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Instituto Universitario de Educación a Distancia y Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, Documento sobre las Acciones del Plan de Acogida  0.86 538 190
Instituto Universitario de Educación a Distancia, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Uso de los Foros y normas de "Netiqueta"  0.86 1213 5149
García Aretio, Lorenzo . (2006) Experto Universitario en Educación a Distancia y Formación Virtual.  0.84 871 644
Máster Universitario en Gestión de Contratos y Programas en el Sector Público, con Especial Aplicación al Ámbito de la Defensa (UNED)  0.84  
Máster Universitario en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas (UNED) (34)  0.84  
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Víctor Manuel González Escobar(2003) .Hacia la Educación Virtual a Distancia en el Pregrado Universitario. .En: . ()  0.84 693 502
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Diana Oralia García Díaz(2007) .Algunos dilemas del aprendizaje mezclado: una experiencia con alumnos universitarios. .En: . ()  0.84 590 156
García Aretio, Lorenzo . (2005) Las TIC en el sistema universitario español.  0.84 2727 277
Protocolo de Revisión de Guías de Estudio de EEES. Parte I  0.83 557 112
Protocolo de Revisión de guías de Estudio de EEES. Parte II  0.83 503 168
Jiménez León, Marcelino . (2018) El crucero transatlántico universitario de 1934 desde un diario inédito.  0.79 522 414
Montero Mesa, María Lourdes and Gewerc Barujel, Adriana . (1996) Profesores universitarios: contextos organizativos y desarrollo profesional.  0.79 527 1369
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica: Conocer y utilizar el Campus UNED y los Cursos Virtuales en aLF (Perfil Profesor Tutor). Vistas, usos, acciones y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  0.79 2766 2522
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica: Conocer y utilizar el Campus UNED y los Cursos Virtuales en aLF (Perfil Administrador). Vistas, usos, acciones y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  0.79 2009 1569
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Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica. Conocer y utilizar servicios y herramientas de los Cursos Virtuales de la Plataforma educativa de la UNED: aLF (Perfil Estudiante). Vistas, materiales y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  0.79 12571 72237
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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Elaboración de un Plan de Tutorización  0.78 601 7702
Muñoz Carril, Pablo César, González Sanmamed, Mercedes and Fuentes Abeledo, Eduardo José . (2011) Competencias tecnológicas del profesorado universitario : análisis de su formación en ofimática.  0.78 691 1081
Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?  0.72 608 1558
Osorio-Arjona, Joaquín y García Palomares, Juan Carlos . (2019) Big Data y universidades: análisis de movilidad de los estudiantes universitarios a partir de datos de Twitter.  0.72 38 18
Ricoy, María Carmen and Fernández-Rodríguez, Jennifer . (2013) La percepción que tienen los estudiantes universitarios sobre la evaluación : un estudio de caso.  0.72 529 562
Rodríguez Casado, María Rocío y Rebolledo Gámez, Teresa . (2017) Evaluación de metodologías participativas: una experiencia en el ámbito universitario.  0.72 1257 696
Aguado Franco, Juan Carlos . (2017) ¿Pueden los MOOC favorecer el aprendizaje, disminuyendo las tasas de abandono universitario?.  0.72 1617 710
Moncada Mora, Luis Fabian . (2014) La integración académica de los estudiantes universitarios como factor determinante del abandono de corto plazo : un análisis en el sistema de educación superior a distancia del Ecuador = Academic integration of university students as a determining fa.  0.72 453 518
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Shestakova, Nataliya, Domínguez Garrido, María Concepción y Cacheiro González, María Luz . (2016) Competencias del profesorado universitario para la interculturalidad.  0.72 572 421
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Perona Mata, Carmen . (2018) El acceso a los cuerpos docentes no universitarios en la Unión Europea.  0.71 745 485
Alonso Martín, Pilar and Lobato Soriano, Herminia . (2005) Elementos que influyen en el fracaso universitario : un estudio descriptivo = influencing elements in college failure : a descriptive study.  0.71 342 253
María Cristina López de la Madrid(2004) .La implementación de cursos en línea en una Universidad presencial. Caso: Centro Universitario del Sur. .En: . ()  0.71 477 360

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