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Botella, Juan y Zamora, Ángela . (2017) El meta-análisis: una metodología para la investigación en educación.  2.33 6822 3409
Benito Moreno, Silvia Cristina. Diseño, desarrollo y evaluación del programa “Vera” de educación emocional en la etapa de educación primaria . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)  2.32 2049 5470
Oliveira Freitas, Gisele Marcia de. (2017). Las contribuiciones del curso de tutoria online para el desarrollo de la competencia digital docente de maestros de la educación de jóvenes y adultos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.30 605 315
Moreno Herrera, Lázaro . (2017) Panorama de la investigación en formación profesional. Indagaciones nacionales y preocupaciones transnacionales. Una introducción.  2.28 465 189
Vargas Gómez-Urrutia, Marina y Herrera Molina, Pedro M.(2017) .El Protocolo de Investigación Jurídica: una herramienta metodológica para la evaluación de trabajos fin de carrera (TFG y TFM). .En: UNED (Madrid). ()  2.26 538 270
Delgado-Algarra, Emilio José y Estepa-Giménez, Jesús . (2017) Educación ciudadana y dimensiones de la memoria en la enseñanza de las ciencias sociales: investigación sobre las concepciones del profesorado de educación secundaria de Huelva y provincia.  2.26 620 260
González Luna, Yolanda. (2017). Investigación, análisis y estudio del perfil del alumnado del IEDA (Instituto de Educación a Distancia de Andalucía): detección de las dificultades de aprendizaje de nuestro alumnado virtual Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.25 726 381
Blanco Portela, Norka. Análisis de impacto del proyecto RISU: un estudio desde las transformaciones y mejoras en las estructuras y dinámicas de las universidades latinoamericanas frente a la sostenibilidad . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.25 1233 11211
Bernal Guerrero, Antonio y Cárdenas Gutiérrez, Antonio Ramón . (2017) Evaluación del potencial emprendedor en escolares. Una investigación longitudinal.  2.25 729 302
Teräs, Marianne . (2017) Desafíos en la investigación de desarrollo: Instrumentalidad y constelación de reglas como recursos conceptuales.  2.25 454 171
Martín Cuadrado, Ana María, Juan Oliva, Esther y Carriedo López, Nuria, VIII Jornadas de redes de investigación en Innovación Docente de la UNED. Los trabajos fin de carrera (TFG Y TFM): El camino de la profesionalización. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2017 ()  2.25 646 775
Malik Liévano, María Beatriz (Coordinadora) y Mata, Patricia (Coordinadora), Investigación educativa: cuestiones éticas e impacto social. IV Jornada de Doctorandos. Madrid, 11 de Mayo de 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado, 2017 ()  2.25 677 534
Martín Cuadrado, Ana María (Coordinadora), Juan Oliva, Esther (Coordinadora) y Carriedo López, Nuria (Coordinadora)(2017) .Actas. VIII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente. Los trabajos fin de carrera (TFG y TFM): el camino de la profesionalización. .En: . ()  2.25 774 1022
Rodrigo Ruiz, Débora. Evaluación de la inteligencia emocional capacidad en adolescentes españoles: adaptación y validación del Situational Test of Emotion Management (STEM) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)  2.23 1396 1762
Zálvez Rico, Juan Pedro. Análisis de recursos TIC OpenSource para soporte a alumnos con NN.EE. en el entorno de metodologías PBL (Problem-Based Learning) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica  2.22 753 992
Torres Carrión, Pablo Vicente. Evaluación de estrategias de aprendizaje con HCI KINECT en alumnos con Síndrome Down . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.22 1419 1765
Amaya Monje,Clara Lucía. Alternativas noviolentas generadas por la comunidad educativa ante el acoso escolar que afecta a los estudiantes en su diversidad . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.22 1545 4007
Sánchez Poveda, Pablo. (2017). Análisis de Moodle y sus herramientas de analítica del aprendizaje por parte de los docentes del IES La Melva de Elda Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.22 907 4702
Roura Redondo, Margarita. Evaluación dialógica en entornos MOOC . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.22 632 1434
Fajardo Bullón, Fernando, Maestre Campos, María, Felipe Castaño, Elena, León del Barco, Benito y Polo del Río, María Isabel . (2017) Análisis del rendimiento académico de los alumnos de educación secundaria obligatoria según las variables familiares.  2.22 10730 8559
Rodríguez Simon, Alejandro Ignacio. Performances y rituales en los procesos de enseñanza virtual . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.20 1014 4372
Bordignon, Fernando Raúl Alfredo. Digital orbis. Una pedagogía del hacer digital crítico . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.20 1200 1993
Hergueta Covacho, Elisa. Educación mediática. Propuesta metodológica para el desarrollo de la competencia mediática en la práctica educativa . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.19 790 1542
Sáez López, José Manuel y Cózar Gutiérrez, Ramón . (2017) Programación visual por bloques en Educación Primaria: Aprendiendo y creando contenidos en Ciencias Sociales.  2.19 1115 516
León Godínez de Paz, Jorge de. (2017). Estudio del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) entre la población gitana de la provincia de Toledo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.19 672 738
Sedano Cuevas, Beatriz . (2017) La atención a las necesidades y demandas específicas del alumnado en un mundo globalizado: el caso de un MOOC de español para viajar.  2.19 1123 453
Brazuelo Grund, Francisco, Gallego Gil, Domingo José y Cacheiro González, María Luz . (2017) Los docentes ante la integración educativa del teléfono móvil en el aula.  2.19 579 207
Gendron, Bénédicte . (2017) Capital emocional: el conjunto de competencias emocionales como habilidades profesionales y vocacionales en obras emocionales y trabajos.  2.19 655 317
Arroyo Sagasta, Amaia. Docentes y escuelas que aprenden en la red. Estudio sobre la competencia digital, entornos personales de aprendizaje y entorno organizacional de aprendizaje de Arizmendi ikastola . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.18 910 1853
Serrano Albendea, Ricardo. Competencias clave de las direcciones escolares para un liderazgo eficaz . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.18 1579 5746
Díaz Jiménez, Delia. (2017). Educación y Transmedia... beneficios en un contexto educativo. Análisis de una propuesta Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.17 777 593
Esteban Andrés, Miguel Ángel. Estudio de la motivación en alumnos de Secundaria en la provincia de Teruel . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.17 801 1792
Vargas-Vergara, Montserrat y Rodríguez-Rubio Cortadellas, Federico . (2017) Innovación pedagógica: diseño y evaluación de las prácticas clínicas de Urología en el Grado en Medicina.  2.17 466 77
Sainz Navas, Esther. (2017). La evaluación escolar en España: historia, legislación y análisis sociológico Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.17 879 1454
Moisés Toro, Diana. (2017). Sexismo en los videojuegos. Reproducción de un modelo de desigualdad social a través del entretenimiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.17 1472 7523
Cabello Martínez, María Josefa y Martínez Martín, Irene . (2017) Aportes teóricos de la perspectiva de género en la mejora de la educación de las niñas en Àfrica.  2.17 800 314
Bustos, Varinia, Oliver, Amparo, Galiana, Laura y Sancho, Patricia . (2017) Propiedades psicométricas del CEVEAPEU: validación en población peruana.  2.17 603 605
Hurtado Sanjurjo, María. (2017). Usos y motivaciones de uso de YouTube de los adolescentes de 3º y 4º de ESO del colegio PP. Franciscanos de Lugo: perspectiva de la creación de contenidos y de la utilización de esta red social como recurso educativo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.17 577 1557
Honrubia Ferrer, Sandra. (2017). Revisión crítica de las pedagogías alternativas en España Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.17 1772 5578
Vergara Ciordia, Javier y Comella Gutiérrez, Beatriz . (2017) La censura pedagógica de la Compañía de Jesús en la Edad Moderna a través de su reglamentación jurídica.  2.17 682 184
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana y Tejedor Tejedor, Francisco Javier . (2017) Percepción de los estudiantes sobre el valor de las TIC en sus estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento.  2.17 671 278
López Meneses, Eloy, Vázquez-Cano, Esteban y Jaén Martínez, Alicia . (2017) Los portafolios digitales grupales: un estudio diacrónico en la Universidad Pablo Olavide (2009-2015).  2.17 575 175
Bernal Meneses, Lara. (2017). Las TIC como herramienta de integración social. El caso de los alumnos del PCI curso 2016-17 de la Fundación Federico Ozanam Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.17 521 1994
Porras Contreras, Yair Alexander. Formación de los jóvenes de Bogotá en el ámbito de la sostenibilidad desde una perspectiva local, en un marco colaborativo e intercultural . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica  2.16 904 1000
Alises Camacho, María Encarnación. Estudio cualitativo sobre el potencial pedagógico de los entornos digitales móviles para la construcción de un modelo de Enseñanza-Aprendizaje en la asignatura de música en ESO . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.16 952 1813
Méndez Vega, María Gloria. La educación en Miranda de Ebro durante los años de su expansión industrial . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación  2.14 522 2203
López Giráldez, Adrián. (2017). Hacia una web inclusiva: estudio sobre la evolución de la percepción de la accesibilidad web del alumnado del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en la provincia de Córdoba Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.14 525 377
Villalonga Gómez, Cristina. Educomunicación para el "Apprendizaje": análisis de competencias mediáticas y relacionales en las aplicaciones móviles . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.14 1048 3979
Lorenzo Tena, Antonio Manuel. Miedo y control social: la imagen del terrorismo yihadista en el cine, en la prensa digital y en las redes sociales a partir del 11-S . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.12 796 11011
Rodríguez García, Yeldy Milena. Reconceptualización de la educación en la era digital. Educomunicación, redes de aprendizaje y cerebro: una visión desde la neurociencia cognitiva a los procesos de construcción de conocimiento en entornos digitales . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  2.12 1499 5295

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