Valoración y necesidades formativas percibidas tras el periodo de prácticas en la formación inicial de maestros

Guijarro Cordobés, Olga, Gil Flores, Javier and Ridao García, Isabel María . (1996) Valoración y necesidades formativas percibidas tras el periodo de prácticas en la formación inicial de maestros. Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (14), 1996, p. 137-153. ISSN 0212-5374

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Título Valoración y necesidades formativas percibidas tras el periodo de prácticas en la formación inicial de maestros
Autor(es) Guijarro Cordobés, Olga
Gil Flores, Javier
Ridao García, Isabel María
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen En este trabajo exploramos, por medio de un cuestionario de preguntas abiertas, las opiniones de los alumnos de Magisterio acerca de las prácticas realizadas dentro de su programa de formación inicial y las necesidades formativas que perciben de cara a un nuevo periodo de prácticas. Los resultados apuntan hacia una valoración positiva, en tanto que las prácticas permiten un primer contacto con la realidad escolar y con los niños, destacando como problemas la falta de orientación, la dificultad para afrontar aspectos concretos (disciplina, motivación, atención a la diversidad, innovación, etc.) y ciertas disfunciones organizativas. Las necesidades de formación expresadas por los alumnos definen un abanico de conocimientos y habilidades que consideran necesarios antes de volver a la experiencia práctica, y sugieren medidas de mejora en el actual modelo organizativo.
Editor(es) Universidad de Salamanca
Fecha 1996-01-01
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:20506
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20506
Publicado en la Revista Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (14), 1996, p. 137-153. ISSN 0212-5374
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Wed, 25 Jun 2008, 10:46:04 CET