La tutoría electrónica aplicada en los proyectos de investigación en salud

Henríquez Gabante, Graciela . (2009) La tutoría electrónica aplicada en los proyectos de investigación en salud. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (12, n.1), 2009, p. 79-93. ISSN : 1138-2783

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Título La tutoría electrónica aplicada en los proyectos de investigación en salud
Autor(es) Henríquez Gabante, Graciela
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen Se realizó un estudio apoyado en una investigación de campo tipo pre-experimental, con el propósito de aplicar la tutoría electrónica en la asignatura Investigación en Salud, con la intención de mejorar la interacción entre el docente y los estudiantes, así como también la calidad de los proyectos de investigación. El estudio consistió en aplicarle a una muestra de 30 estudiantes el método de tutoría electrónica vía correo electrónico. Los resultados obtenidos indican que el método aplicado contribuyó a mejorar la calidad de los proyectos de investigación, así como también, logró mejorar la interacción entre el profesor y los alumnos. Además, fue bien percibido por los estudiantes, motivándolos en la elaboración de sus proyectos.
Palabras clave tutoría electrónica
correo electrónico
interacción
proyecto de investigación
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fecha 2009-06-01
Formato application/pdf
Cobertura 79
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Ried-2009-numero1-2040
bibliuned:Ried-2009-numero1-2040
Publicado en la Revista RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (12, n.1), 2009, p. 79-93. ISSN : 1138-2783
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Mon, 27 Jun 2011, 09:07:43 CET