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Kohls dos Santos, Pricila y Martins Giraffa, Lucia Maria . (2017) Permanência na Educação Superior a distância.
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1.40 |
686 |
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García Martínez, Sara . (2016) Percepciones y valoraciones de alumnos en edad escolar sobre su experiencia de aprendizaje en un programa semipresencial de lengua y cultura españolas.
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1.40 |
550 |
199 |
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Tenório, André, Teles, Aline dos Santos y Tenório, Thaís . (2016) Levantamento de competências pedagógicas necessárias a tutores da educação a distância.
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1.40 |
622 |
269 |
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Zancanaro, Airton y Amiel, Tel . (2017) The academic production on open educational resources in Portuguese.
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1.40 |
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194 |
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Zancanaro, Airton y Carvalho de Souza Domingues, Maria José . (2017) Analysis of the scientific literature on Massive Open Online Courses (MOOCs).
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1.40 |
589 |
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Farias Coelho, Patrícia Margarida y Martins Costa, Marcos Rogério . (2016) Uma ferramenta digital que faz games educativos: o contexto brasileiro de ensino e aprendizagem.
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1.40 |
632 |
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González de la Fuente, Ángel y Carabantes Alarcón, David . (2017) MOOC: medición de satisfacción, fidelización, éxito y certificación de la educación digital.
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1.40 |
953 |
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Martinho, Domingos y Jorge, Idalina . (2016) Os constrangimentos dos professores do ensino superior presencial em relação à adoção do ensino online.
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618 |
88 |
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Mattar, João y Nesteriuk, Sérgio . (2016) Estratégias do Design de Games que podem ser incorporadas à Educação a Distância.
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1272 |
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Garcia, Ingrid . (2015) Emergent leadership: is e-leadership importance in the quality of virtual education?.
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1.40 |
2091 |
1515 |
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Tello Díaz-Maroto, Inmaculada and Cascales Martínez, Antonia . (2015) Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: análisis de las competencias TIC en los docentes.
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Aguaded Gómez, José Ignacio y Medina Salguero, Rosario . (2015) Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC.
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594 |
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Moreno Almazán, Omar . (2015) Evaluación de la modalidad de interacción de la tutoría y los efectos en logro académico en entornos en línea.
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691 |
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Labrador Ruiz de la Hermosa, Emiliano y Villegas Portero, Eva . (2016) Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente.
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1.40 |
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Salgado García, Edgar . (2015) Diálogo y aprendizaje percibido en estudiantes de modalidad virtual: abordaje cualitativo en un programa universitario en Costa Rica.
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525 |
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Baldomero Ramírez-Fernández, Miguel . (2015) La valoración de MOOC: una perspectiva de calidad.
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1.40 |
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Rodríguez Ascaso, Alejandro and González Boticario, Jesús . (2015) Accesibilidad y MOOC: hacia una perspectiva integral.
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Sedano Cuevas, Beatriz . (2017) La atención a las necesidades y demandas específicas del alumnado en un mundo globalizado: el caso de un MOOC de español para viajar.
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Aguado Odina, Teresa, Monge, Fernando and Olmo Garrudo, Alicia del . (2015) Movilidad virtual en la UNED: el Programa UNED Campus Net (2011-2013).
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García Aretio, Lorenzo . (2016) El juego y otros principios pedagógicos. Supervivencia en la educación a distancia y virtual.
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Muñoz Rivera, Rosa María and Muñoz Bautista, Eduardo . (2015) Universidad virtual mixta: modelo de posicionamiento múltiple EDMIX para nichos en riesgo.
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Keim Cubas, Lucrecia and Tortadès Guirao, Àngel . (2015) Comparación de la interacción oral de estudiantes de alemán L3 presenciales y online en una tarea de aula.
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Mérida, David, Fabregat, Ramón and Baldiris, Silvia . (2010) Sistemas heterogéneos adaptativos basados en el contexto.
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Peñalosa Castro, Eduardo . (2010) Evaluación de los aprendizajes y estudios de la interactividad en entornos en línea : un modelo para la investigación.
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Fernández Aedo, Raúl Rubén and Felipe Panadeiro, Antonio . (2009) Influencias de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la universalización de la enseñanza.
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Ruiz Corbella, Marta, Gallego Escudero, Nuria and Callejo Gallego, Javier . (1999) Recensiones.
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Henríquez Gabante, Graciela . (2009) La tutoría electrónica aplicada en los proyectos de investigación en salud.
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Martínez Berruezo, María Ángeles . (2001) El grupo de estudio y el éxito en la UNED.
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Tancredi Guerra, Beatriz E. . (2011) Apuntes para resignificar la educación a distancia.
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Ruiz Corbella, Marta and García Pérez Calabuig, María . (2010) Recensiones.
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Marzal, Miguel Ángel . (2008) La alfabetización en información como dimensión de un nuevo modelo educativo : la innovación docente desde la documentación y los CRAI.
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García Sánchez, Jaime and Castillo Rosas, Adriana . (2007) La educación a distancia en el sistema nacional de educación superior tecnológica en México.
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Domínguez Figaredo, Daniel . (2009) La organización red en educación a distancia.
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García Llaneza, Joaquín Alfonso, García Pérez Calabuig, María and García García-Cervigón, Josefina . (2010) Recensiones.
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Hidalgo Molina, Guiselle . (2001) Hacia un perfil de universidad a distancia para la UNED de Costa Rica.
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Ehuletche, Ana María and De Stefano, Adriana . (2011) Evaluación de las competencias para la formación de tutores de e-Learning.
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Ruiz Corbella, Marta, Murga Menoyo, María Ángeles y Nogales Arroyo, Emilio . (1999) Recensiones.
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1.38 |
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López Meneses, Eloy and Ballesteros Regaña, Cristóbal . (2011) Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora.
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Vieira Barros, Daniela Melaré and Lima dos Reis, Verónica . (2009) A função tutorial na formação continuada docente.
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Noa Silverio, Luisa A. . (2000) Experiencias con multimedios en programas a distancia.
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412 |
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Ardoy Cuadros, Juan and Nogales Arroyo, Emilio . (1999) Reseñas.
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1.38 |
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Barrón Soto, Héctor . (2002) Elementos para un debate contemporáneo sobre la educación abierta.
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1.38 |
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Ramírez Montoya, María Soledad . (2009) Recursos tecnológicos para el aprendizaje móvil (mlearning) y su relación con los ambientes
de educación a distancia : implementaciones e investigaciones.
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1.38 |
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7559 |
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Carreras Béjar, Carmen . (1998) Una experiencia innovadora en la evaluación de la asignatura de Óptica de la UNED.
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1.38 |
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Fainholc, Beatriz . (2008) De cómo las TICs podrían colaborar en la innovación socio-tecnológico-educativa en la formación superior y universitaria presencial.
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1.38 |
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Martínez Caro, Eva . (2008) E-learning : un análisis desde el punto de vista del alumno.
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Amador Hernández, Gustavo A. . (2009) La creatividad y la innovación en la Universidad Estatal a Distancia.
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1.38 |
1095 |
689 |
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