiento BECOMA: correlación de los resultados con el test psicométrico BADyG-E3.  3.12 653 257
Molina Martín, Susana, Inda Caro, Mª de las Mercedes y Fernández García, Carmen María . (2010) Mentira, simulación o engaño, una perspectiva desde la adolescencia = Lying, malingering or deception, a perspective from adolescente.  3.12 682 456
Hernández Noguera, Concepción . (2003) Educación primaria: estrategias de intervención en contextos multiculturales.  3.12 469 804
Sanjuán Roca, Mª Del Mar . (2011) La visión del profesorado de Galicia sobre la función orientadora del módulo de FOL = Teachers’ perspective on the role of guidance in the FOL module (Vocational Training and Guidance) in Galicia (Spain).  3.12 535 281

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