|
|
|
|
Jordá Pardo, Jesús Francisco y Aura Tortosa, Juan Emilio . (1970) El límite Pleistoceno–Holoceno en el yacimiento arqueológico de la Cueva de Nerja (Málaga, España): nuevas aportaciones cronoestratigráficas y paleoclimáticas..
|
1.13 |
722 |
486 |
|
|
|
Konvalinka, Nancy y Jociles, María Isabel . (2019) Presentación. Tensión y relación: contextos y comprensiones del parentesco en las familias creadas mediante la reproducción humana asistida.
|
1.13 |
63 |
13 |
|
|
|
Velasco, Honorio M., Cruces, Francisco y Díaz de Rada, Ángel . (1996) Fiestas de todos, fiestas para todos.
|
1.13 |
665 |
323 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2011) Opiniones y práctica de los docentes respecto al uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación = Opinions and teaching practice regarding the use of information technology and communication.
|
1.13 |
581 |
401 |
|
|
|
Vivas Fernandez, Leire y Sáez López, José Manuel . (2019) Integración de la robótica educativa en Educación Primaria.
|
1.13 |
6278 |
4024 |
|
|
|
Casas, Ferrán . (2010) Representaciones sociales que influyen en las políticas sociales de infancia y adolescencia en Europa.
|
1.11 |
655 |
1113 |
|
|
|
Gallardo Vázquez, Pedro . (2009) Educación ciudadana y convivencia democrática.
|
1.11 |
574 |
342 |
|
|
|
Loff, Manuel . (2007) Marcelismo e ruptura democrática no contexto da transformação social portuguesa dos anos 1960 e 1970.
|
1.11 |
557 |
1452 |
|
|
|
Rodríguez-Vidal, Javier, Gonzalo, Julio y Plaza, Laura . (2020) Detecting Influencers in Social Media using information from their followers.
|
1.11 |
36 |
16 |
|
|
|
Sánchez Lissen, Encarnación . (2009) Dos caras de la carrera docente : satisfacción y desmotivación.
|
1.11 |
607 |
266 |
|
|
|
Fernández-Abascal, Enrique G., Martín Díaz, María Dolores y Domínguez-Sánchez, Francisco Javier . (2013) Sesgo de evitación de información emocional positiva en la tristeza.
|
1.11 |
42 |
|
|
|
|
Escarbajal Frutos, Andrés . (2011) Hacia la Educación Intercultural.
|
1.11 |
807 |
984 |
|
|
|
Hermo, Javier y Pittelli, Cecilia . (2008) Globalización e internacionalización de la Educación Superior : apuntes para la situación en Argentina y el Mercosur.
|
1.11 |
709 |
560 |
|
|
|
Sampaio, Jorge . (2007) Notas sobre o marcellismo.
|
1.11 |
579 |
432 |
|
|
|
Sánchez Castro, Antonio . (1998) "La obrera", historia y patrimonio del Condejo de Vegadeo (Asturias).
|
1.11 |
1064 |
1958 |
|
|
|
Sevillano García, María Luisa, Espinel De Segura, Blanca Inés, Sáez López, José Manuel y Sánchez Romero, Cristina . (2020) Tablet devices. Dynamic strategy to promote significant learning at University.
|
1.10 |
374 |
104 |
|
|
|
Osuna-Acedo, Sara, Frau-Meigs, Divina y Marta Lazo, Carmen . (2018) Educación Mediática y Formación del Profesorado. Educomunicación más allá de la Alfabetización Digital.
|
1.10 |
3092 |
1221 |
|
|
|
López Sáenz, Mari Carmen . (2005) Filosofía feminista y crítica de la racionalidad dominante.
|
1.09 |
441 |
143 |
|
|
|
Embree, Lester . (2005) Los colegas como objetos culturales.
|
1.09 |
363 |
60 |
|
|
|
Martínez Garrido, Cynthia A. . (2009) RESEÑA de : Masemann, Vandra; Bray, Mark y Manzón, María. Common interests : uncommon goals histories of the World Council of Comparative Education Societies and its members. Hong Kong: Comparative Education Research, 2009.
|
1.09 |
464 |
144 |
|
|
|
Schnell, Alexander . (2012) Phantasia y percepción en Marc Richir.
|
1.09 |
483 |
212 |
|
|
|
Llorent-Vedmar, Vicente . (2014) Identidad cultural bereber y enseñanza del amazigh = The Berber cultural identity and the teaching of Amazigh.
|
1.09 |
500 |
267 |
|
|
|
San Martín, Javier . (2001) La fenomenología como filosofía de las ciencias humanas.
|
1.09 |
475 |
296 |
|
|
|
San Martín, Javier, Rodríguez Rial, Manuel y Serrano de Haro, Agustín . (2001) Necrológicas.
|
1.09 |
463 |
230 |
|
|
|
Montero Moliner, Fernando . (2001) La dialéctica individuo-mundo en la obra de Husserl.
|
1.09 |
375 |
257 |
|
|
|
Franco de Sá, Alexandre . (2008) Heidegger e o fim do mundo.
|
1.09 |
376 |
94 |
|
|
|
Conde Soto, Francisco . (2011) Límites a una fenomenología de lo político.
|
1.09 |
473 |
233 |
|
|
|
Martínez López, Cándida . (2002) Escuela intercultural: inmigración y educación para una nueva ciudadania.
|
1.09 |
439 |
123 |
|
|
|
March Cerdà, Martí X. . (2007) La Educación Social en el marco de la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior.
|
1.09 |
487 |
324 |
|
|
|
Pintos Peñaranda, María Luz . (2010) Fenomenología de la corporeidad emotiva como condición de la alteridad.
|
1.09 |
522 |
514 |
|
|
|
Martín Ramos, Ana Isabel . (1997) RESEÑA de: EURYDICE. Una década de reformas en la educación obligatoria de la Unión Europea (1984-1994). Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 1997.
|
1.09 |
377 |
97 |
|
|
|
Tiana, Alejandro . (2013) Los cambios recientes en la formación inicial del profesorado en España : una reforma incompleta.
|
1.09 |
902 |
1006 |
|
|
|
Escudero Muñoz, J. M. . (2009) Las competencias profesionales y la formación universitaria : posibilidades y riesgos.
|
1.09 |
517 |
309 |
|
|
|
Raventós Santamaría, Francesc . (1999) Universidades o "multiversidades": algunas reflexiones para el futuro..
|
1.09 |
371 |
249 |
|
|
|
Caride, José Antonio . (2007) La Pedagogía Social ante el proceso de convergencia europea de la Educación Superior.
|
1.09 |
644 |
125 |
|
|
|
Held, Klaus . (2001) Europa y el entendimiento intercultural.
|
1.09 |
373 |
193 |
|
|
|
García Ruiz, María José . (2009) RESEÑA de : Tiana Ferrer, Alejandro. Por qué hicimos la Ley Orgánica de Educación. Madrid: Wolters Kluwer, 2009.
|
1.09 |
439 |
324 |
|
|
|
Muñoz-Repiso Izaguirre, Mercedes . (2007) RESEÑA de: PÉPIN, L. The history of European cooperation in education and training : Europe in the making : an example. Bruselas: Comunidades Europeas, 2006..
|
1.09 |
412 |
82 |
|
|
|
Aísa, Isabel . (2010) El cuerpo capaz de máxima alteridad : desde la descripción modal del sentir en Xavier Zubiri.
|
1.09 |
473 |
238 |
|
|
|
García Salgado, Alberto . (2005) La Serie Fenomenología de la Editorial Jitanjáfora Morelia Editorial - Red Utopía, A. C. (Morelia, Michoacán, México).
|
1.09 |
455 |
92 |
|
|
|
Suñé Minguella, Gemma . (2001) El lenguaje de las políticas educativas: ¿utopía o autoengaño?.
|
1.09 |
436 |
257 |
|
|
|
Prats, Enric . (2010) Equidad y eficiencia en la Estrategia de Lisboa : un reto estructural en los sistemas de educación básica europea.
|
1.09 |
408 |
109 |
|
|
|
San Martín, Javier . (1995) La estructura de la fenomenología : para una evaluación de la lectura fregueana de Husserl.
|
1.09 |
587 |
631 |
|
|
|
San Martín, Javier . (2010) El contenido del cuerpo.
|
1.09 |
459 |
131 |
|
|
|
González Guardiola, Joan . (2011) Ontología y funciones del dinero : una aproximación fenomenológica.
|
1.09 |
521 |
231 |
|
|
|
Bujada, María Eugenia . (2002) RESEÑA de: Román Sánchez, E. Cooperación y desarrollo: nueve preguntas sobre el
tema (Colección CLIP, núm. 2). Burgos: AMYCOS y Junta de Castilla y
León, 2002.
|
1.09 |
766 |
148 |
|
|
|
García Ruiz, María José . (1996) Libro blanco: self government for schools (autogobierno de las escuelas).
|
1.09 |
447 |
116 |
|
|
|
Moreno, César . (2007) VIII Congreso Internacional de Fenomenología Cuerpo y alteridad : palabras de presentación.
|
1.09 |
454 |
207 |
|
|
|
O’Dowd, Mina . (2013) Early chilhood education in Sweden : the market curriculum 200-2013?.
|
1.09 |
526 |
434 |
|
|
|
Lohmar, Dieter . (2007) El método fenomenológico de la intuición de esencias y su concreción como variación eidética.
|
1.09 |
461 |
5683 |
|
|
|