|
|
|
|
Sundberg, Johan, Filipa M.B., Lã y Gill, Brian . (2016) Voice source variation between vowels in male opera singers.
|
0.68 |
47 |
24 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel y Jiménez Velando, Pedro Ángel . (2011) La aplicación de la pizarra digital interactiva: un caso en la escuela rural en primaria.
|
0.67 |
925 |
251 |
|
|
|
Corral Carrillo, María José y Cacheiro González, María Luz . (2016) Los recursos TIC y el ePortfolio como estrategia para la interacción didáctica en secundaría: estudio de caso.
|
0.67 |
540 |
62 |
|
|
|
Martín García, Rodrigo, López Martín, Carmen y Arguedas-Sanz, Raquel . (2020) Collaborative Learning Communities for Sustainable Employment through Visual Tools.
|
0.64 |
84 |
21 |
|
|
|
Navío Marco, Julio, Ruiz-Gómez, Luis L., Arguedas-Sanz, Raquel y López-Martín, Carmen . (2022) The student as a prosumer of educational audio–visual resources: a higher education hybrid learning experience.
|
0.64 |
74 |
58 |
|
|
|
Romero-Muniz, Carlos, Gavira-Vallejo, José María, Merkling, Patrick y Calero, Sofía . (2020) Impact of Small Adsorbates in the Vibrational Spectra of Mg- and Zn-MOF-74 Revealed by First-Principles Calculations.
|
0.64 |
43 |
21 |
|
|
|
Echeverria San Millán, Jon. (2022). Exploring Pose Estimation with Computer Vision Processing to Model Psychomotor Performance in Karate Combats Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
0.64 |
283 |
178 |
|
|
|
López Rivero, Alfonso José, Beato, M. Encarnación, Muñoz Martínez, César y Cortiñas Vázquez, Pedro Gonzalo . (2022) Empirical Analysis of Ethical Principles Applied to Different AI Uses Cases.
|
0.64 |
75 |
37 |
|
|
|
Navío Marco, Julio, Ruiz Gómez, Luis Manuel, Arguedas Sanz, Raquel y López Martín, Carmen . (2022) The student as a prosumer of educational audio-visual resources: a higher education hybrid learning experience.
|
0.64 |
53 |
11 |
|
|
|
Sovgyria, Olga . (2017) Interacción entre el parlamento y el gobierno en Ucrania: problemas de carácter teórico y práctico y los modos de superarlos.
|
0.64 |
566 |
258 |
|
|
|
Torre Rodríguez, Jaime Arturo de la. (2010). Coarse-graining Brownian motion : from particles to a discrete diffusion equation Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
|
0.64 |
802 |
364 |
|
|
|
Keim Cubas, Lucrecia and Tortadès Guirao, Àngel . (2015) Comparación de la interacción oral de estudiantes de alemán L3 presenciales y online en una tarea de aula.
|
0.64 |
624 |
267 |
|
|
|
Moreno Almazán, Omar . (2015) Evaluación de la modalidad de interacción de la tutoría y los efectos en logro académico en entornos en línea.
|
0.64 |
691 |
405 |
|
|
|
Galán Vicente, Daniel. Towards the open experimentation with interactive laboratories . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ingeniería de Sistemas y Control
|
0.63 |
694 |
364 |
|
|
|
Dormido Bencomo, Sebastián, Vargas Oyarzún, Héctor, Sánchez Moreno, José, Duro Carralero, Natividad, Dormido Canto, Raquel, Dormido Canto, Sebastián y Esquembre Martínez, Francisco . (2007) Using Web-based laboratories for control engineering education.
|
0.63 |
699 |
278 |
|
|
|
Chaquet, José M., Carmona, Enrique J. y Fernández Caballero, Antonio . (2013) A Survey of Video Datasets for Human Action and Activity Recognition.
|
0.63 |
44 |
15 |
|
|
|
Díez, Francisco Javier, Arias, Manuel, Pérez-Martín, Jorge y Luque, Manuel . (2022) Teaching Probabilistic Graphical Models with OpenMarkov.
|
0.63 |
47 |
18 |
|
|
|
Arias, Manuel, Pérez-Martín, Jorge, Luque, Manuel y Díez, Francisco Javier(2019) .OpenMarkov, an Open-Source Tool for Probabilistic Graphical Models. .En: Macao. ()
|
0.63 |
61 |
24 |
|
|
|
Marta-Lazo, Carmen, Osuna-Acedo, Sara y Gil-Quintana, Javier . (2019) sMOOC: a pedagogical model for social inclusion.
|
0.63 |
473 |
117 |
|
|
|
Fernández Galán, Severino . (2021) Extending cellular evolutionary algorithms with message passing.
|
0.63 |
96 |
35 |
|
|
|
Lima Tercariol, Adriana Aparecida de, Gitahy, Raquel Rosan Christino and Ricieri, Marilucia . (2015) Educação a distância e tutoria: uma análise a partir das interações do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista.
|
0.59 |
541 |
181 |
|
|
|
Sesé, Luis M. . (1970) On the accurate direct computation of the isothermal compressibility for
normal quantum simple fluids : application to quantum hard spheres.
|
0.59 |
579 |
356 |
|
|
|
Fresneda García, Julio. (2024). Speak2Subs: Evaluating State-of-the-Art Speech Recognition Models and Compliant Subtitle Generation Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.
|
0.59 |
78 |
48 |
|
|
|
Corral Carrillo, María José y Cacheiro González, María Luz . (2016) Los recursos TIC y el ePortfolio como estrategia para la interacción didáctica en secundaría: estudio de caso.
|
0.59 |
503 |
46 |
|
|
|
Luna, Cristina y Balasescu, Alec . (2024) Augmented anthropology. Interstitial anthropology in the limits of humanity.
|
0.59 |
52 |
19 |
|
|
|
Galán, Daniel, Chaos, Dictino, Torre, Luis de la, Aranda Escolástico, Ernesto y Heradio, Rubén . (2019) Customized Online Laboratory Experiments: A General Tool and Its Application to the Furuta Inverted Pendulum [Focus on Education].
|
0.59 |
40 |
7 |
|
|
|
Carrillo García, José Andrés. (2018). El Argar y lo exógeno. Rasgos comunes e interacciones con relación al mediterráneo y Europa Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia
|
0.59 |
1034 |
2593 |
|
|
|
Fernández Álvarez, Lucía. (2020). The teaching of metaphors and metonymies of the football field from the point of view of cognitive linguistics Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
0.59 |
442 |
857 |
|
|
|
Conde Pascual, Elena, Trujillo Vargas, José Jesús y Castaño Buitrago, Hernando . (2017) Descifrando el currículum a través de las TIC: una visión interactiva sobre las competencias digitales de los estudiantes de Ciencias del Deporte y de la Actividad Física.
|
0.59 |
469 |
54 |
|
|
|
. (2018) Temperament and Behavioral Problems in Young Children: the Protective Role of Extraversion and Effortful Control.
|
0.59 |
33 |
39 |
|
|
|
Jaumà Gómez, Gabriel. (2021). Design of Novel Coupling Mechanisms between Superconducting Flux Qubits Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Fundamental
|
0.59 |
228 |
94 |
|
|
|
Paz García, Begoña . (2011) Una mirada artística del paisaje urbano.
|
0.59 |
804 |
1386 |
|
|
|
Mula, Begoña, Santalla, Silvia N. y Rodríguez-Laguna, Javier . (2021) Casimir forces on deformed fermionic chains.
|
0.59 |
33 |
11 |
|
|
|
Galafat-Hurtado, Álvaro, Rute-Vega, Noelia, Aguaded-Ramírez, Eva y Carrillo-Rosúa, Javier . (2016) Validación de un registro de observación, para analizar interacciones de éxito, en un grupo interactivo en comunidades de aprendizaje.
|
0.59 |
444 |
77 |
|
|
|
Sanz Prat, Victorino, Bergero, Federico y Urquia, Alfonso . (2018) An approach to agent-based modeling with Modelica.
|
0.58 |
47 |
15 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Miller, John, Vázquez Cano, Esteban and Domínguez Garrido, María Concepción . (2015) Exploring application, attitudes and integration of video games: MinecraftEdu in Middle School.
|
0.58 |
791 |
1335 |
|
|
|
Ferreiro Lago, Emilio y Osuna-Acedo, Sara . (2017) Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study.
|
0.58 |
609 |
258 |
|
|
|
Pintos Gómez de las Heras, Borja, Martínez Tomás, Rafael y Cuadra Troncoso, José Manuel . (2023) Self-Learning Robot Autonomous Navigation with Deep Reinforcement Learning Techniques.
|
0.58 |
42 |
16 |
|
|
|
Osuna-Acedo, Sara, Marta Lazo, Carmen y Frau-Meigs, Divina . (2018) From sMOOC to tMOOC, learning towards professional transference: ECO European Project.
|
0.58 |
575 |
282 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Román González, Marcos y Vázquez Cano, Esteban . (2016) Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools.
|
0.58 |
352 |
2545 |
|
|
|
Filipa M.B., Lã, Sundberg, Johan, Howard, David M., Sa-Couto, Pedro y Freitas, Adelaide . (2012) Effects of the menstrual cycle and the oral contraception on singer´s pitch control.
|
0.58 |
66 |
32 |
|
|
|
Torre Cubillo, Luis de la. New generation virtual and remote laboratories : integration into web environments 2.0 with learning management systems . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática
|
0.57 |
1733 |
8557 |
|
|
|
Román-González, Marcos, Pérez-González, Juan Carlos, Moreno-León, Jesús y Robles, Gregorio . (2018) Can computational talent be detected? Predictive validity of the Computational Thinking Test.
|
0.57 |
46 |
40 |
|
|
|
Donzellini, G. y Ponta, D.(1970) .Internet based project learning for electronics. .En: . ()
|
0.57 |
765 |
381 |
|
|
|
Fernández Arregui, Saulo, Saguy, Tamar, Gaviria Stewart, Elena, Agudo de los Placeres, Rut y Halperin , Eran . (2023) The Role of Witnesses in Humiliation: Why Does the Presence of an Audience Facilitate Humiliation Among Victims of Devaluation?.
|
0.54 |
57 |
17 |
|
|
|
Alba, Vincenzo, Santalla, Silvia N., Ruggiero, Paola, Rodriguez-Laguna, Javier, Calabrese, Pasquale y Sierra, German . (2019) Unusual area-law violation in random inhomogeneous systems.
|
0.54 |
32 |
|
|
|
|
Delgado, Ismael, Sancristobal, Elio, Martin, Sergio y Robles-Gómez, Antonio . (2023) Exploring IoT Vulnerabilities in a Comprehensive Remote Cybersecurity Laboratory.
|
0.54 |
57 |
13 |
|
|
|
Caballero González, Amparo, Itziar, Fernández Sedano, Laforet, Bronwyn y Carrera Levillain, Pilar . (2024) The Link between Abstract Thinking Style and Subjective Well-Being: Its Impact when People are in (Real or Perceived) Financial Scarcity.
|
0.54 |
37 |
9 |
|
|
|
León, J. A., Martínez-Huertas, José Ángel, Moreno, J. D. y Martín, L. A . (2023) Strong versus weak embodiment: Spatial iconicity in physical, abstract, and social semantic categories.
|
0.54 |
39 |
8 |
|
|
|
Martínez-Huertas, José Ángel, Olmosa, Ricardo y Ferrer, Emilio . (2021) Model Selection and Model Averaging for Mixed-Effects Models with Crossed Random Effects for Subjects and Items.
|
0.54 |
36 |
16 |
|
|
|