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Osuna-Acedo, Sara y Camarero Cano, Lucía . (2016) The ECO European Project: A New MOOC Dimension Based on an Intercreativity Environment.  2.03 658 161
Sáez López, José Manuel . (2013) Uso de Edmodo en proyectos colaborativos internacionales en educación primaria = Using Edmodo in international collaborative projects in primary education.  2.02 571 154
. (2010) Construcción del conocimiento en Educación Superior a través del aprendizaje por proyectos = Knowledge building in Higher Education through project-based learning.  1.97 488 182
Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina y Osuna-Acedo, Sara . (2018) Collaborative lifelong learning and professional transfer. Case study: ECO European Project.  1.94 553 480
Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2017) Open, Mobile and Collaborative Educational Experience. Case study: The European ECO Project.  1.94 604 171
Santana Vega, Lidia E., Feliciano García, Luis A. and Santana Lorenzo, Aarón . (2012) Análisis del proyecto de vida del alumnado de Educación Secundaria = Analysis of High School students’ life project.  1.90 729 233
Álvarez Pérez, Pedro R. and López Aguilar, David . (2012) Centralidad del trabajo y estabilidad del proyecto profesional y vital = Centrality of work and stability of the life and professional project.  1.90 568 191
Sáez López, José Manuel, Miyata, Yoshiro y Domínguez Garrido, María Concepción . (2016) Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities.  1.88 251 25
Osuna-Acedo, Sara, Marta Lazo, Carmen y Frau-Meigs, Divina . (2018) From sMOOC to tMOOC, learning towards professional transference: ECO European Project.  1.86 569 280
Sáez López, José-Manuel, Miyata, Yoshiro y Domínguez-Garrido, Mª Concepción . (2016) Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities.  1.82 637 66
Álvarez Saura, José Ángel, García Basallote, Manuel, García Moreno, V., García Vázquez, C. y Ory, I. de . (2002) Proyecto Brújula-Programa Tutor: orientación en la Facultad de Ciencias de la UCA = Compass Project-Tutor Program: guidance in the Science Faculty at the University of Cadiz.  1.82 604 134
Domínguez-Figaredo, Daniel y Stoyanovich, Julia . (2023) Responsible AI literacy: A stakeholder-first approach.  1.75 62 30
Martín Cuadrado, Ana María, López-González, M. Ángeles y García-Arce, Andrés . (2012) Red de Innovación: la videoconferencia como recurso en el apoyo tutorial y en el aprendizaje autónomo.  1.74 1146 566
Cózar Gutiérrez, Ramón y Sáez López, José Manuel . (2017) Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales.  1.74 351 109
Marta-Lazo, Carmen, Osuna-Acedo, Sara y Gil-Quintana, Javier . (2019) sMOOC: a pedagogical model for social inclusion.  1.70 469 116
Díaz Linares, María Angeles and Pantoja Vallejo, Antonio . (2010) El Proyecto «Escuela: Espacio de Paz» como elementos de mejora de la convivencia escolar.  1.68 802 527
Osuna-Acedo, Sara y Gil Quintana, Javier . (2017) El proyecto europeo ECO. Rompiendo barreras en el acceso al conocimiento.  1.68 1688 491
Onieva López, Juan Lucas . (2015) El “Plan Decenal de Educación”: proyecto para la mejora del sistema educativo de Puerto Rico.  1.68 1239 1202
Sáez López, José Manuel, Ruiz Ruiz, Jose María y Cacheiro González, Maria-Luz . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: A Case Study in Two Spanish Universities.  1.66 618 171
Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina y Osuna-Acedo, Sara . (2019) A collaborative digital pedagogy experience in the tMOOC “Step by Step”.  1.66 694 149
Sáez López, José Manuel, Román González, Marcos y Vázquez Cano, Esteban . (2016) Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools.  1.66 346 2493
Godoi, Eliamar and Silva, Roberval Montes da . (2015) Emergência de ambiente propício à aprendizagem da relação entre projeto pedagógico e ambiente virtual em cursos a distância: uma abordagem complexa.  1.64 571 184
San Martín Alonso, Ángel, Martín Domínguez, Jorge y Ramírez Orellana, Elena . (2016) Recepción y asimilación de las tecnologías en centros escolares: el proyecto «El rincón del ratón».  1.64 601 140
Foncubierta Rodríguez, María José, Perea Vicente, José Luis y González Siles, Gabriel . (2016) Una experiencia en la vinculación universidad-empresa: el proyecto COGEMPLEO de la Fundación Campus Tecnológico de Algeciras.  1.64 1099 324
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2011) Social psychology at the Royal School of St Elizabeth in Madrid.  1.64 700 192
Mendieta-Aragón, Adrián, Arguedas-Sanz, Raquel, Ruiz-Gómez, Luis Manuel y Navío-Marco, Julio . (2022) Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities.  1.60 377 34
García Aretio, Lorenzo . (1970) Horizon Project : perspectivas tecnologías y educación superior en América Latina 2013-2018 (preview).  1.37 21 84
Romero Rodríguez, Soledad . (2004) Aprender a construir proyectos profesionales y vitales = Learn how to build professional and vital projects.  1.31 623 372
Miranda Santana, Cristina and Martín Pérez, Arcadia . (2009) Del Proyecto ERA a las experiencias de las Comunidades Autónomas : avances en el desarrollo de Sistemas de Reconocimiento, Evaluación y Acreditación de Competencias = Since ERA Project to Autonomic Communities : advance in the thevelopment of competences.  1.24 506 80
Repetto Talavera, Elvira, Mudarra Sánchez, Mª José, Manzano Soto, Nuria, Uribarri González, Maite and Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo . (2009) Acreditación de competencias de los orientadores profesionales en contextos no escolares : El Proyecto Europeo EAS (European Accreditation Scheme) = Accreditation of career guidance practitiones working outside the school context : European Project EAS.  1.17 645 192
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo, Manzano Soto, Nuria and Fernández DAndrea, Belén . (2005) Análisis de los procedimientos v criterios utilizados por Organismos Europeos Nacionales y Multilaterales para la evaluación y seguimiento de Proyectos de Investigación Educativa = Analysis of the procedures and criteria used by National and Multilateral European Institutions for the evaluation and follow-up of educational research projects.  1.17 502 284
Goyette, Martin . (2010) El tránsito a la vida adulta de los jóvenes atendidos desde los servicios sociales.  1.10 668 206
Perrenoud, Philippe . (2009) Enfoque por competencias : ¿una respuesta al fracaso escolar?.  0.99 809 182
Delgado, Paulo . (2008) A Criança em risco e a relação Escola – Família : protecção e Sucesso Educativo.  0.99 634 185
Quicios García, Mª Pilar and Lebrero Baena, Mª Paz . (2011) La desprotección invisible : nueva raíz del riesgo social infantil y juvenil.  0.99 631 441
Cieza García, José Antonio . (2010) El compromiso y la participación comunitaria de los centros escolares : un nuevo espacio-tiempo de intervención socioeducativa.  0.99 1791 2325
Pessoa, Teressa, Matos, Amanda and Amado, João . (2011) Cyberbullying : do diagnóstico de necesidades à construçao de um manual de formaçao.  0.95 568 347