Una modalidad actual de violencia de género en parejas de jóvenes: las redes sociales

Martín Montilla, Ariadna, Pazos Gómez, María, Montilla Coronado, María del Valle Cecilia y Romero Oliva, Cristina . (2016) Una modalidad actual de violencia de género en parejas de jóvenes: las redes sociales. Educación XXI: revista de la Facultad de Educación, 19 (2), 405-429

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Título Una modalidad actual de violencia de género en parejas de jóvenes: las redes sociales
Título paralelo A current mode of gender violence in couples of young people: social networks
Autor(es) Martín Montilla, Ariadna
Pazos Gómez, María
Montilla Coronado, María del Valle Cecilia
Romero Oliva, Cristina
Materia(s) Educación
Resumen El objetivo de este estudio es conocer si las relaciones de pareja en jóvenes, se ven influenciadas por el uso de las redes sociales y si dichas redes se convierten hoy en una nueva modalidad de violencia de pareja. Mediante un cuestionario compuesto de 10 ítems y la realización de grupos de discusión, en una muestra de 511 adolescentes de entre 16 y 19 años, de Huelva y Granada. Encontramos que este medio se convierte en una medida de control en las parejas y de violencia. Se procedió en un primer momento a pasar dicho cuestionario y posteriormente se realizaron 3 grupos de discusión entre los participantes. Se ha procedido a analizar los datos tanto de forma cuantitativa como cualitativa. La gran mayoría de sujetos declara no ejecutar conductas ni recibirlas como medidas de coacción, pero sí encontramos que las redes sociales se usan para intimidar, controlar a la pareja, usurpar la personalidad e incluso como violación de la intimidad tras las rupturas de pareja. Además mayoritariamente los encuestados reconocen como «normales» y esperables conductas de los chicos hacia sus parejas, dada la confianza y el amor profesado, que se definen como violencia de género en todo su sentido. Se estima necesaria una mayor formación en el uso de las redes sociales y fomentar medidas de prevención de la violencia de pareja mediante estos sistemas.
Abstract The aim of this study is knowing if young couples relationships are affected by the use of social networks and nowadays these are turned into a new kind of domestic violence. A lot of cases of the wrong use of data, images, passwords, couple’s privacy or the social victimism because of the spite are set out according to a questionnaire. It has been composed by 10 items and arguing groups, 511 teenagers as participants from 16 to 19 years old from Huelva and Granada (Spain). This way is changed into a measure of control and violence in the couples. Firstly, the questionnaire was distributed and three arguing groups were elaborated among the participants. Information has been analyzed in a quantitative and qualitative way. Most of people state that they don’t develop and get these types of behaviours as measure of pressure. However, social networks have been found to be used to intimidate, control the couple, usurp the character and even the violation of privacy after the couples’ break ups. Besides, most of the survey respondents appreciate the boys’ behaviours towards their couples as «usual» and «expected» because of the confidence and the claimed love. These are called domestic violence. It’s necessary a bigger training in the use of social networks and to promote different measures of couple’s violence through these systems.
Palabras clave violencia de pareja
redes sociales
WhatsApp
violence
social networks
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), Facultad de Educación
Fecha 2016-07-01
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:EducacionXXI-2016-19-2-5080
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2016-19-2-5080
DOI - identifier 10.5944/educxx1.16473
ISSN - identifier 1139-613X, EISSN: 2174-5374
Nombre de la revista Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
Número de Volumen 19
Número de Issue 2
Página inicial 405
Página final 429
Publicado en la Revista Educación XXI: revista de la Facultad de Educación, 19 (2), 405-429
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Tue, 10 May 2016, 02:13:02 CET