|
|
|
|
Saldarriaga, Jaime . (2002) Drogas, Escuela y Formación..
|
2.01 |
552 |
498 |
|
|
|
Salmerón Vílchez, Purificación . (2002) Evolución de los conceptos sobre inteligencia: planteamientos actuales de inteligencia emocional para la orientación educativa..
|
1.94 |
1248 |
7263 |
|
|
|
Santiago Alba, Cristino de, 2011 La UNED en 2010
|
1.79 |
430 |
103 |
|
|
|
Lima Terçariol, Adriana Aparecida de, Bulla Ikeshoji, Elisangela Aparecida, Deborah Zaduski, Jeong Cir, Carneiro Siqueira, Ana Lucia Farão y Oliveira Mello, Fernanda Sutkus de . (2016) As dimensões da avaliação em cursos online: reflexões e importância.
|
1.74 |
583 |
321 |
|
|
|
Oliveira, José Palazzo M. de, Lima, José Valdeni de, Wives, Leandro Krug, Pernas, Ana Marilza, Gasparini, Isabela, Fernández, Alejandro y Díaz, Alicia . (2014) Adaptatividade geocultural em ambientes virtuais de aprendizagem = Geo-cultural adaptivity in virtual learning environments.
|
1.74 |
617 |
209 |
|
|
|
Juárez Jerez, Hada Graziela y Diego Hernando, Celia de . (2016) Recensiones.
|
1.72 |
397 |
27 |
|
|
|
Mello, Irene Cristina de y Giordan, Marcelo(2002) .La metodología de enseñanza de Química a través de telemática: contribuciones a la educación más alta no presencial. .En: . ()
|
1.72 |
403 |
98 |
|
|
|
Casas, José de, Prácticas de ortografía dudosa: manuscrito para copia, dictado y primer grado de lectura. Madrid: Librería de Hernando y Compañía, 1901, ()
|
1.72 |
153 |
92 |
|
|
|
Luque Pulgar, Emilio, García Cedeño, Francis y Santiago Alba, Cristino de (2014). El abandono y el egreso en la UNED. En El abandono y el egreso en la UNED (pp. -) UNED.
|
1.72 |
580 |
2360 |
|
|
|
González López, Ignacio y León y Huertas, Carlota de . (2011) La webquest Invadiv : una propuesta didáctica para fomentar el trabajo cooperativo en el aula.
|
1.69 |
529 |
166 |
|
|
|
Olagüe Smithson, Carlos de . (2017) Del carbón al conocimiento: una historia de las políticas de FP en la Unión Europea.
|
1.69 |
513 |
119 |
|
|
|
Donoso-Díaz, Sebastián, Souza, Ângelo Ricardo De y Barbosa Gouveia, Andréa . (2016) Desafíos políticos claves para los sistemas escolares de Brasil y Chile.
|
1.69 |
530 |
273 |
|
|
|
Juanas Oliva, Ángel de y Beltrán Llera, Jesús A. . (2014) Valoraciones de los estudiantes de ciencias de la educación sobre la calidad de la docencia universitaria = Assessment of students studing educational sciences in respect the quality of university teaching.
|
1.69 |
599 |
220 |
|
|
|
García Cedeño, Francis, Santiago Alba, Cristino de, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Luque Pulgar, Emilio(2012) .¿Qué opinan los docentes de la UNED sobre las rúbricas? Contextos, enfoques y reflexiones. .En: . ()
|
1.69 |
640 |
612 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Buceta Otero, Rogelio y Lara García-Cervigón, Sebastián De . (2021) Introducing robotics and block programming in elementary education.
|
1.69 |
891 |
509 |
|
|
|
León Godínez de Paz, Jorge de. (2017). Estudio del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) entre la población gitana de la provincia de Toledo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.69 |
676 |
738 |
|
|
|
Ferreira de Oliveira, Ione Maria, Quadros, Ana Luiza de, Barbosa Tófani, Simone de Fátima, Ferreira, Amary César y Oliveira Couto, Larissa Germana . (2013) O tutor do curso de licenciatura em química da UFMG: reflexões a partir de sua percepção = (Undergraduate degree course tutors in chemistry at UFMG: reflections based on their perceptions).
|
1.65 |
476 |
209 |
|
|
|
Olivares García, Mª de los Ángeles, León y Huertas, Carlota de and Gutiérrez Arenas, Pilar . (2010) El proceso de orientación profesional en los institutos de Educación Secundaria. El caso de Córdoba = The process of vocational guidance in Secondary Schools. The case of Cordoba.
|
1.65 |
559 |
249 |
|
|
|
Mendes, Noélia Teixeira, Sales Santos, Norma Alves de, Tenório, Thaís and Tenório, André . (2015) As competências socioafetivas aceitação e honradez segundo a percepção de tutores a distância.
|
1.65 |
930 |
541 |
|
|
|
Peire Arroba, Juan, Castro Gil, Manuel Alonso, López-Rey, África, Mora, Carlos de, Pérez, Clara y Rodríguez, José Antonio . (1999) Campus Virtual de la UNED : un ejemplo de aplicación de nuevas tecnologías en la Educación a Distancia.
|
1.65 |
1254 |
741 |
|
|
|
Tello Díaz-Maroto, Inmaculada, Miguel Barcala, Lourdes de y López Carrillo, María Dolores . (2012) Entornos personales de aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior = (Personal learning environments in the European Higher Education).
|
1.65 |
589 |
1506 |
|
|
|
Hernández Pina, Fuensanta, García, Mª P. y Maquilón, J. J. . (2001) Estudio empírico de los enfoques de aprendizaje de los estudiantes universitarios en función del perfil de su titulación (profundo VS superficial) = Empirical research on university students’ learning approaches depending on the degree undertaken (de.
|
1.65 |
678 |
404 |
|
|
|
Teixeira, António Moreira, Mota, José Carlos, García-Cabot, Antonio, García-Lopéz, Eva y Marcos Ortega, Luis de . (2016) A new competence-based approach for personalizing MOOCs in a mobile collaborative and networked environment.
|
1.65 |
690 |
337 |
|
|
|
Lima Tercariol, Adriana Aparecida de, Gitahy, Raquel Rosan Christino and Ricieri, Marilucia . (2015) Educação a distância e tutoria: uma análise a partir das interações do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista.
|
1.65 |
539 |
180 |
|
|
|
González López, Ignacio and León Huertas, Carlota de . (2014) Diseño de un plan de acción tutorial universitaria para estudiantes de títulos a extinguir : el caso de Psicopedagogía = Design of an tutorial action plan for students university extinguish titles : for Psychopedagogy.
|
1.65 |
537 |
258 |
|
|
|
García Cedeño, Francis, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Santiago Alba, Cristino de, Luque Pulgar, Emilio y Santamaría Lancho, Miguel . (2011) Agentes, procesos y entornos en la adaptación al EEESen una universidad blended-learning: el caso de la UNED1.
|
1.65 |
695 |
351 |
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Luque Pulgar, Emilio, García Cedeño, Francis, López-González, M. Ángeles, Fernández-Sánchez, María Virginia y Santiago Alba, Cristino de, 2010 Del diseño a la evaluación en competencias genéricas: Análisis empírico e intervención mediante rúbricas
|
1.65 |
726 |
852 |
|
|
|
Álvarez Saura, José Ángel, García Basallote, Manuel, García Moreno, V., García Vázquez, C. y Ory, I. de . (2002) Proyecto Brújula-Programa Tutor: orientación en la Facultad de Ciencias de la UCA = Compass Project-Tutor Program: guidance in the Science Faculty at the University of Cadiz.
|
1.65 |
605 |
134 |
|
|
|
Lázaro Torres, María Luisa de, Jordá Pardo, Jesús Francisco, Mañas Romero, Irene, Morales Yago, Francisco José, Rivera Medina, Ana María y Vivas Sainz, Inmaculada, Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje en Geografía, Historia e Historia del Arte.. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2022 ()
|
1.65 |
970 |
398 |
|
|
|
Vicente Rodríguez, Pedro Simón de, Romero López, María Asunción and Romero Mariscal, Lucía . (2010) El conocimiento profesional del formador de profesores: un estudio de caso centrado en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura.
|
1.65 |
556 |
152 |
|
|
|
Oliveira Freitas, Gisele Marcia de. (2017). Las contribuiciones del curso de tutoria online para el desarrollo de la competencia digital docente de maestros de la educación de jóvenes y adultos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.61 |
606 |
315 |
|
|
|
Ormaechea Otalora, Ana Valeria de. Los procesos formativos en los momentos de autoorganización colectiva. Cartografía de una experiencia . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
1.61 |
912 |
1060 |
|
|
|
Castro de la Puente, Concepción de. Estilos de aprendizaje en la práctica pianística . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
1.58 |
1228 |
1779 |
|
|
|
Valle, Genaro de y Educación, La, ed., El espejo de las niñas : tratado de educación moral é intelectual. Madrid : La Educación, librería a cargo de E. Sobrino, 1800 ()
|
1.25 |
119 |
117 |
|
|
|
Buzo Sánchez, Isaac, Mínguez, Carmen y Lázaro Torres, María Luisa de . (2023) The Potential of the SMART Learning Framework to Design and Implement Geospatial Curricula in the Secondary Classroom.
|
1.18 |
63 |
|
|
|
|
González Rabanal, Miryam de la Concepción, Andrés, Christopher de, Arnaiz Arnaiz, Juan Carlos, Brío Carretero, Juan Francisco del, Diego Ángeles, Pablo de, Freire Campo, José Manuel, Fuentetaja Pastor, Jesús, Gimeno Ullastres, Juan Antonio, Gómez Castañeda, Juan, Gómez Franco, Tomás, Guirola López, José Manuel, Mitxelena Camiruaga, Carmen, Muñoz Machado, Andrés y Tiana Ferrer, Alejandro, Una gestión pública orientada al ciudadano: justificación, logros y retos. Universitas, 2018 ()
|
1.16 |
35 |
|
|
|
|
Tomusk, Voldemar . (2006) Melancholy and power, knowledge and propaganda: discussing the contribution of the Bologna Process to Higher Educatión Research in Europe.
|
1.14 |
468 |
176 |
|
|
|
González Faraco, Juan Carlos and Lobo de Melo, Ângelo J. . (2007) Entre el orden y el caos : ¿hacia dónde va la administración de las escuelas portuguesas?.
|
1.14 |
595 |
89 |
|
|
|
Valderrama Bahamóndez, Gloria Isabel, Obaldía, Elida de, Castillo, Zoila y Tejedor, Alexis(2022) .Aprendizaje basado en proyectos de investigación: la experiencia en las Jornadas de Iniciación Científica (JIC). .En: Universidad Politécnica de Madrid. ()
|
1.02 |
252 |
34 |
|
|
|
Pablos Pons, Juan de . (1989) La diégesis cinematográfica y sus implicaciones didácticas.
|
1.00 |
1335 |
26308 |
|
|
|
Vicente Rodríguez, Pedro S. de . (2006) Algunos conceptos clave en el hacer del profesor.
|
1.00 |
736 |
1280 |
|
|
|
Vicente Rodríguez, Pedro S. de . (1985) Funciones profesorales: un estudio factorial.
|
1.00 |
519 |
880 |
|
|
|
Pablos Pons, Juan de . (1985) Elementos para el diseño de films didácticos: su estructuración.
|
1.00 |
433 |
1952 |
|
|
|
Pablos Pons, Juan de . (1991) La evaluación educativa de los medios instruccionales.
|
1.00 |
1455 |
11806 |
|
|
|
Vicente Rodríguez, Pedro S. de . (1998) Elementos para la evaluación de Programas de Desarrollo Profesional del Docente.
|
1.00 |
2309 |
4833 |
|
|
|
Oliveira, Ilda Estela Amaral de . (2000) Las prácticas de enseñanza superior en la Universidad Federal del Pará (Brasil): análisis y propuesta de mejora.
|
0.93 |
568 |
557 |
|
|
|
Pablos Pons, Juan de . (1997) Tecnología de la educación: una reflexión sobre su identidad científica y académica.
|
0.93 |
618 |
843 |
|
|
|
Pablos Pons, Juan de . (2005) La pintura y su influencia en el cine: una aproximación pedagógica a la obra de Edward Hopper.
|
0.93 |
606 |
5804 |
|
|
|
Pablos Pons, Juan de . (2007) El cambio metodológico en el Espacio Europeo de Educación Superior y el papel de las tecnologías de la información y la comunicación.
|
0.93 |
2086 |
2100 |
|
|
|
Colás Bravo, María Pilar and Pablos Pons, Juan de . (1988) La inversión del esfuerzo mental como variable de investigación referida a los medios de enseñanza.
|
0.93 |
628 |
1444 |
|
|
|