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Lorenzo Tena, Antonio Manuel. Miedo y control social: la imagen del terrorismo yihadista en el cine, en la prensa digital y en las redes sociales a partir del 11-S . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.21 806 11018
Páez Gallego, Javier, Urra Canales, Miguel, Rubio Guzmán, Eva, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). Intervención social en valores y autogestión del tiempo con jóvenes. En Intervención social en valores y autogestión del tiempo con jóvenes (pp. -) Dykinson.  2.20 36 26
Gallardo-López, José Alberto, López-Noguero, Fernando, Díaz-Esterri, Jorge, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). Apoyos sociales y autogestión del tiempo para el bienestar personal: una mirada intercultural para la intervención. En Apoyos sociales y autogestión del tiempo para el bienestar personal: una mirada intercultural para la intervención (pp. -) Dykinson.  2.20 35 37
María de Fátima Poza Vilches, Díaz Esterri, Jorge, Sevillano Monje, Verónica, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). Estrategias clave en el diseño y gestión de espacios para el ocio social y el empoderamiento de la comunidad. En Estrategias clave en el diseño y gestión de espacios para el ocio social y el empoderamiento de la comunidad (pp. -) Dykinson.  2.20 39 21
Martín Cuadrado, Ana, Zepeda R., Rosa María, Garrido L., Rosita, Cano Ramos, María Antonia, Alarcón S., Mauricio, Williamson M., Macarena, Klesing-­‐Rempel, Ursula, Schimpf-­‐Herken, Ilse, Ruiz-­‐Corbella, Marta, Bravo, Dante, Acuña C., Violeta y Velásquez S., Paola, Educación social y educación de jóvenes y adultos. Reflexiones, experiencias, propuestas. , 2013 ()  2.20 398 740
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Santiago Forero, Andrés, Lazcano Quintana, Idurre, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). El ocio restaurativo: un modelo práctico de intervención y creación situada para la construcción de derechos sociales. En El ocio restaurativo: un modelo práctico de intervención y creación situada para la construcción de derechos sociales (pp. -) Dykinson.  2.20 51 21
Badillo Mendoza, Miguel Ezequiel. Prácticas contrainformativas como expresión de la ciberciudadanía ambiental . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.19 752 1523
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Alvarado Thimeos, Julia Eliana. Educación sexual preventiva en adolescentes . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  2.19 36814 247977
García-Ruiz, Rosa, Sánchez Muñoz, Álvaro y Rodríguez Martín, Alejandro . (2013) Las competencias socio-personales en la integración socio-laboral de los jóvenes que cursan programas de cualificación profesional inicial = Interpersonal competences in the social and labour integration of the youth enrolled in initial qualification p.  2.19 474 276
Pintor de la Guía, Carmen Dolores. (2016). Intervención a cuatro patas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  2.19 1269 1668
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Pontes Pedrajas, Alfonso, Serrano Rodríguez, Rocío and Muñoz González, Juan Manuel . (2015) Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho.  2.19 804 252
Pozo Serrano, Francisco José del, Gil Cantero, Fernando, Nicolás López, Rocío, Fabra Fres, Núria, Santibáñez Gruber, Rosa Mª y Martín Solbes, Víctor Manuel, Marco conceptual de la Educación Social en el Ámbito Penitenciario. Documentos Profesionalizadores.. , 2024 ()  2.19 536 660
Moisés Toro, Diana. (2017). Sexismo en los videojuegos. Reproducción de un modelo de desigualdad social a través del entretenimiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.19 1476 7538
Repetto Talavera, Elvira, Beltrán Campos, Sonia Gema, Garay-Gordovil Casanova, Arancha y Pena Garrido, Mario . (2006) Validación del “inventario de competencias socioemocionales —importancia y presencia—” (ICS-I; ICS-P) en estudiantes de ciclos formativos y de universidad = Validation of the “inventory of social and emotional competences —importance and trai.  2.19 606 235
Blanco Martínez, Alfredo, Regueiro Barreiros, Jessica María y González Sanmamed, Mercedes . (2016) El teatro como herramienta socializadora para personas con Asperger.  2.18 869 535
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Pantoja Vargas, Luis y Añaños Bedriñana, Fanny T. . (2010) Actuaciones socieducativas con menores vulnerables, en riesgo, relacionados con las drogas : reflexiones críticas.  2.18 1322 521
Pérez de Guzmán, María Victoria y Amador Muñoz, Luis . (2011) Resolución de conflictos en las aulas : un análisis desde la Investigación-Acción.  2.18 707 1672
Asenjo Gómez, Félix. La renovación metodológica en la formación de maestros. El caso de la escuela de magisterio de la Iglesia Escuni (1967-1983) . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación  2.18 161 182
Milito Barone, Cecilia Cristina. Conflicto y convivencia en el discurso pedagógico oficial durante el tardofranquismo y la Transición democrática española (1965-1982) (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación  2.18 523 309
Talavera Medina, Elena Victoria. (2018). Análisis de los estereotipos sexistas en Facebook: las Princesas Disney y su impacto en la e-ciudadanía. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.18 1124 1356
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Rodríguez Matamoros, Laura Yolanda. Impacto de un curso virtual de educación para la paz en estudiantes mexicanos de nivel medio superior . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.18 1077 6204
Navarro García-Suelto, María del Carmen. Integración sociolaboral para mujeres en riesgo de exclusión social: propuesta de intervención formativa . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.16 795 4240
Mazuecos Gómez, Francisco Javier. Valores sociales y calidad de vida profesional de las enfermeras de la Comunidad de Madrid . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.16 485 1441
Leaa, Rosanna G., Qualterb, Pamela, Davisa, Sarah K., Pérez-González, Juan Carlos y Bangee, Munirah . (2018) Trait emotional intelligence and attentional bias for positive emotion: An eye tracking study.  2.15 48 27
Leaa, Rosanna G., Qualterb, Pamela, Davisa, Sarah K., Pérez-González, Juan Carlos y Bangee, Munirah . (2018) Trait emotional intelligence and attentional bias for positive emotion: An eye tracking study.  2.15 58 38
García Pérez, María Paz. (2016). La Cultura de la Participación en un entorno educomunicativo: "Nuestra voz en la red" Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.15 566 600
Rivas Manzano, María del Rosario. La formación en valores en la educación superior a distancia : el caso de la Universidad Técnica Particular de Loja . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  2.15 2031 26749
Barbero Zurita, Nuria. (2016). Factores psicológicos del adolescente y su incidencia en el abandono escolar Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  2.15 1130 3298
Álvaro Andaluz, Laura. (2015). La alfabetización mediática desde una perspectiva de género: experiencia con el alumnado de 1º del Grado de Educación Primaria de la Facultad de Educación de Soria (Universidad de Valladolid) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.15 1007 532
Blanco Blanco, Ángeles, Casas Moreno, Yadira y Mafokozi Ndabishibije, Joseph . (2016) Adaptación y propiedades psicométricas de escalas sociocognitivas. Una aplicación en el ámbito vocacional científico-matemático.  2.15 636 143
López Meneses, Eloy, Vázquez-Cano, Esteban y Jaén Martínez, Alicia . (2017) Los portafolios digitales grupales: un estudio diacrónico en la Universidad Pablo Olavide (2009-2015).  2.15 581 176
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Elena Escacena, Eva María (2023). La Educación Permanente: Análisis de los diferentes programas de estimulación y recuperación de la memoria para personas mayores sin demencia,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación..  2.15 177 120
López Atienza, María Teresa (2023). El envejecimiento activo a través de la alfabetización digital en personas con más de 65 años. El reto del siglo XXI.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación..  2.15 328 226
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Escudero Muñoz, J. M. . (2009) Las competencias profesionales y la formación universitaria : posibilidades y riesgos.  2.14 517 309
García, Alicia . (2014) La atención educativa al alumnado de educación especial en Europa = Educational attention for students with intelectual disability in Europe.  2.14 610 489
Cárdenas Rodríguez, Rocío . (2008) Valores y actitudes de los/as jóvenes andaluces en contextos pluriculturales.  2.14 529 266
Varona Alabern, Mercedes . (2015) Educación infantil de calidad en Estados Unidos.  2.14 686 903

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