|
|
|
|
Vaquero Ferreiro, Marcelino. (2016). Formación en línea del profesorado no universitario en Castilla y León: motivaciones, percepción del diseño, desarrollo y propuestas de mejora de los participantes en un estudio de caso del CRFPTIC de Palencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.43 |
524 |
549 |
|
|
|
Canino, J.M, Gómez, L. y González, J.(1970) .Una experiencia docente para instrumentación electrónica aplicada a la técnica médica de elastografía por ultrasonidos. .En: . ()
|
0.43 |
508 |
373 |
|
|
|
Sarrión Esteve, Joaquín . (2021) Crónica de una presentación en la Jornada Profesional Aplicaciones de los drones a la economía del territorio, Cátedra de drones y aviación civil de la UNED Teruel, 15 de diciembre de 2021: Reflexiones sobre los retos actuales en la regulación de lo.
|
0.43 |
52 |
20 |
|
|
|
Jiménez, V., Pons, J. y Prat, L.(1970) .Utilización del cuestionario interactivo CyDel como herramienta de aprendizaje en una asignatura de electrónica básica. .En: . ()
|
0.43 |
585 |
436 |
|
|
|
Jiménez Fernández, C.J., López Ojeda, A., León de Mora, C. y Valencia Barrero, M.(1970) .Montaje de un amplificador de audio en las prácticas de electrónica analógica. .En: . ()
|
0.43 |
1034 |
1537 |
|
|
|
Sangrà, Albert, González-Sanmamed, Mercedes y Anderson, Terry . (2015) Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014.
|
0.43 |
1317 |
709 |
|
|
|
Barbancho, A., Jiménez, C. y Valencia, M.(1970) .Realización de prácticas de electrónica digital con un esquema de documentación jerarquizada. .En: . ()
|
0.43 |
511 |
608 |
|
|
|
Dainez Condé, Robson Augusto, Quintal, Renato Santiago, de Mello de Souza, Silvestre y Silva da Cunha Vieira, Simone . (2013) O perfil dos alunos de administração matriculados nas disciplinas da área contábil : o caso do Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ) = (The profile of business administration students enrolled in accounting: the case s.
|
0.43 |
458 |
733 |
|
|
|
Samá Pinto, Suzi y Pereira Laurino, Débora . (2013) Acompañamiento del recorrido de la educación a distancia : direcciones que conducen el rumbo, descripciones de la navegación y aportes necesarios = (Assistance in finding a pathway to distance education: guidelines to help lead the way, a description o.
|
0.43 |
478 |
691 |
|
|
|
Fariña, J., Marcos, J. y Quintáns, C.(1970) .Desarrollo de sensores capacitivos de bajo coste para laboratorios docentes. .En: . ()
|
0.43 |
681 |
14092 |
|
|
|
Ramírez-Fernández, Miguel Baldomero y Salmerón Silvera, José Luis . (2015) EduTool®: un instrumento para la evaluación y acreditación de la calidad de los MOOCS.
|
0.43 |
593 |
262 |
|
|
|
Corchón, M.ª Soledad, Hernando Álvarez, Clara, Rivero, Olivia, Gárate, Diego y Ortega, Paula . (2012) La cueva de La Griega (Pedraza, Segovia, España) en la encrucijada ibérica: nuevos análisis del arte parietal paleolítico a través del análisis factorial de correspondencias = La Griega Cave (Pedraza, Segovia, Spain) at the iberian corssroads: new a.
|
0.43 |
603 |
590 |
|
|
|
Gómez, L. y Tobajas, F.(1970) .Instrumentación electrónica básica: teoría y práctica. .En: . ()
|
0.43 |
748 |
4332 |
|
|
|
Barbancho, A., Jiménez, C.J., Simón, F. y Valencia, M.(1970) .Estrategia de evaluación continua en la asignatura electrónica digital. .En: . ()
|
0.43 |
576 |
277 |
|
|
|
Roura Redondo, Margarita. Evaluación dialógica en entornos MOOC . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
|
0.43 |
635 |
1443 |
|
|
|
González Fernández, Abel. La FSA-PSOE: reconstrucción y consolidación en la España democrática (1975-1995) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
0.43 |
359 |
407 |
|
|
|
García-Cano Torrico, María, Márquez Lepe, Esther y Antolínez Domínguez, Inmaculada . (2016) Una comunidad de aprendizaje desde el enforque intercultural: diálogos, emergencias y contradicciones en la práctica escolar.
|
0.43 |
1124 |
100 |
|
|
|
Carrasco Durán, Manuel . (2014) La participación social en el procedimiento legislativo = Social participation in the legislative proceedings.
|
0.43 |
669 |
305 |
|
|
|
Antelm Lanzat, Ana M., Gil-López, Alfonso J. y Cacheiro-González, María Luz . (2015) Análisis del fracaso escolar desde la perspectiva del alumnado y su relación con el estilo de aprendizaje.
|
0.43 |
682 |
408 |
|
|
|
García Ruiz, Antonio Luis . (1989) Criterios básicos para la evaluación del aprendizaje de la Geografía.
|
0.43 |
563 |
5562 |
|
|
|
Gil-Jaurena, Inés y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2018) Teachers’ roles in light of massive open online courses (MOOCs): Evolution and challenges in higher distance education.
|
0.43 |
74 |
35 |
|
|
|
Castillejo Camacho, David. (2022). Análisis del Abandono desde la perspectiva de los foros Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
0.42 |
322 |
124 |
|
|
|
Gómez Gómez, Marta. La pizarra digital como recurso innovador y favorecedor del proceso de enseñanza/aprendizaje de los alumnos de Infantil y Primaria del municipio de Alcorcón (Madrid) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
|
0.42 |
1163 |
6295 |
|
|
|
Godoy Montecinos, Xeny Aracely. Mentoría para la inclusión de estudiantes con discapacidad y /o capacidades diferentes en los centros educativos regulares . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.42 |
1014 |
1525 |
|
|
|
Cordero González, Consuelo. Educación para la ciudadanía: una asignatura a debate: normativa, libros de texto y opiniones del profesorado, del alumnado y las familias . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)
|
0.42 |
942 |
7100 |
|
|
|
Urbani Llull, Claudia Alejandra. (2016). Metodología m-learning en Infantil. Análisis y comparativa del uso de dispositivos móviles (iPads) en dos colegios de España en la etapa de Infantil Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.42 |
1527 |
1038 |
|
|
|
Martínez Martín, Judith. Educación para la arquitectura, diseño de un programa de formación para adolescentes sobre conocimientos arquitectónicos y su incidencia en el uso de la ciudad, la edificación y la eficiencia energética . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.42 |
2829 |
2635 |
|
|
|
Berges Asín, José María. Planificación y gestión de inventarios en un entorno de fabricación con desecho y reproceso estocástico . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Organización de Empresas
|
0.42 |
1319 |
3029 |
|
|
|
Barreto Pérez, María del Carmen. Apropiación del modelo didáctico de enseñanza-aprendizaje por indagación en los profesores de Ciencia, Tecnología y Ambiente que participan en la especialización del PRONAFCAP . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.42 |
880 |
910 |
|
|
|
Gezuraga Amundarain, Monike. El aprendizaje-servicio (A-S) en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) : en el camino hacia su institucionalización . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I
|
0.42 |
1683 |
3407 |
|
|
|
Martínez Vicente, Marta. Aprendizaje, funciones ejecutivas y estrés en alumnado de educación primaria . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.42 |
1339 |
436 |
|
|
|
Margutti, Stefania. Le Nuove Tecnologie della Comunicazione dell’Informazione in Italia : il Tablet nella Didattica della Regione MARCHE . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.42 |
953 |
22876 |
|
|
|
Martín-Aragoneses, María Teresa, Expósito-Casas, Eva, López-Martín, Esther y Anaya Nieto, Daniel . (2021) Percepciones de los educadores sobre el papel de la neurociencia en educación: resultados de un estudio en España.
|
0.42 |
47 |
17 |
|
|
|
Irazoqui Becerra, Elías Segundo. El aprendizaje del cálculo diferencial: una propuesta basada en la modularización . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.42 |
1102 |
18943 |
|
|
|
|
Fernández García, Sandra. Sentidos en proceso. Una etnografía sobre prácticas emergentes de producción artístico-tecnológica en contextos urbanos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
0.40 |
828 |
2218 |
|
|
|
Domínguez Álvarez, Marta. (2017). La medida de mi tiempo. La construcción de temporalidad en nuestros espacios íntimos. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
0.40 |
593 |
990 |
|
|
|
García, F., García, M. y Quintanilla, A.(1970) .El ordenador personal como herramienta para la resolución de problemas de la asignatura electrónica en los estudios de I.T. Informática. .En: . ()
|
0.40 |
476 |
330 |
|
|
|
Azevedo, Cássio Klen de, Adolfo, Cristian, Barone, Dante Augusto Couto and Chies, Felipe Augusto . (2011) Desarrollo del proyecto robótico del instituto de informática de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul atendido
por una división de ingeniería mecánica.
|
0.40 |
609 |
138 |
|
|
|
Rodríguez Arancón, María Pilar. The development of English (inter-)cultural competence within a systemic functional linguistics framework and its application in a blended learning environment . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
|
0.40 |
650 |
2513 |
|
|
|
Minguela Castro, Gerardo. Automated Support for Battle Operational-Strategic Decision-Making . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ingeniería de Sistemas y Control
|
0.40 |
320 |
435 |
|
|
|
Benavides, J.I., Montijano, M.A., Moreno, C.D., Ortiz, M.A. y Quiles, F.J.(1970) .Entorno de trabajo de prácticas con CPLDs. .En: . ()
|
0.40 |
694 |
1393 |
|
|
|
Arias, P.J., Campo, J.C., Ferrero, F.J., Gago, D., González, M., Pérez, M.A. y Viera, J.C.(1970) .Desarrollo de prácticas de instrumentación electrónica basadas en la telemedida de diversos parámetros de un coche teledirigido. .En: . ()
|
0.40 |
696 |
475 |
|
|
|
Caride Santeiro, Carlos (2021). Entorno genérico para la visualización del funcionamiento de los algoritmos,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos.
|
0.40 |
265 |
90 |
|
|
|
Carrión, P., Castro Gil, Manuel Alonso, Díaz Orueta, Gabriel, García-Sevilla, F., Hilario Caballero, Adolfo, López, E., Peire, J., Pérez, J. y Vara, A.(1970) .Apoyo multimedia en la realización de prácticas de laboratorio de electrónica. .En: . ()
|
0.40 |
658 |
1635 |
|
|
|
Gadea, E., García, E., Gil, L. y Ibáñez, J.(1970) .Nueva metodología de evaluación del alumnado en el sistema de créditos ECTS. .En: . ()
|
0.40 |
528 |
522 |
|
|
|
Rubio Sánchez, Aurora. (2016). Identificación, prevención e intervención ante las dificultades y errores de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en contextos desfavorecidos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didáctica Especiales
|
0.40 |
853 |
180 |
|
|
|
Casanella, R., Fernández, I. y Sánchez, F.(1970) .Estimación de la carga de trabajo del estudiante y el profesor de la asignatura electrónica digital (EPSC UPC) basada en el aprendizaje cooperativo. .En: . ()
|
0.40 |
416 |
655 |
|
|
|
Santa-Isabel Hernández, Francisco Javier. Aplicaciones de las TIC para la mejora continua de un Centro de Educación de Personas Adultas. Caso del Centro de Educación de Personas Adultas San Ildefonso – La Granja . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.40 |
771 |
5350 |
|
|
|
García Madalena, Alfonso. El centauro ontológico. Idea y sentido de la técnica en Ortega y Gasset . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
0.40 |
2139 |
1970 |
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Bardisa Ruiz, Teresa, Ortí Mata, Mario, Gómez Garrido, María, Santiago Alba, Cristino de, Fernández Jiménez, Evaristo, Amor Andrés, Pedro J., Pérez García, Ana María y Rueda Laffond, María Beatriz, Perfiles Psicosociales y rendimiento académico de los alumnos de la UNED
|
0.40 |
823 |
4013 |
|
|
|