Perfiles Psicosociales y rendimiento académico de los alumnos de la UNED

Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Bardisa Ruiz, Teresa, Ortí Mata, Mario, Gómez Garrido, María, Santiago Alba, Cristino de, Fernández Jiménez, Evaristo, Amor Andrés, Pedro J., Pérez García, Ana María y Rueda Laffond, María Beatriz, Perfiles Psicosociales y rendimiento académico de los alumnos de la UNED

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Autor(es) Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
Bardisa Ruiz, Teresa
Ortí Mata, Mario
Gómez Garrido, María
Santiago Alba, Cristino de
Fernández Jiménez, Evaristo
Amor Andrés, Pedro J.
Pérez García, Ana María
Rueda Laffond, María Beatriz
Title of report Perfiles Psicosociales y rendimiento académico de los alumnos de la UNED
Publication date 2003
Materia(s) Psicología
Resumen El objetivo de este trabajo -subvencionado por el Vicerrectorado de Investigación de la UNED (2001)-es analizar las características psicosociales que pudieran estar asociadas a la predicción del abandono, del éxito académico o de las dificultades del alumno para alcanzar sus objetivos propuestos. Especialmente aquellos perfiles relativos a las características y estrategias de aprendizaje del alumno que abandona, del que suspende y no avanza al ritmo deseable, frente a los del alumno brillante. Su conocimiento puede contribuir al desarrollo de programas de prevención educativa que potencien una mejora de los resultados obtenidos en función de los perfiles observados. Los datos obtenidos se han analizado transversalmente y están siendo sometidos a un estudio longitudinal que pretende poner en relación los perfiles psicosociales obtenidos con el rendimiento académico durante los cursos posteriores a la recogida inicial de los datos.
Palabra clave UNED
IUED
Educación a Distancia
Estudiantes universitarios
Perfiles Psicosociales
Predicción abandono
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:500798
Language spa
Fuente El presente proyecto fue subvencionado por el Vicerrectorado de Investigación de la UNED en su Plan de promoción de la investigación en la UNED del 2001.
Derechos de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
accessCondition Acceso abierto

Tipo de documento: Informe
Collections: IUED. Investigación Institucional
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Creado: Sat, 21 Sep 2013, 13:36:11 CET