Análisis de Moodle y sus herramientas de analítica del aprendizaje por parte de los docentes del IES La Melva de Elda

Sánchez Poveda, Pablo. (2017). Análisis de Moodle y sus herramientas de analítica del aprendizaje por parte de los docentes del IES La Melva de Elda Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
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Título Análisis de Moodle y sus herramientas de analítica del aprendizaje por parte de los docentes del IES La Melva de Elda
Autor(es) Sánchez Poveda, Pablo
Resumen En este trabajo final del Master Universitario en Comunicación y Educación en la Red (MUCER) se ha realizado un estudio que analiza de manera cualitativa el uso de Moodle y sus herramientas de análisis del aprendizaje por parte de los docentes del IES La Melva de Elda, situado en la ciudad de Alicante (España). La investigación se centra en analizar la tarea docente desarrollada en este centro en los niveles educativos impartidos durante el curso académico 2016-2017, esto es, Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y los diferentes Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior impartidos. El trabajo forma parte del subprograma de investigación en e-Learning y surge de la necesidad del autor de responder a la pregunta: ¿Qué usos realizan los docentes del IES La Melva de Elda de Moodle y de las métricas de analítica de aprendizaje que esta herramienta pone a su disposición para el desarrollo y mejora de su labor docente?
Notas adicionales Trabajo Fin de Máster. Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red. Especialidad de Investigación en E-learning. UNED
Materia(s) Educación
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
Director/Tutor Domínguez Figaredo, Daniel
Fecha 2017-11-07
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:masterComEdred-Psanchez
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Psanchez
Idioma spa
Versión de la publicación acceptedVersion
Nivel de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de recurso master Thesis
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
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Contador de citas: Google Scholar Search Google Scholar
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Creado: Tue, 21 Nov 2017, 20:27:04 CET