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Jiménez Fernández, Sofía (2021). La alfabetización en tiempos de pandemia,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  6.14 1115 857
Castro Vega, Mirian (2016). ICT and Jolly Phonics. A comparative study between England and Spain,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  6.14 1330 3618
Ruiz Figueroa, Miguel Angel (2016). Gricean Cooperative Principle and Barack Obama speeches. A case study,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  6.14 1031 1953
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Guzmán Alonso, Eloísa de. Convergencia de parámetros lingüísticos y musicales de poética . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General  6.14 574 1248
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Roca Ramon, Aïda (2016). Algunas hipótesis sobre el origen y la adquisición del lenguaje a partir de la Gramática Universal de Noam Chomsky,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  6.14 2959 16784
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Elexpe Itoiz, Mónica (2016). Trilingual education in the Basque Country. A case study: San José - Jesuitas lkastetxea. Durango (Bizkaia),Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  6.14 971 1137
Tur Juan, José María. (2018). Dimensiones pragmáticas en el síndrome de Asperger: una aplicación de la lingüística clínica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General  6.10 1056 1195
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Polo, Nuria . (2018) Recomendaciones para la confección de un corpus oral válido para el análisis fonético.  6.10 43 25
Almansa Ibáñez, Soraya . (2003) Una muestra de lexicografía renacentista.  6.10 40  
Rincón González, María José. El léxico dominicano en el "Diccionario de Americanismos" de la Asociación de Academias de la Lengua Española . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  6.10 673 4808
Argüello González, Emma. (2015). Incremento de vocabulario técnico audiovisual y mejora de la fluidez a través de la realización de un cortometraje Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  6.10 670 617
Mosquera Carballo, María José. (2016). (Des)cortesía del español en la tradición donjuanesca a través del contraste amo-criado y su aplicación didáctica en el aula de ELE/EL2 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General  6.10 857 261
San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2001) Herramientas para utilizar un texto narrativo extenso como eje estructurador o material de apoyo de un curso de E/LE.  6.10 653 702
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Gómez-Seibane, Sara y Polo, Nuria . (2019) Tonicidad y estructura informativa en los posesivos: un análisis comparativo del español peninsular.  6.10 46  
Pérez García, Encarnación. (2020). «¡No digas más burradas!»: Estudio de la descortesía verbal y su aplicación en el aula de español como lengua extranjera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  6.10 378 923
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Sàez i Bernadó, Marta. (2021). Planteamiento y muestra para la elaboración de un diccionario plurilingüe sobre el léxico de la cosmética decorativa. Español-Català-English Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología.  6.10 597 398
Pérez de Vargas Sánchez de Castro, Jesús. (2017). Evolución diacrónica de los cuantificadores existenciales en contextos de doble negación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General  6.10 874 2100
Rodríguez Marrero, María Auxiliadora. (2020). Desarrollo del lenguaje oral y las habilidades comunicativas a través de un sistema alternativo y aumentativo de comunicación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General  6.10 1544 4468
Taibo Cao, Luis Marcelo. (2016). Los marcadores del discurso en el habla culta de Montevideo: análisis del corpus PRESEEA Master Thesis, Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General  6.10 754 2397
Jiménez-Bravo Bonilla, Miguel. Multimodal perception of acoustic prominence in Spanish . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  6.10 412 947
Hompanera Lanzós, María Isabel. El desarrollo de la competencia comunicativa en lengua inglesa en los Programas Bilingües/AICLE del Principado de Asturias . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  6.10 312 248
Prado Fernández, Cristina. (2018). L’enseignement du lexique en FLE à travers la publicité Master Thesis, Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa  6.10 734 1502
Prendes Alvargonzález, Lucía. La expresión de la circunstancia de manera en la diacronía del español . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  6.10 246 415
Polo, Nuria . (2020) Feedback multinsensorial para la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación del español como lengua extranjera.  6.10 65 21
Ruiz Reina, José Antonio. (2020). Análisis de las colocaciones empleadas por aprendices de español como L2 en textos escritos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  6.10 651 369
San Mateo Valdehíta, Alicia y Díaz Mendoza, Ana Isabel . (2024) Análisis de errores en el uso de las preposiciones en textos escritos por estudiantes germanófonos de español como segunda lengua (L2). Estudio de corpus.  6.10 40 11
San Mateo Valdehíta, Alicia . (2023) Aprendizaje de vocabulario con tres tipos de actividad: selección de definiciones, selección de ejemplos y escritura de oraciones. Investigación con estudiantes japoneses de español L2.  6.10 42 8
Montaner Villalba, Salvador. Aplicación del blogging para mejorar la producción escrita en inglés en el enfoque AICLE en Educación Secundaria Obligatoria en España: investigación-acción . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  6.10 1009 844

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