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García Aretio, Lorenzo . (2002) Por qué E-Learning.  1.51 2972 2409
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿es tan innovador?.  1.51 3329 4354
García Aretio, Lorenzo . (2004) Una maestría consolidada en E-learning.  1.51 824 233
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?.  1.51 3191 7012
García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.  1.51 3422 6487
Sánchez Vera, María del Mar . (2012) Diseño de recursos digitales para entornos de e-learning en la enseñanza universitaria = (Design of digital resources for e-learning environments at the university).  1.43 604 4575
González, Santiago and Lobo, Luis . (2004) El proyecto FODEPAL. Una experiencia en la educación “en línea” (e-learning) para gestores de políticas en latinoamérica. (Aspectos claves para el éxito de un programa de e-learning).  1.42 457 139
Pintos Gómez de las Heras, Borja, Martínez Tomás, Rafael y Cuadra Troncoso, José Manuel . (2023) Self-Learning Robot Autonomous Navigation with Deep Reinforcement Learning Techniques.  1.41 37 14
Cózar Gutiérrez, Ramón y Sáez López, José Manuel . (2016) Game-based learning and gamification in initial teacher training in the social sciences: an experiment with MinecraftEdu.  1.41 300 224
García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.  1.39 148 318
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.  1.39 22 37
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.  1.39 21 22
Aires, María Luísa Lebres . (2016) e-Learning, Educação Online e Educação Aberta: contributos para uma reflexão teórica.  1.38 617 126
Gil-Jaurena, Inés y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Learning outcomes based assessment in distance higher education. A case study.  1.38 75 18
Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina y Osuna-Acedo, Sara . (2018) Collaborative lifelong learning and professional transfer. Case study: ECO European Project.  1.38 553 480
Chacón Beltrán, Rubén . (2018) Vocabulary learning strategies outside the classroom context: what adults learn in a technology-based learner-centred environment.  1.37 50 8
Armenta Hernández, Moisés David, Salinas Urbina, Verónica y Mortera Gutiérrez, Fernando . (2013) Aplicación de la técnica educativa aprendizaje basado en problemas para capacitación a distancia (e-learning) = (Application of the learning method based on distance training problems (e-learning)).  1.37 569 3036
Salmerón Pérez, Honorio, Gutierrez-Braojos, Calixto, Rodríguez Fernández, Sonia and Salmerón Vílchez, Purificación . (2010) Influencia del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de la competencia para aprender a aprender en la infancia = Influence of cooperative learning in the development of learning to learn skill in the childhood.  1.37 574 283
Hernández-del-Olmo, Félix, Gaudioso, Elena, Dormido, Raquel y Duro, Natividad . (2018) Tackling the start-up of a reinforcement learning agent for the control of wastewater treatment plants.  1.36 31 19
Martínez Aldanondo, Javier . (2002) Contenidos en e-learning : el Rey sin corona (por ahora).  1.34 609 211
Suárez Riveiro, José Manuel, Anaya Nieto, Daniel and Fernández Suárez, Ana Patricia . (2006) Referentes para la orientación del aprendizaje desde la perspectiva del aprendizaje autorregulado = Referents for learning regulating from the self-regulated learning perspective..  1.34 533 328
Alonso Tapia, Jesús and Red Fadrique, Iván de la . (2007) Evaluar para el aprendizaje, aprender para estar motivado: el orden de los factores sí afecta al producto = Assessment for learning, to learn to be motivated:the order of factors alters the product.  1.34 492 269
Orlando, Samantha, Gaudioso, Elena y de la Paz López, Félix . (2023) Toward Embedding Robotics in Learning Environments With Support to Teachers: The IDEE Experience.  1.34 46 12
Araujo, Lourdes, López-Ostenero, Fernando, Martínez-Romo, Juan y Plaza, Laura . (2020) Deep-Learning Approach to Educational Text Mining and Application to the Analysis of Topics’ Difficulty.  1.34 52 9
Sáez López, José Manuel, Domínguez Garrido, Concepción y Mendoza Castillo, Verónica . (2014) Valoración de los obstáculos, ventajas y prácticas del e-learning: un estudio de caso en universidades iberoamericanas = Rating obstacles, advantages and practice of e-learning: a case study in latin american universities.  1.30 528 104
Chacón Beltrán, Rubén y Echitchi, Raymond . (2021) Who Wants to Learn English Online for Free?.  1.29 52 7
Herrador Alcaide, Teresa Carmen y Hernández Solís, Montserrat . (2013) Un estudio del e-learning para adultos en educación universitaria a distancia : un análisis estadístico sobre el rendimiento de estudiantes de contabilidad financiera en la UNED = (A study of adult e-learning in higher distance educación : a statistic.  1.29 482 315
Ferreiro Lago, Emilio y Osuna-Acedo, Sara . (2017) Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study.  1.28 603 258
Gómez Fernández, Estrella, López-Orozco, J. A., Aranda Almansa, Joaquín y Andrés-Toro, Bonifacio . (2001) COURSEWARE GENERATOR FOR AUTOMATIC CONTROL LEARNING THROUGH INTERNET.  1.27 750 202
Sáez López, José Manuel, Mendoza Castillo, Verónica y Linares Batista, Glenys Victoria . (2013) Analizando los obstáculos del e-learning: experiencia en 3 universidades.  1.27 654 216
García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.  1.27 36 150
Mac Erlain, Tricia . (1997) Learner autonomy in modern languages: a distance learning..  1.27 579 472
García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.  1.27 111 94
Sánchez Moreno, José, Vargas Oyarzún, Héctor y Dormido Bencomo, Sebastián . (2007) Web-based Learning Resources for Vocational Training on Control and Measurement Systems: The AutoTECH Project.  1.27 533 294
Díaz Martínez, José Manuel, Dormido Bencomo, Sebastián y Aranda Almansa, Joaquín . (2007) AN INTERACTIVE SOFTWARE TOOL TO LEARN ROBUST CONTROL DESIGN USING THE QFT METHODOLOGY.  1.27 867 277
Vindel J. L. F., Delgado M., Aranda Almansa, Joaquín y Ruipérez García, Pablo . (1998) TELEMATIC SUPPORT TO COMPUTER SCIENCE LEARNING IN UNED.  1.27 543 506
Martín García, Rodrigo, López Martín, Carmen y Arguedas-Sanz, Raquel . (2020) Collaborative Learning Communities for Sustainable Employment through Visual Tools.  1.26 77 20
Fabregat, Hermenegildo, Araujo, Lourdes y Martinez-Romo, Juan . (2019) Deep learning approach for negation trigger and scope recognition.  1.25 16 2
Jesus, Angelo, Gomes, Maria João, Cunha, Agostinho y Cruz, Agostinho . (2014) Validade e fidelidade da versão portuguesa reduzida do Web Based Learning Environment Inventory = Validity and reliability of the reduced Portuguese version of the Web Based Learning Environment Inventory.  1.25 446 205
Buzo Sánchez, Isaac, Mínguez, Carmen y Lázaro Torres, María Luisa de . (2023) The Potential of the SMART Learning Framework to Design and Implement Geospatial Curricula in the Secondary Classroom.  1.25 63  
Navío Marco, Julio, Ruiz Gómez, Luis Manuel, Arguedas Sanz, Raquel y López Martín, Carmen . (2022) The student as a prosumer of educational audio-visual resources: a higher education hybrid learning experience.  1.23 47 9
Navío Marco, Julio, Ruiz-Gómez, Luis L., Arguedas-Sanz, Raquel y López-Martín, Carmen . (2022) The student as a prosumer of educational audio–visual resources: a higher education hybrid learning experience.  1.23 69 39
Mendieta-Aragón, Adrián, Arguedas-Sanz, Raquel, Ruiz-Gómez, Luis Manuel y Navío-Marco, Julio . (2022) Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities.  1.23 378 34
Moral Pérez, Mª Esther del y Villalustre Martínez, Lourdes . (2009) Proyecto M.A.T.R.I.X. : modalidades de aprendizaje telemático y resultados interuniversitarios extrapolables al blended learning.  1.23 484 658
Durán, Elena, Costaguta, Rosanna y Gola, Mariela . (2011) El modelo b-learning implementado en la asignatura Simulación.  1.23 487 500
Monroy, Fuensanta and Hernández Pina, Fuensanta . (2014) Factores que influyen en los enfoques de aprendizaje universitario : una revisión sistemática = Factors affecting student approaches to learning : a systematic review.  1.23 578 238
Fernandes, Geraldo Rocha y Ferreira, Carlos Alberto . (2012) Desenho de conteúdos e-learning : quais teorias de aprendizagem podemos encontrar?.  1.23 471 425
López Rodríguez, Fernando y Peire Arroba, Juan . (2015) La tutela efectiva de la creación de contenidos e-learning: una solución en las excepciones al derecho de autor.  1.23 791 294
García Marcos, Cristian Jorge y Cabero Almenara, Julio . (2016) Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española.  1.23 575 269
Hernández Pina, Fuensanta and Hervás Avilés, Rosa María . (2005) Enfoques y estilos de aprendizaje en educación superior = Learning approaches and styles in higher education.  1.22 525 364

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