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García Aretio, Lorenzo . (2008) La función docente en la UNED.
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Sáez López, José Manuel . (2010) Actitudes de los docentes respecto a las TIC, a partir del desarrollo de una práctica reflexiva.
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1.17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.
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1.11 |
150 |
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Palomares Ruiz, Ascensión . (2009) El nuevo modelo docente en el paradigma formativo centrado en el alumnado.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) El nuevo docente en la educación a distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Evaluación de la actividad docente en la UNED.
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1.10 |
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Sáez López, José Manuel . (2010) Utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, valorando la incidencia real de las tecnologías en la práctica docente..
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Gallego Gil, Domingo J., Cacheiro González, María Luz y Dulac, José . (2009) La pizarra digital interactiva como recurso docente.
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1.05 |
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Vicente Rodríguez, Pedro S. de . (1998) Elementos para la evaluación de Programas de Desarrollo Profesional del Docente.
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Marcelo García, Carlos . (1988) Profesores principiantes y programas de inducción a la práctica docente.
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1.03 |
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Moya, Carlos . (1987) El intelectual y el compromiso docente en una sociedad democrática.
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Aguilar Feijoo, Ruth Marlene y Bautista-Cerro, María José . (2015) Perfiles docentes y excelencia: un estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador.
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Hernández Martín, Azucena y Martín de Arriba, Jorge . (2017) Concepciones de los docentes no universitarios sobre el aprendizaje colaborativo con TIC.
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Brazuelo Grund, Francisco, Gallego Gil, Domingo José y Cacheiro González, María Luz . (2017) Los docentes ante la integración educativa del teléfono móvil en el aula.
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García Molina, José y Sáez Carreras, Juan . (2017) Investigadores, docentes y educadores frente a la exclusión social: paradojas y apuestas.
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Prados Gallardo, María del Mar y Cubero Pérez, Mercedes . (2016) ¿Cómo argumentan docentes y discentes en las aulas universitarias?.
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Marín de Oliveira, Luis Miguel, Zomeño Álvarez, Teresa Eladia, Belando Pedreño, Noelia y Moreno Murcia, Juan Antonio . (2016) Efectos de las estrategias docentes autodeterminadas sobre la disciplina en estudiantes adolescentes.
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Durán Rodríguez, Rodrigo Alberto y Estay-Niculcar, Christian A. . (2016) Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual.
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Amador Muñoz, Luis V., Cárdenas-Rodríguez, Rocío y Terrón-Caro, Teresa . (2017) Introducción: Innovación docente en el ámbito de la universidad.
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Vieira Barros, Daniela Melaré and Lima dos Reis, Verónica . (2009) A função tutorial na formação continuada docente.
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Martínez Boom, Alberto . (2000) Malestar docente y profesionalización en América Latina.
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Prada García, Aurelio De . (2000) Acceso a la función pública y principio de igualdad: los cuerpos docentes universitarios: comentario a la sentencia 103/00 del Juzgado de lo Contencioso nº 4 de Madrid.
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Perona Mata, Carmen . (2018) El acceso a los cuerpos docentes no universitarios en la Unión Europea.
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Planelló Carro, Rosario . (2017) Premio Accésit del Consejo Social por las buenas prácticas docentes en el proyecto titulado “BIOINNOVA: la biología que desde la UNED traspasa fronteras”.
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Delgado Pineda, Miguel . (2017) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: 2ª Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas: eXIDO 2017.
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Delpino Goicochea, María Antonieta . (2008) El adolescente inmigrado latinoamericano en la escuela española. Las miradas docentes.
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García Mínguez, María Luisa . (2004) Perspectivas de cambio para la profesión docente en una Europa ampliada.
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Relinque Feijoó, Silvia . (1998) RESEÑA de: UNESCO. Informe mundial sobre la educación, 1998: los docentes y la
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Sánchez Piquero, Javier . (2011) Sobre la constitucionalidad de
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Malvar Méndez, María Laura and Fernández Tilve, María Dolores . (2000) Una aproximación a los procesos selectivos de la profesión docente: el caso de la Enseñanza Pública en el contexto gallego.
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Domínguez Figaredo, Daniel . (2004) RESEÑA de : Salinas, J.; Aguaded, J.I.; Cabero, J. Tecnologías para la educación. Diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente. Madrid : Alianza Editorial, 2004.
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Alonso Díaz, Laura and Blázquez Entonado, Florentino . (2005) Apuntes para la formación del docente de e-learning.
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. (1985) Resolución de 25 de noviembre de 1984, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, sobre adscripción de plaas del profesorado de carrera de los Cuerpos Docentes Universitarios, según establece el Real Decreto 1888/1984, de 26 de septiembre.
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Vega Gil, Leoncio . (1999) El docente del siglo XXI: formación y retos pedagógicos.
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Ortega Navas, María del Carmen . (2010) Competencias emergentes del docente ante las demandas del Espacio Europeo de Educación Superior.
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0.91 |
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