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Meza Vargas, Johanna . (2007) Etapas del desarrollo y planteamientos actuales en la producción de los materiales impresos de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED).  3.49 691 394
Jorrín Abellán, Iván María, Anguita Martínez, Rocío, Rubia Avi, Bartolomé, Ruíz Requies, Inés, Villagrá, Sara, Dimitriadis, Yannis and Marcos, Jose Antonio . (2007) Lo que el ojo no ve : un estudio de caso basado en procesos de indagación co(wiki)laborativos.  3.49 947 1385
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Sanz Esbrí, Jesús, Gil Beltrán, José Manuel and Marzal Varó, Andrés . (2007) El Wiki de la orientación y el asesoramiento vocacional = The guidance and vocational counselling WIKI..  3.49 573 123
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Alonso Tapia, Jesús and Red Fadrique, Iván de la . (2007) Evaluar para el aprendizaje, aprender para estar motivado: el orden de los factores sí afecta al producto = Assessment for learning, to learn to be motivated:the order of factors alters the product.  3.49 493 271
González Faraco, Juan Carlos and Lobo de Melo, Ângelo J. . (2007) Entre el orden y el caos : ¿hacia dónde va la administración de las escuelas portuguesas?.  3.49 597 89
Bassot, Barbara . (2007) Becoming a different person: the zone of proximal development in career guidance = Llegar a ser una persona diferente: la zona de desarrollo próximo en orientación para la carrera.  3.49 375 83
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Oliva Zárate, Laura and Sevillano García, María Luisa . (2007) Relación entre la televisión y la manifestación de problemas conductuales en niños preescolares.  3.49 940 2477
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Villasana, Nallilda and Dorrego, Elena . (2007) Habilidades sociales en entornos virtuales de trabajo colaborativo.  3.49 13025 16025
Hernández Prados, María Angeles and Solano Fernández, Isabel María . (2007) Ciberbullying, un problema de acoso escolar.  3.49 4769 10619
Ancheta Arrabal, Ana . (2007) La formación inicial del profesorado de Educación Infantil en Italia, Reino Unido y España: una perspectiva comparada.  3.49 654 2200
Pascual Barrio, Belén . (2007) La evaluación de la intervención comunitaria : un marco para la reflexión.  3.49 1284 745

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