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García Armayor, Ovidio. (2019). The possibilities of elective bilingualism in Bilingual First Language Acquisition: raising bilingual children in monolingual contexts Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  0.59 573 223
Pérez-Martín, Jorge, Artaso, Miguel A. y Díez, Francisco J. . (2017) Cost-effectiveness of Pediatric Bilateral Cochlear Implantation in Spain.  0.59 550 675
Batlle, Santiago, Duñó, Lurdes, Camprodon Rosanas, Ester, Estrada, Xavier, Aceña, Marta, Pujals, Elena y Martin, Luis Miguel . (2013) Subescala OCS-CBCL de Nelson para la evaluación del trastorno obsesivo-compulsivo infanto-juvenil: análisis de validez en una muestra española = Nelson’s OCS-CBCL Subscale for the assessment of Obsessive-Compulsive Disorder (OCD) in children and adol.  0.59 1167 836
Contreras Felipe, Antonio y García-Madruga, Juan Antonio . (2023) The relationship between theory of mind and peer acceptance in preschool children: A test of the counterfactual hypothesis in the social domain.  0.59 41 47
Martínez-Huertas, José Ángel, Jorge-Botana, Guillermo y Olmos, Ricardo . (2021) Emotional Valence Precedes Semantic Maturation of Words: A Longitudinal Computational Study of Early Verbal Emotional Anchoring.  0.59 32 2
González Pérez, Pedro Alberto, Hernández Expósito, Sergio, Martín González, Raquel, Verche, Emilio, Quintero, Itziar, Bravo, Jezabel, García Quintás, Ana and García Marco, Enrique . (2013) Adaptación en población infantil del Test Neuropsicológico de Aprendizaje y Memoria Visual (DCS): neurodesarrollo de la memoria figurativa = Adaptation in children population of the Visual Learning and Memory Test for Neuropsychological Assessment (DCS.  0.59 684 148
Murray, Johari Imani. Transnational Influence of Diversity, Inclusion and Social Justice in the Production and Understanding of Children's and Young Adult Literature . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación  0.59 217 240
Fernández-Lozano, Irina . (2017) If You Dare To Ask: Self-Perceived Possibilities of Spanish Fathers to Reduce Work Hours.  0.59 36 4
Delgado, Paulo . (2008) A Criança em risco e a relação Escola – Família : protecção e Sucesso Educativo.  0.59 632 185
Rodríguez, Mercedes, Carrasco, Miguel Á. y Holgado-Tello, Francisco P. . (2016) Contribución de la aceptación-rechazo materno y paterno al ajuste psicológico de los hijos: diferencias entre población clínica y general.  0.59 1320 699
Chuliá, Elisa . (2023) Mothers of Mid-century Spanish Families: Agents of Social Change in the Context of Dictatorship and Patriarchy.  0.59 37 14
Quicios García, Mª Pilar and Lebrero Baena, Mª Paz . (2011) La desprotección invisible : nueva raíz del riesgo social infantil y juvenil.  0.59 629 440
Luján Atienza, Ángel Luis . (2016) Algunas consideraciones sobre la métrica de la poesía infantil española contemporánea.  0.56 638 436
Jiménez López, Antonio R. . (2013) Vida y muerte en la Inclusa de Madrid en el primer año de posguerra = Live and die in Madrid’s orphanage in first year of post-war period.  0.51 564 561
Sánchez Teruel, D., Robles Bello, M.A. y Camacho Conde, José Antonio . () Resilience and the variables that encourage it in young sub-saharan Africans who migrate.  0.51 31  
Lorente Rodríguez, Miriam . (2016) Derecho a la educación de la infancia y desigualdades de origen en Centroamérica.  0.51 626 388
Fernández- Lozano, Irina . () Encontrar tiempo para los hijos. Paternidad, ocupaciones y tiempo disponible en España, 2003-2010.  0.51 33 3
García Vega, Rodrigo and Torres Martín, César . (2009) El vínculo infancia-televisión en la sociedad actual. Análisis de la programación televisiva infantil española.  0.51 936 448
Ramos, Ana Margarida . (2015) 6x6: um balanço da literatura infantil portuguesa contemporânea.  0.51 692 814
Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2018) La construcción de la identidad infantil en el Mundo Disney.  0.51 843 230
Ramiro, Julia . (2016) Los derechos de los niños en las políticas españolas para la infancia.  0.51 726 643
Galera Victoria, Adoración . (2015) Las demandas de filiación y la corona. Reflexiones sobre la inviolabilidad regia. El acceso a la jurisdicción y la igualdad entre los hijos.  0.51 690 387
Rovetta Cortés, Ana Irene . (2017) “Si me dieran un billete de avión…”: recurriendo a la elucidación gráfica en entrevistas con menores de edad.  0.51 535 330
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2018) Johann Funger’s Pedagogy in the Context of Northern Humanism.  0.51 604 269
Fonseca-Parra, Luisa F. and Rey-Anacona, Cesar A. . (2013) Características neuropsicológicas de niños con trastorno negativista desafiante.  0.51 7120 4305
Sánchez-Hernández, Óscar, Méndez, F. Xavier and Garber, Judy . (2014) Prevención de la depresión en niños y adolescentes: revisión y reflexión.  0.51 10344 7325
Sandín, Bonifacio, Chorot, Paloma, Valiente, Rosa María and Chorpita, Bruce F. . (2010) Development of a 30-Item version of the revised child anxiety and depression scale.  0.51 1384 1301
Ramírez Lucas, Ana, Ferrando, Mercedes y Sainz, Ana . (2015) ¿Influyen los estilos parentales y la inteligencia emocional de los padres en el desarrollo emocional de sus hijos escolarizados en 2º ciclo de educación infantil?.  0.46 687 370
Rodríguez Franco, Luis and Padilla Muñoz, Eva María . (2003) Detección de problemas relacionados con el alcohol en la familia a través de los hijos.  0.46 571 704
Lemos, Viviana, Krumm, Gabriela, Gutierrez, Marisel y Arán-Filippetti, Vanessa . (2016) Desarrollo de una escala para evaluar recursos de personalidad asociados a la resiliencia infantil.  0.46 443 112
Anaut Bravo, Sagrario . (1997) El sistema asistencial en Pamplona a través de la geografía de sus defunciones (1880-1935).  0.46 484 1146
Rubiales, Josefina, Urquijo, Sebastián, Said, Andrea y Macbeth, Guillermo . (2017) Proceso de toma de decisiones en niños y adolescentes con TDAH: Revisión sistemática.  0.46 854 370
Tacuri-Reino, R. David, Elosua, M. Rosa y Bernal, Marcelo . (2024) Habilidades de lectura en niños con síndrome de Irlen.  0.46 43 13
Santos Plaza, Carlos Manuel, Matas Martín, Yolanda, Hernández Del Olmo, Félix y Gaudioso Vázquez, Elena . (2021) EVIN, una aplicación adaptativa integral para el entrenamiento visual online de niños con baja visión.  0.46 45 8
Contreras Felipe, Antonio y García Madruga, Juan Antonio . (2008) Componentes cognitivos que favorecen la adaptación social en la infancia: prevención del bullying desde la educación infantil.  0.46 46 8
Orgilés, Mireia, Fernández, Iván y Espada Sánchez, José . (2013) Hábitos y problemas de sueño en niños con sintomatología depresiva.  0.46 1087 363
Fernández-Angulo, Alberto, Quintanilla, Laura y Gimenez-Dasi, Marta . (2016) Dialogando sobre emociones con niños en riesgo de exclusión social: un estudio preliminar.  0.46 431 157
Acosta Rodríguez, Víctor Manuel, Moreno Santana, Ana María y Axpe Caballero, María Ángeles . (2017) La detección e intervención en habilidades narrativas en niños con trastorno específico del lenguaje en contextos educativos.  0.46 950 540
Carrasco Ortiz, Miguel Angel, Holgado Tello, Francisco Pablo y Delgado, Begoña . (2014) Cuestionario Interpersonal de Poder y Prestigio Parental (3PQ): Dimensionalidad y Propiedades Psicométricas en Niños Españoles.  0.46 561 133
Vives-Montero, Carmen, Cortés-Pendón, David, López-Rubio, Sonia y Ascanio, Lourdes . (2017) Efectos de un programa de formación de padres para reducir conductas perturbadoras infantiles.  0.46 1061 673
Muriel, Vega, Ensenyat, Antonia, García-Molina, Alberto, Aparicio-López, Celeste and Roig-Rovira, Teresa . (2014) Déficits cognitivos y abordajes terapéuticos en parálisis cerebral infantil.  0.46 770 232
Morales, Paula, Domènech, Edelmira, Jané, María C. y Canals, Josefa . (2013) Trastornos leves del espectro autista en educación infantil: prevalencia, sintomatología co-ocurrente y desarrollo psicosocial.  0.46 7036 5472
Rodríguez-Muñoz, Francisco J. . (2016) Evaluación de la competencia semiótico-discursiva a partir de las narraciones orales de niños con y sin síndrome de Asperger: superestructuras textuales y modelos mentales.  0.46 872 337
Cabanas, Edgar y González-Lamas, Jara . (2022) A critical review of positive education: challenges and limitations.  0.46 34 50
Castro, Ana, Ezquerra, Pilar y Argos Javier . (2016) Procesos de escucha y participación de los niños en el marco de la educación infantil: una revisión de la investigación.  0.46 1130 185
Moro Ipola, Milagros . (2008) Violencia y maltrato en la familia romana y sus consecuencias : la adolescencia perdida de Tiberio Claudio.  0.46 682 1429
González-Calderón, María J. and Suárez, Juan Carlos . (2014) Propiedades psicométricas y dimensionalidad de la versión española para niños y adolescentes del Personality Assessment Questionnaire (PAQ).  0.46 442 95
Magallares, Alejandro, Matera, Camilla, Recio, Patricia y Molero, Fernando . (2023) Psychometric properties of the Spanish version of the Dyadic‑Familial Relationship Satisfaction Scale.  0.41 49 13
Vázquez Lijó, José María . (2011) Alimentación, ocio y cultura en el pazo de Goiáns en el siglo XVIII = Feeding, leisure time and culture in the pazo of Goians (17th and 19th centuries).  0.41 534 438
López Gallego, David and García Andrés, Eva . (2010) Sistemas de protección emergentes : el caso de Tánger, ciudad fronteriza.  0.41 659 356

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