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Gallego Arrufat, María Jesús, Gámiz Sánchez, Vanesa y Gutiérrez Santiuste, Elba . (2015) Tendencias en la evaluación del aprendizaje en cursos en línea masivos y abiertos.  1.17 1064 516
Costa-Requena, Gema, Ballester Arnal, Rafael y Gil, Francisco . (2015) The influence of demographic and clinical variables on perceived social support in cancer patients.  1.17 569 183
Costa, Antonio F., Izquierdo, Milagros y Porto, Ana M. . (2015) On the connectedness of the branch locus of moduli space of hyperelliptic Klein surfaces with one boundary.  1.17 519 348
Rodríguez Sánchez, María José, Blanco Venzalá, Matilde y Fernández Burraco, Clara . (2015) Grupos de ayuda mutua en personas con problemas severos de salud mental en el modelo de la recuperación. La inclusión del cuerpo..  1.17 837 332
Sangrà, Albert, González-Sanmamed, Mercedes y Anderson, Terry . (2015) Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014.  1.17 1317 709
Garayoa Poyo, María Luisa, López Martín, Esther y Anaya Nieto, Daniel . (2015) Diseño, aplicación y evaluación de un programa de desarrollo de competencias en gestión de equipos en e-learning.  1.17 566 78
Jariot Garcia, Mercè, Arnau Sabatés, Laura y Sala Roca, Josefina . (2015) Jóvenes tutelados y transición a la vida independiente : indicadores de éxito.  1.17 857 972
Segura García, María Ángeles, Martínez Vicente, José Manuel y García Martínez, Isabel . (2015) Relación entre el desarrollo vocacional eficaz y los factores de elección en titulados universitarios con discapacidad activos laboralmente. Un estudio preliminar.  1.17 489 163
Axpe Saez, Inge, Infante Borinaga, Guillermo y Fernández-Zabala, Arantza . (2015) ¿Es posible mejorar el autoconcepto físico universitario mediante una intervención cognitiva?.  1.17 493 97
Jiménez Ros, Antonia M., Orgambidez Ramos, Alejandro y Pascual Orts, Luis Miguel . (2015) Inventario de supresión del pensamiento del “oso blanco” (WBSI): Propiedades psicométricas de la versión portuguesa (Portugal).  1.17 1081 536
Hernández Garre, Carmen María, López Justicia, María Dolores y Olmedo Moreno, Eva María . (2015) Evaluación de la satisfacción de estudiantes universitarios de nuevo ingreso con el programa E.S.C.L.O.S.A. : experiencia de un programa de orientación.  1.17 690 117
Aguaded Gómez, José Ignacio, Marín Gutiérrez, Isidro y Díaz Pareja, Elena María . (2015) La alfabetización mediática entre estudiantes de primaria y secundaria en Andalucía (España).  1.17 2836 1496
Antelm Lanzat, Ana M., Gil-López, Alfonso J. y Cacheiro-González, María Luz . (2015) Análisis del fracaso escolar desde la perspectiva del alumnado y su relación con el estilo de aprendizaje.  1.17 684 408
Bender, Michael, Carrera, María y Alonso-Arbiol, Itziar . (2015) The relationship between autobiographical self-focus and memory specificity/overgenerality: differences between individuals with and without a diagnosis of depression.  1.17 467 139
Pérez-Larrazabal, José, Aranda-Carmena, Mercedes y Topa Cantisano, Gabriela . (2015) Influencia de la cultura organizacional de las unidades de enfermería en la intención de permanencia y las conductas de ciudadanía: un estudio multimuestra.  1.17 492 100
Mato Vázquez, María Dorinda, Chao Fernández, Rocío y Ferreiro Seoane, Francisco Jesús . (2015) Análisis estadístico de los resultados de las pruebas de rendimiento académico del alumnado de la ESO, participante en los premios extraordinarios.  1.17 726 186
Liébana Checa, José Antonio, Deu del Olmo, María Isabel y Real Martínez, Santiago . (2015) Valoración del conocimiento sobre el maltrato infantil del profesorado ceutí.  1.17 1210 1164
Barrera Algarín, Evaristo, Malagón Bernal, José Luis y Sarasola Sánchez-Serrano, José Luís . (2015) Trabajo Social, su contexto profesional y el Síndrome de Burnout.  1.17 3881 2680
Barreira Arias, Alberto José, López Castedo, Antonio y Domínguez Alonso, José . (2015) School counselors: importance of the personal and participatory dimension in attitudinal competences.  1.17 515 59
Sancho-Vinuesa, Teresa, Oliver, Miquel y Gisbert, Mercè . (2015) MOOCS en Cataluña: un instrumento para la innovación en educación superior.  1.17 801 280
Farfán Sossa, Sulma, Medina Rivilla, Antonio y Cacheiro González, María Luz . (2015) Digital inclusion in education in Tarija, Plurinational State of Bolivia.  1.17 649 452
Aranda Lopez, Maria, Castillo Mayén, María del Rosario y Montes Berges, Beatriz . (2015) Has the traditional social perception on nurses changed? Attribution of stereotypes and gender roles.  1.17 852 75
Nieto Codina, Aurelio, Brandis García, Dolores y Pardo Abad, Carlos J. . (2015) Tres tesis doctorales dirigidas por don Manuel de Terán: el paisaje residencial en Madrid (Dolores Brandis), la enseñanza en Madrid (Ana Olivera) y el barrio de Salamanca (Rafael Mas).  1.17 561 203
Xavier, Ana, Cunha, Marina y Pinto Gouveia, José . (2015) Deliberate self-harm in adolescence: The impact of childhood experiences, negative affect and fears of compassion.  1.17 1802 1498
Mengual-Andrés, Santiago, Lloret Catalá, Carmen y Roig Vila, Rosabel . (2015) Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC.  1.17 599 301
González-Blanco García, Elena, Martínez Cantón, Clara Isabel y Rio Riande, Gimena del(2015) .El Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales y la redefinición del perfil del humanista y la academia en el siglo XXI. .En: Buenos Aires (Argentina). ()  1.17 953 197
Castro de Paz, José Luis, Paz Otero, Héctor y Gómez Beceiro, Fernando . (2015) El malvado Carabel: impronta de Wenceslao Fernández Flórez en el cine antes y después de la guerra civil.  1.17 887 206
Sarrión Esteve, Joaquín, El Tribunal de Justicia de Luxemburgo como garante de los Derechos Fundamentales. Dykinson, 2015 ()  1.17 51  
Tiana Ferrer, Alejandro . (2015) Prólogo.  1.17 456 37
Imbroda Ortiz, Juan José . (2015) Presentación.  1.17 424 24
Romero, Miguel, Madrid, Ángel P. de, Mañoso, Carolina y Milanés, V. . (2015) Low speed hybrid generalized predictive control of a gasoline-propelled car.  1.17 34 10
López-Higes, Ramón, Gallego, Carlos, Martin-Aragoneses,María Teresa y Melle, Natalie . (2015) Morpho-Syntactic Reading Comprehension in Children With Early and Late Cochlear Implants.  1.17 39 16
Lorenzo Cadarso, Pedro Luis . (2015) RESEÑA de: López Villalba, José Miguel. Las finanzas de un concejo castellano: Piedrahíta, siglos XV–XVII. Estudio y documentos. Volumen XIII (1521–1522). Ávila : Institución Gran Duque de Alba ; Fundación Caja de Ávila, 2013.  1.17 515 104
Tezanos Tortajada, José Félix y Díaz Moreno, Verónica (2015). Otras dimensiones sociológicas de la desigualdad social. En Otras dimensiones sociológicas de la desigualdad social (pp. -) Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS).  1.17 28  
Álvarez López, Gabriel . (2015) La educación comparada más allá de la REEC: análisis bibliométrico de la disciplina en las cinco revistas españolas afines de más impacto entre 1995 y 2014.  1.17 792 369
Rodríguez Díaz, Álvaro . (2015) RESEÑA de: Fernández Gavira, J. ; Ries, F. ; Huete Garcia, Mª. A. ; Grimaldi Puyana, M. Inmigración y deporte en Andalucía: análisis de la realidad y propuestas de intervención transversal. Sevilla : AESDE, 2014.  1.17 467 94
González Zalacaín, Roberto J. . (2015) RESEÑA de: Oliva Herrer, Hipólito Rafael; Challet, Vincent; Dumolyn, Jan; Carmona, María Antonia (coords.). La comunidad medieval como esfera pública. Sevilla : Universidad de Sevilla, 2014..  1.17 489 127
Dron, Jon y Ostashewski, Nathaniel . (2015) Seeking connectivist freedom and instructivist safety in a MOOC.  1.17 584 397
Oya Márquez, Alberto . (2015) Análisis del argumento de Berkeley para probar la existencia de Dios (Tratado sobre los principios del conocimiento humano I, §29).  1.17 604 556
López Villalba, José Miguel . (2015) RESEÑA de: Ballesteros San José, Plácido. Alvar Fáñez: trayectoria histórica del defensor del reino de Toledo (1085–1114). Guadalajara : Intermedio, 2014..  1.17 554 144
Sánchez Madrid, Nuria . (2015) La profondeur des dispositifs civilisateurs : la dialectique négative entre la politesse et la moralité chez l’anthropologie de Kant.  1.17 617 227
Morano-Foadi, Sonia . (2015) Un-nesting the «matrioska» doll : problems and paradoxes at the intersection between citizenship, migration and human rights = Abriendo la muñeca matrioska : problemas y paradojas de la intersección entre ciudadanía, migración y derechos humanos.  1.17 691 175
Romanos, Eduardo y Sádaba, Igor . (2015) La evolución de los marcos (tecno) discursivos del movimiento 15M y sus consecuencias.  1.17 528 210
Giraldo Chapaprieta, Alejandra y Méndez Pérez, Ester . (2015) El turismo sanitario en España: mitos y realidades.  1.17 757 439
Pérez Alonso, María Isabel . (2015) La olla judía del šabbat: estudio lexicológico y lexicográfico de "adafina", "ḥamín", "caliente(s)" y otras denominaciones.  1.17 532 578
Ridao Martín, Joan . (2015) La crisis del estado de partidos o «Ahora sí que viene el lobo».  1.17 499 201
Torres Navas, Concepción y Baena Preysler, Javier . (2015) Neandertales en el centro peninsular: tecnocomplejos musterienses en la región de Madrid.  1.17 594 321
López Pîta, Paulina . (2015) RESEÑA de: Serrano Rodríguez, Eugenio. Toledo y los dominicos en la época medieval: instituciones, economía, sociedad. Cuenca : Universidad de Castilla-La Mancha, 2014..  1.17 566 143
Aguaded Gómez, José Ignacio y Medina Salguero, Rosario . (2015) Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC.  1.17 593 236
Baldomero Ramírez-Fernández, Miguel . (2015) La valoración de MOOC: una perspectiva de calidad.  1.17 2423 1008

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