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Barreira Arias, Alberto José, López Castedo, Antonio y Domínguez Alonso, José . (2015) School counselors: importance of the personal and participatory dimension in attitudinal competences.  1.07 515 59
Aragón Reyes, Manuel, De Cabo Martín, Carlos, Cruz Villalón, Pedro, López Guerra, Luis, Lucas Verdú, Pablo and Rubio Llorente, Francisco . (2008) Inaguración y Exposiciones introductorias: Actas de la jornada sobre orientación y método del Derecho Constitucional..  1.07 589 792
Irving, Barrie A., Barker, Vivienne, Parker-Jenkins, Marie and Hartas, Dimitra . (2000) In pursuit of social justice: careers guidance provision for muslim girls in England = La Orientación para la carrera y las jóvenes musulmanas en Inglaterra: una reflexión sobre la justicia social.  1.07 465 116
Aragón Reyes, Manuel, Cabo Martín, Carlos de, Esteban Alonso, Jorge de, Garrorena Morales, Ángel, López Guerra, Luis y Mola Batllori, Isidro . (1998) Encuesta sobre la orientación actual del derecho constitucional. Encuestados: Manuel Aragón Reyes, Carlos de Cabo Martín, Jorge de Esteban Alonso, Ángel Garrorena Morales, Luis López Guerra, Isidro Mola Batllori.  1.07 666 392
Martínez Clares, Pilar, Martínez Juárez, Mirian y Pérez Cusó, Javier . (2016) ¿Cómo avanzar en la tutoría universitaria? Estrategias de acción: los estudiantes tienen la palabra.  1.07 892 575
Martínez Cuadrado, Miguel, Álvarez Conde, Enrique, Fernández Sarasola, Ignacio and Pérez Calvo, Alberto . (2008) Comisión sobre aspectos históricos, metajurídicos en general y de derecho comparado referentes al derecho constitucional: Actas de la jornada sobre orientación y método del Derecho Constitucional...  1.07 671 698
De La Fuente Anuncibay, Raquel . (2010) Necesidades y Recursos Formativos de los tutores: paso previo en la elaboración de un Programa de Orientación y Tutoría para la Diversidad = The Ttraining Needs and Resources of tutors: preliminary steps in the preparation of an Orientation and Tutorin.  1.07 425 348
Inmaculada Egido Gálvez, Inmaculada, Cerrillo Martín, Rosario and Camina Durantes, Asunción . (2009) La inclusión social y laboral de las personas con discapacidad intelectual mediante los programas de empleo con apoyo : un reto para la Orientación = Social and labour inclusion of people with intellectual disability through supported employment programs : a challenge for Guidance.  1.07 734 3796
. (2013) RECENSIONES.  1.05 366 592
. (2013) RECENSIONES.  1.05 375 251
Almagro Gavira, Luis Miguel . (2015) Recensiones.  1.05 371 542
Tiana Ferrer, Alejandro . (2014) Veinte años de políticas de evaluación general del sistema educativo en España.  1.05 545 575
Suárez Collía, Diana Isabel . (2017) La función rehabilitadora del menor delincuente.  1.05 721 420
Dueñas Buey, María Luisa . (2010) Educación inclusiva = Inclusive education.  1.05 689 2731
Torres-Gordillo, Juan Jesús y Herrero-Vázquez, Eduardo Alejandro . (2016) PLE: entorno personal de aprendizaje VS. Entorno de aprendizaje personalizado.  1.01 522 647
Mudarra Sánchez, María José y Garcia-Salguero, Berta . (2016) Habilidades sociales y éxito académico: expectativas de los profesores de educación secundaria.  1.01 468 100
Sanz Arcega, Eduardo . (2015) Los rostros constitucionales de la redistribución: la vertiente económica del principio constitucional de solidaridad.  1.01 520 137
Fernández-Sierra, Juan and Santos-Bocero, Gerardo L. . (2014) Orientar las Transiciones del alumnado inmigrante: más que un reto multiprofesional = Guiding immigrant students through educational transitions: far more than a multidisciplinary challenge.  1.01 530 292
Martín Cuadrado, Ana María y Manzano Soto, Nuria . (2016) Recensiones.  1.01 516 188
Solaguren-Beascoa Fernández, Manuel y Moreno Delgado, Laura . (2016) Escala de actitudes de los estudiantes universitarios hacia las tutorías académicas.  1.01 669 393
Jurado de los Santos, Pedro y Justiniano Domínguez, María Delia . (2016) Propuestas de intervención ante las conductas disruptivas en la Educación Secundaria Obligatoria.  1.01 721 512
García Perales, Ramón . (2016) Desempeño de los más capaces para la matemática en la prueba de rendimiento BECOMA: correlación de los resultados con el test psicométrico BADyG-E3.  1.01 659 258
Pulido Acosta, Federico y Herrera Clavero, Francisco . (2016) El miedo como predictor del rendimiento académico: el contexto pluricultural de Ceuta.  1.01 631 162
Merten, Heike . (2015) El Instituto para el Derecho Internacional y Alemán de Partidos deviene en centro de la ciencia de partidos.  1.01 486 186
Sánchez García, María Fe, Redondo Castro, Cristina y Artuñedo Esteban, María Carmen . (2014) Recensiones.  1.01 421 218
Marquina Barrio, Antonio . (1989) La etapa de Ramón Serrano Súñer en el ministerio de Asuntos Exteriores.  1.01 538 4712
López-Hernáez, Lara . (2016) Técnicas Mindfulness en centros educativos. Desarrollo académico y personal de sus participantes.  1.01 446 147
Blanco Martínez, Alfredo, Regueiro Barreiros, Jessica María y González Sanmamed, Mercedes . (2016) El teatro como herramienta socializadora para personas con Asperger.  1.01 870 535
Gutiérrez Carmona, María y Expósito López, Jorge . (2015) Autoconcepto, dificultades interpersonales, habilidades sociales y conductas asertivas en adolescentes.  1.01 820 498
Tirado Morueta, Ramón y Conde Vélez, Sara . (2015) Organización del aula de convivencia y efectos en la reducción de conductas contrarias.  1.01 1515 742
Holgado Morlans, Belén y Alonso Díaz, Laura . (2015) Evaluación de un programa psicopedagógico para la mejora de la atención en estudiantes de educación primaria.  1.01 471 109
Rovetta Cortés, Ana Irene . (2017) “Si me dieran un billete de avión…”: recurriendo a la elucidación gráfica en entrevistas con menores de edad.  1.01 545 331
Marín de Espinosa Ceballos, Elena . (2017) El marco normativo de la violencia de género: un estudio de derecho comparado acerca de las leyes de segunda generación y de la ley integral española.  1.01 1984 6187
Martxueta, Aitor and Etxeberria, Juan . (2014) Análisis diferencial retrospectivo de las variables de salud mental en lesbianas, gais y bisexuales (LGB) víctimas de bullying homofóbico en la escuela.  1.01 2709 1512
Pérez Bóveda, Astrid y Yániz Álvarez de Eulate, Concepción . (2015) Programas de formación parental : análisis comparativo.  1.01 431 193
Alvárez Menéndez, Sandra y Pinel González, Ana . (2015) Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en mi aula de infantil.  1.01 3782 3351
Caro Amada, Carmen y Plaza de la Hoz, Jesús . (2016) Intervención educativa familiar y terapia sistémica en la adicción adolescente a Internet: fundamentación teórica.  1.01 8539 5558
Morales Sabuco, Alexandra, Espada Sánchez, José y Orgilés, Mireia . (2013) ¿Existen diferencias en riesgo sexual entre adolescentes heterosexuales y no heterosexuales? = Are there differences in sexual risk between heterosexual and non-heterosexual adolescents?.  0.98 576 209
Blanco Blanco, Ángeles, Casas Moreno, Yadira y Mafokozi Ndabishibije, Joseph . (2016) Adaptación y propiedades psicométricas de escalas sociocognitivas. Una aplicación en el ámbito vocacional científico-matemático.  0.98 636 143
Moreno Murcia, Juan Antonio, Silveira Torregrosa, Yolanda y Conte Marín, Luis . (2013) Relación del feed-back positivo y el miedo a fallar sobre la motivación intrínseca = Relatioship between positive feedback and the fear of failure of intrinsic motivation.  0.98 568 261
Garayoa Poyo, María Luisa, López Martín, Esther y Anaya Nieto, Daniel . (2015) Diseño, aplicación y evaluación de un programa de desarrollo de competencias en gestión de equipos en e-learning.  0.98 566 78
Segura García, María Ángeles, Martínez Vicente, José Manuel y García Martínez, Isabel . (2015) Relación entre el desarrollo vocacional eficaz y los factores de elección en titulados universitarios con discapacidad activos laboralmente. Un estudio preliminar.  0.98 489 163
García-Murias, Rebeca, Sobrado-Fernández, Luis M. y Fernández-Rey, Elena . (2016) Análisis de la información orientadora para la movilidad académica en el programa Erasmus.  0.98 503 60
Vicente Sánchez, Eva, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Gómez Vela, María, Fernández Pulido, Ramón y Guillén Martín, Verónica . (2015) Propiedades psicométricas de la escala ARC-INICO para evaluar la autodeterminación.  0.98 556 111
Colom González, Francisco . (1994) Dilemas de regulación moral en las sociedades democráticas.  0.98 472 947
Máiz Suárez, Ramón . (1994) ¿Etnia o política?: hacia un modelo constructivista para el análisis de los nacionalismos.  0.98 775 1971
Fernández-García, Carmen - María, Inda-Caro, Mercedes y García-Pérez, Omar . (2016) Las elecciones académicas de los adolescentes del bachillerato tecnológico desde las conversaciones con sus padres y madres.  0.98 1143 109
Salcines Talledo, Irina y González Fernández, Natalia . (2015) Los smarthphones en educación superior. Diseño y validación de dos instrumentos de recogida de información sobre la visión del alumnado.  0.98 657 146
López Castro, Manuel y Pantoja Vallejo, Antonio . (2016) Diseño y validación de una escala para comprobar la percepción y satisfacción de las familias andaluzas en relación con los procesos tutoriales en centros de Educación Primaria.  0.98 532 430
Peinado, Marta . (1989) RESEÑA de : Sochava, Víctor. La ciencia de los geosistemas.  0.98 694 1140

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