|
|
|
|
Latorre Medina, María José . (2006) La formación práctica universitaria del estudiante de profesorado.
|
3.50 |
518 |
1321 |
|
|
|
Pérez Serrano, Martina . (2008) Inserción laboral de jóvenes con discapacidad : análisis de las prácticas laborales.
|
3.48 |
608 |
2305 |
|
|
|
Moral Santaella, Cristina . (1991) Modelo cognitivo de clases prácticas para la formación del profesorado.
|
3.46 |
788 |
6838 |
|
|
|
Marcelo García, Carlos . (1988) Profesores principiantes y programas de inducción a la práctica docente.
|
3.46 |
954 |
7653 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Resistencias, cambio y buenas prácticas en la nueva Educación a Distancia..
|
3.46 |
2545 |
258 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Resistencias, cambio y buenas prácticas en la nueva educación a distancia.
|
3.46 |
2584 |
503 |
|
|
|
González Sanmamed, Mercedes . (1994) Socialización profesional y aprendizaje de la enseñanza en las prácticas escolares.
|
3.46 |
904 |
1391 |
|
|
|
Oliveira, Ilda Estela Amaral de . (2000) Las prácticas de enseñanza superior en la Universidad Federal del Pará (Brasil): análisis y propuesta de mejora.
|
3.45 |
568 |
557 |
|
|
|
Martínez Serrano, María del Carmen . (2005) Las prácticas de enseñanza desde una perspectiva introspectiva: un modelo reflexivo a través del uso de los medios.
|
3.45 |
513 |
1728 |
|
|
|
Libâneo, José Carlos . (2007) Concepciones y prácticas de organización y gestión de la escuela : consideraciones introductorias para un examen crítico de la discusión actual en Brasil.
|
3.43 |
508 |
551 |
|
|
|
Cruz Muñoz, Alejandra, Hidalgo Molina, Guiselle and Castillo, Anabelle . (1999) Guía práctica para desarrollar un Programa Académico : el caso de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de Costa Rica.
|
3.43 |
634 |
548 |
|
|
|
Grupo Haurbabesa Lendibe . (2009) El contexto institucional de la práctica profesional sobre infancia en desprotección, en los tres territorios de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
|
3.43 |
451 |
405 |
|
|
|
Sáez Carreras, Juan and García Molina, José . (2003) Emergencia de las profesiones sociales : de la dimensión discursiva a la dimensión política, ética y práctica.
|
3.42 |
490 |
178 |
|
|
|
Martínez, Sergio . (2001) El papel de la historia y de las prácticas científicas en la educación.
|
3.42 |
372 |
681 |
|
|
|
Cervelló Gimeno, Eduardo M. and Moreno Murcia, Juan Antonio . (2003) Pensamiento del alumno hacia la educación física: su relación con la práctica deportiva y el carácter del educador.
|
3.42 |
1787 |
13712 |
|
|
|
Blázquez Navarro, Irene, Haro Rodríguez, Remedios de and Arnáiz Sánchez, Pilar . (1998) Haciendo más integradoras las aulas de Educación Infantil: Una experiencia práctica.
|
3.42 |
842 |
3858 |
|
|
|
Campillo Díaz, Margarita . (1996) De la teoría a la práctica educativa : una nueva reflexión.
|
3.42 |
327 |
1337 |
|
|
|
Rodríguez Marcos, Ana and Medina Rivilla, Antonio . (1994) La formación en colaboración del profesorado: Justificación y valoración teórico-práctica.
|
3.42 |
684 |
1681 |
|
|
|
García Blanco, Miriam . (2008) RESEÑA de : CABRERIZO DIAGO, J. ; RUBIO ROLDÁN, Mª J. ; CASTILLO ARREDONDO, S. Programación por competencias : formación y práctica. Madrid: Pearson, 2007.
|
3.42 |
2201 |
557 |
|
|
|
Cogoi, Cristina . (2002) Videoconferenza e orientamento. Ambiti di applicazione ed esempi di buone practiche = Videoconferencia y orientación. Ambito de aplicación y ejemplos de buenas práctica = Videoconferencing and guidance. Scope and examples of good practice.
|
3.42 |
387 |
245 |
|
|
|
Fainholc, Beatriz . (2004) Investigación : La lectura crítica en Internet : desarrollo de habilidades y metodología para su práctica.
|
3.42 |
974 |
403 |
|
|
|
Bas Peña, Encarna . (2001) Educación Social y prevención de la violencia juvenil : orientaciones y propuestas prácticas.
|
3.42 |
428 |
156 |
|
|
|
Bustos Sánchez, Alfonso . (2004) Un modelo para blended-learning aplicado a la formación en el trabajo. Compartimos prácticas - ¿compartimos saberes?.
|
3.42 |
520 |
570 |
|
|
|
Guijarro Cordobés, Olga, Gil Flores, Javier and Ridao García, Isabel María . (1996) Valoración y necesidades formativas percibidas tras el periodo de prácticas en la formación inicial de maestros.
|
3.42 |
718 |
2648 |
|
|
|
Aguado, Teresa . (2000) Diversidad, igualdad, cultura escolar: significado e implicaciones prácticas en la Enseñanza Secundaria Obligatoria = Diversity, equity, school culture: meaning and implications for practice at the compulsory Secundary education level.
|
3.42 |
658 |
2977 |
|
|
|
García Pérez Calabuig, María . (2004) RESEÑA de : Secretaría de Estado de las Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información.
La Sociedad de la Información en el Siglo XXI : un requisito para el des@rrollo. Buenas prácticas y lecciones aprendidas. Volumen I.
Madrid: Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. División de Información, Documentación y Publicaciones, 2003.
|
3.40 |
457 |
78 |
|
|
|
San Martín Alonso, Ángel, Peirats Chacón, José and Sales Arasa, Cristina . (2008) Controversias en torno al software libre : prácticas y discursos en la docencia universitaria valenciana.
|
3.40 |
443 |
488 |
|
|
|
Mercado Hurtado, Antonio Israel, Vázquez Marco, Antonia Margarita and Flores Martínez, Pablo . (1996) Formación inicial de profesores de Matemáticas de Secundaria basada en la reflexión sobre el periodo de prácticas de enseñanza.
|
3.40 |
570 |
1591 |
|
|
|
Díaz Muriel, Dionisio, López Meneses, Eloy and Ballesteros Regaña, Cristóbal . (2001) Experiencia didáctica de formación a distancia para el desarrollo y mejora de la práctica docente.
|
3.40 |
469 |
493 |
|
|
|
Zabala, Mariela Eleonora, Roura Galtés, María Isabel and Assandri, Susana Beatriz . (2010) Extensión universitaria y TIC. Reflexiones de la práctica docente en la problemática de la educación patrimonial.
|
3.40 |
634 |
623 |
|
|
|
Ricoy Lorenzo, Mª Carmen and Feliz Murias, Tiberio . (2006) Análisis de la práctica educativa del ámbito de intervención de la formación básica de jóvenes y adultos: más allá de lo meramente académico = Analysis of the educational practice of the intervention area in the basic education of young people and adults:beyond the mere academic maters.
|
3.38 |
483 |
71 |
|
|
|
Barbas González, F. Javier, Fernández Jiménez, Consuelo, Gómez Pérez, Ignacio, Pérez Vázquez, Mª Dictinia and Plaza Menéndez, Pedro . (2007) El curso de conocimientos previos y la acción tutorial: reflexiones desde la práctica = Previous knowledge contents and tutorial activities: reflections from de practice.
|
3.38 |
498 |
219 |
|
|
|
Ayala de la Peña, Amalia . (2008) RESEÑA de: GIR de Educación Comparada en la Universidad de Salamanca: Convergencias y divergencias de la formación inicial práctica del profesorado en la Europa Mediterránea. Granada:
Grupo Editorial Universitario, 2007.
|
3.38 |
510 |
85 |
|
|
|
Bas Peña, Encarna . (2007) El practicum en la titulación de pedagogía : discurso y práctica profesional.
|
3.37 |
690 |
355 |
|
|
|
Perrenoud, Philippe . (2009) Enfoque por competencias : ¿una respuesta al fracaso escolar?.
|
3.35 |
809 |
182 |
|
|
|
Pérez Serrano, Gloria, Sarrate Capdevila, María Luisa, García Blanco, Miriam, Valero Iglesias, Luis Fernando, García Molina, José, Montero Souto, Pablo, Pérez Pérez, Itahisa and M. Pose, Héctor . (2008) Reseñas bibliográficas.
|
3.34 |
609 |
266 |
|
|
|
Oña Cots, José Manuel de . (2011) Los programas de educación de calle de Cáritas Málaga como herramienta de prevención de riesgo en la infancia.
|
3.34 |
524 |
296 |
|
|
|