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Suárez-Ortega, Magdalena, Sánchez-García, María Fe y García-García, María del Carmen . (2016) Caracterización de buenas prácticas y necesidades de mejora en los servicios de orientación para el empleo.  3.32 487 76
Arenal Jorquera, Mª José . (2012) RESEÑA de : Area Moreira, M. Introducción a la Tecnología Educativa. Tenerife : Universidad de la Laguna, 2009.  3.32 369 4326
García-Jiménez, Eduardo y Guzmán-Simón, Fernando . (2016) La acreditación de títulos universitarios oficiales en el ámbito de Ciencias de la Educación: una cuestión de alfabetización académica.  3.32 1216 165
Peraza Sanginés, Cecilia . (2016) Interpretaciones de la educación para la ciudadanía global en la reforma de la Educación Media Superior en México.  3.32 1052 410
Vallés Herrero, Josep y Pérez Juste, Ramón . (2015) Las funciones del educador social: validación del cuestionario CFES-R.  3.32 1695 497
Morentin Encina, Javier y Ballesteros Velázquez, Belén . (2020) Tanto por cierto: análisis de la medida del abandono temprano de la educación y formación.  3.32 53 20
Domínguez-Figaredo, Daniel, Gil-Jaurena, Inés y Morentin-Encina, Javier . (2022) The Impact of Rapid Adoption of Online Assessment on Students’ Performance and Perceptions: Evidence from a Distance Learning University.  3.32 91 8
Plant, Peter . (2015) Green guidance: guidance for the future.  3.32 610 432
Llamas Martínez, José Antonio . (2002) Influencias platónicas en el pensamiento de Clemente de Alejandría..  3.32 603 1412
Aguilar-Parra, José Manuel, Alvarez Hernández, Joaquín y Lorenzo Torrecillas, José Javier . (2016) Estudio sobre las pruebas de la oposición de acceso a la función pública docente: Variables influyentes en cada fase de la oposición.  3.32 735 429
García-Ruiz, Rosa, Guerra Liaño, Sonsoles, González Fernández, Natalia y Álvarez Arregui, Emilio . (2010) Estudio exploratorio de las percepciones del profesorado universitario respecto a la gestión de la docencia.  3.32 615 667
. (2013) RECENSIONES.  3.32 312 196
Aguaded Gómez, José Ignacio, Marín Gutiérrez, Isidro y Díaz Pareja, Elena María . (2015) La alfabetización mediática entre estudiantes de primaria y secundaria en Andalucía (España).  3.32 2831 1494
García Domingo, Begoña y Quintanal Díaz, José . (2022) Inteligencia emocional como predictor de satisfacción en docentes de infantil y primaria.  3.32 119 69
Cárdenas-Rodríguez, Rocío, Terrón-Caro, Teresa y Monreal Gimeno, María Carmen . (2017) El Teatro Social como herramienta docente para el desarrollo de competencias interculturales.  3.32 1479 886
Dueñas Buey, María Luisa . (2010) Educación inclusiva = Inclusive education.  3.32 683 2680
Escribano Burgos, Laura, González del Yerro Valdés, Asunción, Sánchez Martín, Mercedes, Rodríguez Extremera, Almudena, Sánchez Bustamante, Francisca, Gómez Gómez, Rosario, Casado Blanco, Estefanía, Lucio Redondo, Beatriz, Vázquez Soto, Esther, Revilla Llamo, Trinidad, Melcón Pérez, María y Sastre Prada, Isabel . (2014) La aplicación de un Plan de Apoyo Conductual Positivo en el contexto escolar.  3.32 1865 1584
Osuna-Acedo, Sara, Frau-Meigs, Divina y Marta Lazo, Carmen . (2018) Educación Mediática y Formación del Profesorado. Educomunicación más allá de la Alfabetización Digital.  3.32 3090 1221
Reyzabal Manso, María Isabel and Santiuste Bermejo, Víctor . (2005) Modelos y tecnología del habla.  3.32 628 856
Andrés Cabello, Sergio y Giró Miranda, Joaquín . (2016) La participación de las familias en la escuela: una cuestión compleja.  3.32 3165 3386
Saez López, José Manuel . (2012) Valoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datos = Assessment of the ICT impact in primary education in the learning processes and results through data triangulation.  3.32 656 194
Salmerón Vílchez, Purificación . (2002) Evolución de los conceptos sobre inteligencia: planteamientos actuales de inteligencia emocional para la orientación educativa..  3.32 1253 7268
González-Peiteado, Margarita, Pino-Juste, Margarita y Penado Abilleira, María . (2017) Estudio de la satisfacción percibida por los estudiantes de la UNED con su vida universitaria.  3.32 3706 2366
Lozano Martínez, Josefina and Alcaraz-García, Salvador . (2011) Software educativo para la enseñanza de competencias emocionales en alumnado con trastornos del espectro autista.  3.32 732 1254
Torres Fernán, Irma Aida and Beltrán Guzmán, Francisco Javier . (2002) Programas de educación sexual para personas con discapacidad mental..  3.32 1442 8209
Carrasco Macías, María José y Coronel Llamas, José Manuel . (2017) Percepciones del profesorado sobre la gestión de la diversidad cultural: un estudio cualitativo.  3.32 1962 1062
Jurado de los Santos, Pedro y Justiniano Domínguez, María Delia . (2016) Propuestas de intervención ante las conductas disruptivas en la Educación Secundaria Obligatoria.  3.32 715 510
Rodríguez Izquierdo, Rosa María . (2010) Éxito académico de los estudiantes inmigrantes. Factores de riesgo y de protección.  3.32 715 3228
Ayala de la Peña, Amalia . (2014) Caminante, no hay camino... : la Sociedad Española de Educación Comparada, 1998-2002 = Traveller, there is no way… : the Spanish Comparative Education Society, 1998-2002.  3.32 531 237
Sáez López, José Manuel . (2010) Utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, valorando la incidencia real de las tecnologías en la práctica docente..  3.32 2547 5036
Cabero Almenara, Julio . (2015) Visiones educativas sobre los MOOC.  3.32 1445 565
Lázaro Herrero, Luján . (2017) El enfoque socio-histórico en el mapa de la Educación Comparada. Revisión y revalorización de sus postulados.  3.32 680 1948
García-Gómez, Beatriz and Sánchez-Santamaría, José . (2013) La orientación profesional en los servicios sociales municipales: propuesta de una unidad para inmigrantes en exclusión social = Career guidance in social services: a proposal of a guidance unit for inmigrants in social exclusion.  3.32 603 312
. (2010) Recensiones.  3.32 361 5373
Sáez López, José Manuel, Román González, Marcos y Vázquez Cano, Esteban . (2016) Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools.  3.32 352 2536
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana and Tejedor Tejedor, Francisco Javier . (2011) Variables TIC vinculadas a la generación de nuevos escenarios de aprendizaje en la enseñanza universitaria : aportes de las curvas roc para el análisis de diferencias.  3.32 2962 2393
Soler-Gutiérrez, Ana-María, Pérez-González, Juan Carlos y Mayas, Julia . (2023) Evidence of emotion dysregulation as a core symptom of adult ADHD: A systematic review.  3.32 37 15
Riart Vendrell, Joan . (2002) Los análisis de necesidades en la intervención psicopedagógica..  3.32 609 2224
Fernández García, Carmen María, Hernández García, Jesús and Rodríguez Pérez, Sara . (2014) Género y preferencias profesionales en universitarios de estudios científico-tecnológicos = Gender and vocational preferences in students of scientific–technological higher education areas.  3.32 631 295
Montanero Fernández, Manuel . (2002) Áreas prioritarias de la orientación en el contexto educativo : una propuesta de revisión.  3.32 523 1947
Muñoz Rodríguez, José Manuel y Olmos Migueláñez, Susana . (2010) Adolescencia, tiempo libre y educación. Un estudio de alumnos de la ESO.  3.32 761 1220
García del Dujo, Ángel and Mínguez Vallejos, Ramón . (2011) Los límites de la educación en valores cívicos : cuestiones y propuestas pedagógicas.  3.32 2420 2850
Bisquerra Alzina, Rafael y Nuria Pérez Escoda . (2007) Las competencias emocionales.  3.32 34084 150407
Osuna-Acedo, Sara y Gil Quintana, Javier . (2017) El proyecto europeo ECO. Rompiendo barreras en el acceso al conocimiento.  3.32 1695 493
Santos Rego, Miguel Anxo . (2017) La educación intercultural y el pluralismo religioso: propuestas pedagógicas para el diálogo.  3.32 956 456
García-Cano Torrico, María, Márquez Lepe, Esther y Antolínez Domínguez, Inmaculada . (2016) Una comunidad de aprendizaje desde el enforque intercultural: diálogos, emergencias y contradicciones en la práctica escolar.  3.32 1124 100
Civís Zaragoza, Mireia and Longás Mayayo, Jordi . (2015) La colaboración interinstitucional como respuesta al desafío de la inclusión socioeducativa : análisis de 4 experiencias de trabajo en red a nivel local en Cataluña = Inter-institutional collaboration in response to the challenge of socio-educational.  3.32 859 420
Ugarte, Carolina, Repáraz, Charo and Naval,Concepción . (2013) Participación y abstención de los jóvenes en las elecciones al Parlamento Europeo de 2009 : una respuesta desde la educación cívico-política.  3.32 675 314
Aguado Franco, Juan Carlos . (2017) Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica.  3.32 456 195
Dueñas Buey, María Luisa . (2002) Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativa..  3.32 1749 76399

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