| |
|
|
|
|
Macedo, Donaldo . (2000) Una pedagogía antimétodo: una perspectiva freiriana..
|
2.56 |
594 |
726 |
|
|
|
|
Llamas Martínez, José Antonio . (2002) Influencias platónicas en el pensamiento de Clemente de Alejandría..
|
2.56 |
599 |
1310 |
|
|
|
|
Díez González, Tomás . (2000) Validación de competencias profesionales en Francia..
|
2.56 |
528 |
821 |
|
|
|
|
Saldarriaga, Jaime . (2002) Drogas, Escuela y Formación..
|
2.56 |
551 |
498 |
|
|
|
|
García Ruiz, María José . (1997) Ley de Educacion inglesa de 1997 (Education act, 1997).
|
2.56 |
467 |
304 |
|
|
|
|
Gavari, Elisa . (2003) Los principios rectores de la política educativa italiana contemporánea.
|
2.56 |
512 |
715 |
|
|
|
|
Hernández Noguera, Concepción . (2003) Educación primaria: estrategias de intervención en contextos multiculturales.
|
2.56 |
469 |
804 |
|
|
|
|
Morón Marchena, Juan A. . (2002) El tabaco como reto educativo: una revisión desde una perspectiva sociológica..
|
2.56 |
589 |
857 |
|
|
|
|
Llorent-Bedmar, Vicente . (2014) Introducción : educación y grupos minoritarios = Introduction : education and minority groups.
|
2.56 |
458 |
424 |
|
|
|
|
Viñao, Antonio . (2013) Modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria en España : siglos XIX-XXI.
|
2.56 |
571 |
1056 |
|
|
|
|
Ancheta Arrabal, Ana . (2013) Avances y desafíos de la comparación internacional en educación y atención de la primera infancia.
|
2.56 |
557 |
713 |
|
|
|
|
Bouché Peris, J. Henri . (2002) La salud en las culturas..
|
2.56 |
481 |
3071 |
|
|
|
|
García Ruiz, María José . (2012) Impacto de la globalización y el postmodernismo en la epistemología de la educación comparada.
|
2.56 |
1462 |
1599 |
|
|
|
|
Calvo Buezas, Tomás . (2003) Interculturalidad y educación.
|
2.56 |
409 |
138 |
|
|
|
|
Carreño, Miryam . (2009) Desigualdades, género y educación básica.
|
2.56 |
442 |
828 |
|
|
|
|
Jutte, Wolfgang . (2000) Multimediales lernen als Anforderung zukunftsorientierter Erwachsenenbildung.
|
2.56 |
502 |
317 |
|
|
|
|
Dueñas Buey, María Luisa . (2002) Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativa..
|
2.56 |
1738 |
75851 |
|
|
|
|
Riart Vendrell, Joan . (2002) Los análisis de necesidades en la intervención psicopedagógica..
|
2.56 |
604 |
2210 |
|
|
|
|
Ancheta Arrabal, Ana . (2015) Comparing Early Childhood Education and Care from a rights-based approach.
|
2.56 |
689 |
358 |
|
|
|
|
García Ruiz, María José . (1996) Education act. Ley de Educacion del 24 de julio de 1996, Londres, HMSO.
|
2.56 |
407 |
96 |
|
|
|
|
Llorent, Vicente . (2013) La educación infantil en Alemania, España, Francia e Inglaterra : estudio comparado.
|
2.56 |
7913 |
13445 |
|
|
|
|
Woodgate, Amy, Macleod, Hamish, Scott, Anne-Marie y Haywood, Jeff . (2015) Differences in online study behaviour between sub-populations of MOOC learners.
|
2.56 |
707 |
419 |
|
|
|
|
Vallet-Bellmunt, Teresa, Rivera-Torres, Pilar, Vallet-Bellmunt, Ilu y Vallet-Bellmunt, Antonio . (2017) Aprendizaje cooperativo, aprendizaje percibido y rendimiento académico en la enseñanza del marketing.
|
2.56 |
623 |
1100 |
|
|
|
|
Camacho Miñano, María del Mar, Urquía Grande, Elena, Pascual Ezama, David y Rivero Menéndez, María José . (2016) Recursos multimedia para el aprendizaje de contabilidad financiera en los grados bilingües.
|
2.56 |
859 |
380 |
|
|
|
|
Martín Montilla, Ariadna, Pazos Gómez, María, Montilla Coronado, María del Valle Cecilia y Romero Oliva, Cristina . (2016) Una modalidad actual de violencia de género en parejas de jóvenes: las redes sociales.
|
2.56 |
615 |
138 |
|
|
|
|
Montserrat, Carme y Melendro, Miguel . (2017) ¿Qué habilidades y competencias se valoran de los profesionales que trabajan con adolescencia en riesgo de exclusión social? Análisis desde la acción socioeducativa.
|
2.56 |
542 |
325 |
|
|
|
|
Travé, Gabriel, Estepa, Jesús y Delval, Juan . (2017) Análisis de la fundamentación didáctica de los libros de texto de conocimiento del medio social y cultural.
|
2.56 |
730 |
621 |
|
|
|
|
Villalobos Carrasco, Cecilia Francisca, Álvarez Valdivia, Ibis Marlene y Vaquera, Elizabeth . (2017) Amistades co-étnicas e inter-étnicas en la adolescencia: diferencias en calidad, conflicto y resolución de problemas.
|
2.56 |
537 |
242 |
|
|
|
|
López Fuentes, Rafael, Buendía Eisman, Leonor, Carmona Fernández, Marcelo and González González, Daniel . (1999) Concepciones de los profesores de educación secundaria sobre evaluación.
|
2.56 |
691 |
384 |
|
|
|
|
García-Cano Torrico, María, Márquez Lepe, Esther y Antolínez Domínguez, Inmaculada . (2016) Una comunidad de aprendizaje desde el enforque intercultural: diálogos, emergencias y contradicciones en la práctica escolar.
|
2.56 |
1119 |
100 |
|
|
|
|
Bustos, Varinia, Oliver, Amparo, Galiana, Laura y Sancho, Patricia . (2017) Propiedades psicométricas del CEVEAPEU: validación en población peruana.
|
2.56 |
603 |
605 |
|
|
|
|
Sánchez Cañizares, Sandra María, Santos Roldán, Luna María, Fuentes García, Fernando J. and Núñez Tabales, Julia M. . (2015) Enseñanza-aprendizaje por competencias en la Educación Superior : la construcción de casos de empresa = Teaching-learning skills for Higher Education : development of business case studies.
|
2.56 |
707 |
181 |
|
|
|
|
Gallego Arrufat, María Jesús, Gámiz Sánchez, Vanesa y Gutiérrez Santiuste, Elba . (2015) Tendencias en la evaluación del aprendizaje en cursos en línea masivos y abiertos.
|
2.56 |
1055 |
510 |
|
|
|
|
Rabadán Rubio, José Antonio, Hernández Pérez, Encarnación y Parra Martínez, Joaquín . (2017) Implementación y valoración de medidas educativas ordinarias adoptadas con el alumnado diagnosticado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la comunidad autónoma de la región de Murcia.
|
2.56 |
659 |
355 |
|
|
|
|
Sangrà, Albert, González-Sanmamed, Mercedes y Anderson, Terry . (2015) Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014.
|
2.56 |
1308 |
708 |
|
|
|
|
Ramírez-Fernández, Miguel Baldomero y Salmerón Silvera, José Luis . (2015) EduTool®: un instrumento para la evaluación y acreditación de la calidad de los MOOCS.
|
2.56 |
588 |
261 |
|
|
|
|
Tirado Morueta, Ramón y Conde Vélez, Sara . (2016) Análisis estructural de la gestión de la convivencia escolar en centros de buenas prácticas de Andalucía (España).
|
2.56 |
596 |
201 |
|
|
|
|
Serrano Mendizábal, María-Ángeles, Vidal-Abarca Gámez, Eduardo y Ferrer Manchón, Antonio . (2017) Decisiones estratégicas de lectura y rendimiento en tareas de competencia lectora similares a PISA.
|
2.56 |
539 |
197 |
|
|
|
|
Moreno Murcia, Juan Antonio, Aracil, Adolfo and Reina, Raúl . (2014) La cesión de responsabilidad en la evaluación: una estrategia adaptada al espacio europeo de educación superior = Assignment to the students of responsibility on evaluation: a teaching strategy adapted to the european higher education area.
|
2.56 |
650 |
224 |
|
|
|
|
García Barrera, Alba, Gómez Hernández, Patricia y Monge López, Carlos . (2017) La atención a la diversidad en los Moocs: una propuesta metodológica.
|
2.56 |
531 |
177 |
|
|
|
|
Cerda, Gamal, Pérez, Carlos, Romera, Eva M., Ortega-Ruiz, Rosario y Casas, José A. . (2017) Influencia de variables cognitivas y motivacionales en el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes chilenos.
|
2.56 |
2671 |
1569 |
|
|
|
|
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana y Tejedor Tejedor, Francisco Javier . (2017) Percepción de los estudiantes sobre el valor de las TIC en sus estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento.
|
2.56 |
671 |
278 |
|
|
|
|
Aguilar-Parra, José Manuel, Alvarez Hernández, Joaquín y Lorenzo Torrecillas, José Javier . (2016) Estudio sobre las pruebas de la oposición de acceso a la función pública docente: Variables influyentes en cada fase de la oposición.
|
2.56 |
729 |
427 |
|
|
|
|
Aguaded Gómez, Ignacio, Vázquez-Cano, Esteban y López-Meneses, Eloy . (2016) El impacto bibliométrico del movimiento MOOC en la Comunidad Científica Española.
|
2.56 |
1673 |
373 |
|
|
|
|
Méndez Coca, David . (2015) Estudio de las motivaciones de los estudiantes de secundaria de física y química y la influencia de las metodologías de enseñanza en su interés.
|
2.56 |
630 |
472 |
|
|
|
|
San Martín Alonso, Ángel, Martín Domínguez, Jorge y Ramírez Orellana, Elena . (2016) Recepción y asimilación de las tecnologías en centros escolares: el proyecto «El rincón del ratón».
|
2.56 |
601 |
140 |
|
|
|
|
Cuervo, Sandra Liliana, Medrano, Concepción y Aierbe, Ana . (2016) Televisión y valores percibidos por los adolescentes: diferencias transculturales y de género.
|
2.56 |
503 |
55 |
|
|
|
|
Rodríguez Menéndez, María del Carmen, Inda Caro, María Mercedes and Peña Calvo, José Vicente . (2015) Validación de la teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera con una muestra de estudiantes de ingeniería.
|
2.56 |
999 |
389 |
|
|
|
|
Ceballos, Esperanza, Correa, Ana-Delia, Rodríguez, Juan y Rodríguez, Beatriz . (2016) La evaluación situacional de los conflictos: construcción y análisis del cuestionario de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares.
|
2.56 |
2361 |
1234 |
|
|
|
|
Navas Martínez, Leandro, Soriano Llorca, José Antonio, Holgado Tello, Francisco Pablo y Jover Mira, Irene . (2016) Las metas múltiples: análisis predictivo del rendimiento académico en estudiantes chilenos.
|
2.56 |
635 |
294 |
|
|
|