| |
|
|
|
|
Gloria Areitio Bertolín . (1998) Formación de formadores en educación a distancia y resolución de problemas.
|
3.49 |
577 |
518 |
|
|
|
|
Marqués Ruiz, Jesús . (1983) El profesor y su formación.
|
3.49 |
409 |
665 |
|
|
|
|
Blanco Nieto, Lorenzo Jesús . (1996) Formación inicial del profesorado de primaria en el área de matemáticas.
|
3.49 |
625 |
1378 |
|
|
|
|
Latorre Medina, María José . (2006) La formación práctica universitaria del estudiante de profesorado.
|
3.49 |
523 |
1330 |
|
|
|
|
Sevillano García, María Luisa . (2002) La formación en competencias mediales: urgencias a la Didáctica.
|
3.49 |
806 |
2170 |
|
|
|
|
Molina Ruiz, Enriqueta . (1994) Formación de profesores principiantes mediante fórmulas organizativas de colaboración en los centros.
|
3.49 |
538 |
766 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1991) La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia.
|
3.49 |
2428 |
250 |
|
|
|
|
Fernández Hermana, Luis Ángel, García Casals, Iban and Martín, Rafael . (2002) Desarrollo del nuevo paradigma educativo. Más allá de la formación online: la formación en red.
|
3.47 |
556 |
217 |
|
|
|
|
Benítez Roca, María Victoria . (1997) Enseñanza formal y no formal: una experiencia sobre formación de conceptos.
|
3.44 |
1037 |
1101 |
|
|
|
|
Moral Santaella, Cristina . (1991) Modelo cognitivo de clases prácticas para la formación del profesorado.
|
3.44 |
792 |
6843 |
|
|
|
|
Leff Zimermann, Enrique . (1998) Universidad, interdisciplina y formación ambiental.
|
3.44 |
406 |
605 |
|
|
|
|
Preti, Oreste . (1998) Amazonía Mato-Grossense : una experiencia innovadora de formación de maestras.
|
3.44 |
471 |
138 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) El cambio de rol y la formación del profesorado.
|
3.44 |
2814 |
1450 |
|
|
|
|
Pedro Civera Coloma . (2002) Una experiencia en la gestión del conocimiento en la formación del profesorado.
|
3.44 |
580 |
131 |
|
|
|
|
Suárez Ortega, Magdalena . (2004) Los talleres de empleo como recurso para la formación y la inserción laboral femenina: estudio de un caso.
|
3.44 |
972 |
2534 |
|
|
|
|
Montero Mesa, María Lourdes . (1987) Una propuesta de modelo para la formación en servicio del profesorado.
|
3.44 |
625 |
1036 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1994) Diseño de un curso de formación de formadores en educación a distancia.
|
3.44 |
2965 |
11202 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1997) La enseñanza abierta a distancia como respuesta eficaz para la formación laboral.
|
3.44 |
2454 |
1228 |
|
|
|
|
Rodríguez Moreno, María Luisa . (1985) Problemática y tendencias actuales en la formación de orientadores.
|
3.44 |
463 |
3730 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Experto Universitario en Educación a Distancia y Formación Virtual.
|
3.44 |
879 |
646 |
|
|
|
|
Caballero Martínez, Juan . (2002) Calidad y satisfacción del cliente en las instituciones de formación.
|
3.44 |
2805 |
11051 |
|
|
|
|
Canelo Barrado, Carlos and Medina Rivilla, Antonio . (2000) La formación del profesorado del Cuerpo Nacional de Policía.
|
3.44 |
693 |
2135 |
|
|
|
|
Martínez Sánchez, Amparo . (1994) La formación del pedagogo a través de la enseñanza de la didáctica: Análisis de una experiencia.
|
3.44 |
825 |
969 |
|
|
|
|
Alonso Díaz, Laura and Blázquez Entonado, Florentino . (2005) Apuntes para la formación del docente de e-learning.
|
3.44 |
581 |
2091 |
|
|
|
|
Rodríguez Marcos, Ana and Medina Rivilla, Antonio . (1994) La formación en colaboración del profesorado: Justificación y valoración teórico-práctica.
|
3.44 |
692 |
1693 |
|
|
|
|
Cowan, Bryan J. . (1994) La formación del "staff": La llave para la gestión efectiva del cambio en las instituciones de educación superior.
|
3.44 |
567 |
668 |
|
|
|
|
Navarro Solano, María Rosario . (2003) La formación inicial del profesorado en las universidades públicas españolas para el uso de la dramatización en el aula.
|
3.44 |
556 |
3359 |
|
|
|
|
Sotés Elizalde, María Ángeles . (2008) La educación-formación y el reconocimiento del aprendizaje no formal en los documentos europeos y en España.
|
3.41 |
437 |
175 |
|
|
|
|
Mercado Hurtado, Antonio Israel, Vázquez Marco, Antonia Margarita and Flores Martínez, Pablo . (1996) Formación inicial de profesores de Matemáticas de Secundaria basada en la reflexión sobre el periodo de prácticas de enseñanza.
|
3.41 |
575 |
1596 |
|
|
|
|
Ancheta Arrabal, Ana . (2007) La formación inicial del profesorado de Educación Infantil en Italia, Reino Unido y España: una perspectiva comparada.
|
3.41 |
656 |
2216 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
|
3.40 |
36 |
150 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
|
3.40 |
19 |
15 |
|
|
|
|
Lucio-Villegas Ramos, Emilio . (1994) Una propuesta de formación de educadores de personas adultas.
|
3.40 |
290 |
2355 |
|
|
|
|
Ramírez, Eva . (2012) RESEÑA de : Comisión Europea. Erasmus para todos : el programa de educación, formación, juventud y deporte de la Unión Europea. Bruselas, 2011.
|
3.40 |
410 |
602 |
|
|
|
|
Campillo Díaz, Margarita . (1999) El papel del practicum en la formación de los futuros educadores sociales.
|
3.40 |
376 |
202 |
|
|
|
|
Toledo Morales, Purificación and Hervás Gómez, Carlos . (1991) Estudio cualitativo de las concepciones que sobre educación especial tienen alumnos en formación.
|
3.40 |
1206 |
1885 |
|
|
|
|
Sánchez Barea, Fermín . (2009) RESEÑA de : Beauvais, Vicente. De la formación moral del príncipe. Madrid: UNED-BAC, 2008.
|
3.40 |
542 |
418 |
|
|
|
|
Sánchez Lissen, Encarnación . (1999) RESEÑA de: Llorent, Vicente, Oria, M. R. y Esteban, M. . La formación profesional
en Europa Occidental. Sevilla: GIECSE, Dpto. de Teorfa e Historia de la
Educación y Pedagogía Social, 1999.
|
3.40 |
397 |
113 |
|
|
|
|
Vergara, Javier . (1999) RESEÑA de: Centro de documentacion Europea. Financiación de la formación profesional. 1999.
|
3.40 |
407 |
151 |
|
|
|
|
Lloret Romero, Nuria and Cabrera Méndez, Margarita . (2002) Cómo desarrollar una plataforma de formación a distancia para el entorno industrial. PQP «Plataforma para la prevención de Riesgos Laborales».
|
3.40 |
543 |
225 |
|
|
|
|
Lorente García, Rocío and Torres Sánchez, Mónica . (2010) Políticas de educación y formación en la Unión : una historia de cambios y continuidades.
|
3.40 |
450 |
542 |
|
|
|
|
Alonso Granado, Cristina . (1994) Situación actual y alternativas a la evaluación de la formación permanente del profesorado: la construcción de una propuesta de actuación centrada en el marco de un centro de
profesores.
|
3.40 |
600 |
1012 |
|
|
|
|
Lea Maria Sulmont Haak . (2004) La universidad en la era virtual y el desarrollo de dispositivos de formación.
|
3.40 |
437 |
146 |
|
|
|
|
García Blanco, Miriam . (2008) RESEÑA de : CABRERIZO DIAGO, J. ; RUBIO ROLDÁN, Mª J. ; CASTILLO ARREDONDO, S. Programación por competencias : formación y práctica. Madrid: Pearson, 2007.
|
3.40 |
2207 |
559 |
|
|
|
|
Mingorance Díaz, Pilar and Marcelo García, Carlos . (1995) El análisis del discurso como variable de proceso en la formación de profesores: funciones del discurso.
|
3.40 |
810 |
1431 |
|
|
|
|
Ehuletche, Ana María and De Stefano, Adriana . (2011) Evaluación de las competencias para la formación de tutores de e-Learning.
|
3.40 |
417 |
133 |
|
|
|
|
Rampazzo, Sandra Regina dos Reis, Fayez Kfouri, Samira and Theodora Gozo, Aparecida . (2004) Una realidad en educación a distancia en Brasil : una experiencia en la formación de profesores.
|
3.40 |
661 |
190 |
|
|
|
|
López Yáñez, Julián . (1988) Simulación por ordenador y toma de decisiones en la formación de profesores: Una revisión de la literatura.
|
3.40 |
626 |
924 |
|
|
|
|
Huppertz, Norbert . (2003) La formación para las profesiones sociales en la República Federal de Alemania : educadores, pedagogos sociales, trabajadores
sociales, licenciados en pedagogía y doctores en pedagogía social.
|
3.40 |
421 |
118 |
|
|
|
|
Fainholc, Beatriz . (2008) De cómo las TICs podrían colaborar en la innovación socio-tecnológico-educativa en la formación superior y universitaria presencial.
|
3.40 |
483 |
992 |
|
|
|