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Sánchez Barea, Fermín y Comella Gutiérrez, Beatriz . (2012) Some highlights of education in christian Spain the late medieval period.  2.12 764 224
Níkleva, Dimitrinka G. y Rico-Martín, Ana M. . (2017) Attitudes and cultural stereotypes of future teachers towards immigrant students in Spain.  2.07 610 229
Sáez López, José Manuel y Rodriguez Torres, Javier . (2016) Reviews of Educational Policy regarding one laptop per child: Escuela 2.0 program in Castilla-La Mancha, Spain.  2.06 302 51
Galán González, Arturo, García Amilburu, María y Muñoz Sanroque, Isabel . (2012) The Effects of Implementing the ESHE on the Assessment of Teaching Competency in Spain.  2.06 597 270
Sanjuán Roca, Mª Del Mar . (2011) La visión del profesorado de Galicia sobre la función orientadora del módulo de FOL = Teachers’ perspective on the role of guidance in the FOL module (Vocational Training and Guidance) in Galicia (Spain).  2.01 535 281
Jiménez Fernández, Carmen and García Perales, Ramón . (2013) Los alumnos más capaces en España : normativa e incidencia en el diagnóstico y la educación = The most capable students in Spain : normative and incidence in diagnosis and education.  2.01 650 283
Ramírez Carpeño, Eva and Mekochi, Yoko . (2015) Initial teacher education in Japan and Spain. A comparative study.  2.01 672 576
Egido, Inmaculada . (2014) Veinte años de Educación Comparada en España : un repaso a las publicaciones del periodo 1994-2014 = Twenty years of Comparative Education in Spain : a review of publications in the 1994-2014 period.  2.01 458 432
Sánchez García, María Fe . (2010) La orientación en España:Despegue de una profesión = Guidance in Spain: take off of a profession.  2.01 494 1111
Haya Salmón, Ignacio, Calvo Salvador, Adelina and Rodríguez-Hoyos, Carlos . (2013) La dimensión personal de la tutoría universitaria: una investigación cualitativa en la Universidad de Cantabria (España) = Personal dimension of mentoring at university: a qualitative research at University of Cantabria (Spain).  1.95 554 289
Carrión Martinez, José J., Luque de la Rosa, Antonio and Fernández Sierra, Juan . (2013) La intervención en audición y lenguaje en los equipos de orientación educativa de Almería (España) = Intervention in audition and language education in guidance Teams in Almería (Spain).  1.95 553 491
Morentin Encina, Javier, Noguera Pigem, Elena y Barba Núñez, María . (2022) Inclusion as a Value in Participation: Children’s Councils in Spain..  1.94 51 12
Ferreiro Lago, Emilio y Osuna-Acedo, Sara . (2017) Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study.  1.91 602 258
Marta-Lazo, Carmen, Osuna-Acedo, Sara y Gil-Quintana, Javier . (2020) La producción del discurso escrito en redes sociales respecto a las desapariciones de personas y consiguientes juicios paralelos. Caso de Gabriel Cruz (España) en Twitter y Facebook.  1.87 499 103
Vergara Ciordia, Javier y Comella Gutiérrez, Beatriz . (2014) La recepción de la obra de Vicente de Beauvais en España.  1.84 1156 210
Gil-Jaurena, Inés y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Learning outcomes based assessment in distance higher education. A case study.  1.84 74 18
Gutiérrez Palomino, José Patricio . (2021) Educación Secundaria: paralelismos entre la Institución Libre de Enseñanza y el nuevo proyecto de ley de educación en España.  1.84 692 179
Rebolledo Gámez, Teresa . (2015) La formación inicial del profesorado de educación primaria y secundaria en Alemania, España, Finlandia, Francia y Reino Unido. Estudio comparado.  1.84 4709 6648
García Aretio, Lorenzo . (2016) Los inicios históricos de una compleja universidad pública a distancia: la UNED de España.  1.84 645 136
López Gómez, E., Leví Orta, Genoveva del Carmen, Medina Rivilla, Antonio y Ramos Méndez, E. . (2020) Dimensions of university tutoring: a psychometric study.  1.84 51  
Sáez López, José Manuel, Román González, Marcos y Vázquez Cano, Esteban . (2016) Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools.  1.84 346 2493
Sáez López, José-Manuel, Miyata, Yoshiro y Domínguez-Garrido, Mª Concepción . (2016) Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities.  1.81 637 66
Tirado Morueta, Ramón y Conde Vélez, Sara . (2016) Análisis estructural de la gestión de la convivencia escolar en centros de buenas prácticas de Andalucía (España).  1.81 596 201
López Meneses, Eloy, Vázquez-Cano, Esteban y Jaén Martínez, Alicia . (2017) Los portafolios digitales grupales: un estudio diacrónico en la Universidad Pablo Olavide (2009-2015).  1.81 575 175
Aguaded Gómez, José Ignacio, Marín Gutiérrez, Isidro y Díaz Pareja, Elena María . (2015) La alfabetización mediática entre estudiantes de primaria y secundaria en Andalucía (España).  1.81 2799 1468
Martín-Aragoneses, María Teresa, Expósito-Casas, Eva, López-Martín, Esther y Anaya Nieto, Daniel . (2021) Percepciones de los educadores sobre el papel de la neurociencia en educación: resultados de un estudio en España.  1.75 41 11
García Aretio, Lorenzo . (1995) Advantages and arawbacks to a macroinstitution: Spains's UNED.  1.47 2373 213
Álvarez González, Manuel . (2005) Los modelos de orientación en España : presente y futuro = Counselling models in Spain : present and future.  1.30 449 1447
Quicios García, Mª Pilar and Lebrero Baena, Mª Paz . (2011) La desprotección invisible : nueva raíz del riesgo social infantil y juvenil.  1.05 630 441
Pascual Matesanz, Rosa María . (2007) La intervención pedagógica en entornos rurales : evaluación de programas de formación.  1.05 532 213
López Gallego, David and García Andrés, Eva . (2010) Sistemas de protección emergentes : el caso de Tánger, ciudad fronteriza.  1.02 659 358