Search Results (All Fields:"children", Keywords:"Educación")

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Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2018) Building Children's Identity in the Disney World.  1.94 986 436
Gallego, Carlos, Martín-Aragoneses, María Teresa, López-Higes, Ramón y Pisón, Guzmán . (2016) Semantic and syntactic reading comprehension strategies used by deaf children with early and late cochlear implantation.  1.86 32  
López-Higes, Ramón, Gallego, Carlos, Martin-Aragoneses,María Teresa y Melle, Natalie . (2015) Morpho-Syntactic Reading Comprehension in Children With Early and Late Cochlear Implants.  1.83 34 9
Morentin Encina, Javier, Noguera Pigem, Elena y Barba Núñez, María . (2022) Inclusion as a Value in Participation: Children’s Councils in Spain..  1.78 50 11
Soria Andurell, Anna . (2015) Estudio de los efectos del formato hipertextual en la comprensión lectora y la memoria textual en niños de educación primaria = Study about the effects of hypertext in reading comprehension and textual memory in children of primary education.  1.78 594 310
Piqueras, Jose A., Mateu-Martínez, Ornela, Cejudo, Javier y Pérez-González, Juan Carlos . (2019) Pathways Into Psychosocial Adjustment in Children: Modeling the Effects of Trait Emotional Intelligence, Social-Emotional Problems, and Gender.  1.77 35 11
O’Dowd, Mina . (2013) Early chilhood education in Sweden : the market curriculum 200-2013?.  1.74 522 432
González-Faraco, Juan Carlos, Iglesias, Inmaculada, Pérez, Heliodoro M. and Morón, Juan A. . (2014) Una infancia al límite : la protección social y educativa de menores con SIDA = A childhood at the edge : the social and educational protection of children with AIDS.  1.70 596 241
Ambrona, Tamara, López-Pérez, Belén and Márquez-González, María . (2012) Eficacia de un programa de educación emocional breve para incrementar la competencia emocional de niños de Educación Primaria = Efficacy of a brief emotional education program to increase emotional competence in children at Primary School.  1.70 733 804
Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2018) La construcción de la identidad infantil en el Mundo Disney.  1.54 844 230
Lorente Rodríguez, Miriam . (2016) Derecho a la educación de la infancia y desigualdades de origen en Centroamérica.  1.54 628 389
García Vega, Rodrigo and Torres Martín, César . (2009) El vínculo infancia-televisión en la sociedad actual. Análisis de la programación televisiva infantil española.  1.54 936 449
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2018) Johann Funger’s Pedagogy in the Context of Northern Humanism.  1.54 605 269
Castro, Ana, Ezquerra, Pilar y Argos Javier . (2016) Procesos de escucha y participación de los niños en el marco de la educación infantil: una revisión de la investigación.  1.49 1130 185
Acosta Rodríguez, Víctor Manuel, Moreno Santana, Ana María y Axpe Caballero, María Ángeles . (2017) La detección e intervención en habilidades narrativas en niños con trastorno específico del lenguaje en contextos educativos.  1.49 951 540
Román-González, Marcos, Pérez-González, Juan Carlos, Moreno-León, Jesús y Robles, Gregorio . (2018) Extending the nomological network of computational thinking with non-cognitive factors.  1.40 41 36
Liliana, Aparicio, Filipa M.B., Lã y Silva, Anabela G. . (2016) Pain and posture of children and adolescents who learn the accordion as compared with non-instrumentalist learners.  1.38 85 35
Cepero Espinosa, Sergio and Herrera Clavero, Francisco . (2007) Perfil conativo de una muestra de niños de la calle de Ceuta = Conative profile of a sample of street children of Ceuta..  1.19 453 118
Gómez Veiga, Isabel and Vieiro, Pilar . (2000) La competencia comunicativa en escolares de Educación Primaria = Communicative competence in Primary School children.  1.19 539 230
Vega Pascual, Mª Jesús . (2003) Key aspects about education for refugee children.  1.19 431 153
Cepero Espinosa, Sergio and Herrera Clavero, Francisco . (2008) Perfil psicológico-afectivo de una muestra de niños de la calle de Ceuta = Sychological-affective profile of a sample of street children of Ceuta.  1.11 462 708
González Gómez, Carlota, Torregrosa, Germán and Navas, Leandro . (2002) Un análisis de las metas en situación de aprendizaje para el alumnado de primaria y secundaria obligatoria = Analysis of the goals for school children in primary and secondary school.  1.11 405 815
Grau, Claudia, Fortes, Mª del Carmen and Fernández Meneses, Francisco . (2002) Intervención psicoeducativa en niños con tumores del sistema nervioso central. El caso de Santiago = Psycho-educational intervention aimed at children with tumours in the central nervous system. The case of Santiago.  1.11 443 330
Barrero, Narciso and Reyes, Miguel María . (2000) Programa “Aventura y fantasía”: un diseño metacognitivo de comprensión lectora para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Deficientes Auditivos en integración = Adventure and Fantasy Program: a metacognitive design of reading comprehension for obligatory secondary school children and deafness on integration.  1.11 460 148
Grau Vidal, Roser. (2013). La asamblea de aula como herramienta para la mejora de la convivencia escolar en un aula de apoyo de Save The Children (Paterna, Valencia) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  1.11 1037 934
Gaitán Muñoz, Lourdes . (2010) Sociedad, infancia y adolescencia : ¿de quién es la dificultad?.  1.00 908 676
Delgado, Paulo . (2008) A Criança em risco e a relação Escola – Família : protecção e Sucesso Educativo.  0.94 632 185
Quicios García, Mª Pilar and Lebrero Baena, Mª Paz . (2011) La desprotección invisible : nueva raíz del riesgo social infantil y juvenil.  0.94 629 441
López Gallego, David and García Andrés, Eva . (2010) Sistemas de protección emergentes : el caso de Tánger, ciudad fronteriza.  0.78 659 356
Pessoa, Teressa, Matos, Amanda and Amado, João . (2011) Cyberbullying : do diagnóstico de necesidades à construçao de um manual de formaçao.  0.78 568 346
Etxeberría, Félix . (2011) Videojuegos violentos y agresividad.  0.73 875 2255