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Zabalza Beraza, Miguel Angel . (1983) Medios, mediación y comunicación didáctica en la etapa preescolar y ciclo básico de la EGB.  1.33 943 5699
Roda Salinas, Fernando Jesús . (1983) Función de las preguntas y las imágenes en los textos escolares.  1.33 626 2802
Molina García, Santiago . (2005) Acto didáctico y lenguaje: perspectiva neuropsicológica.  1.33 1012 8005
Muntaner Guasp, Joan Jordi . (1988) Consecuencias didácticas de la Teoría de J. Piaget.  1.33 1317 22625
Rosales López, Carlos . (1984) El lenguaje matemático en los textos escolares.  1.33 1376 14858
Anaya Hernández, José . (1984) Interés y rendimiento escolar.  1.33 1046 11911
Quintero Gallego, Anunciación . (1985) Predicción de la comprensión lectora.  1.33 1221 3870
José Enrique García Melero . (1983) Aproximación a un modelo de perfeccionamiento del profesor: un diseño N=1.  1.33 441 471
Villar Angulo, Luis Miguel . (1983) Evaluación de la enseñanza universitaria por los estudiantes.  1.33 436 502
Zabalza Beraza, Miguel Angel . (1984) El análisis de la enseñanza desde el modelo comunicacional.  1.33 471 4820
Calvo Sastre, Ana María . (2001) Aproximación a la animación sociocultural desde una perspectiva didáctica.  1.33 985 2412
Rosales López, Carlos . (2008) Recensiones.  1.33 362 137
Salvador Mata, Francisco . (2004) Habilidades narrativas de alumnos con dificultades en el aprendizaje: construcción de textos.  1.33 840 1546
Villar Angulo, Luis Miguel . (1988) Diseño de un instrumento para medir el clima en el aula universitaria.  1.33 1434 16731
Marcelo García, Carlos . (1988) Profesores principiantes y programas de inducción a la práctica docente.  1.33 964 7658
Salvador Mata, Francisco . (2003) Habilidades narrativas de alumnos con dificultades en el aprendizaje: recuerdo (reconstrucción) de textos.  1.33 655 759
Rodríguez Diéguez, José Luis . (1988) Las metáforas en la enseñanza.  1.33 904 16784
Salvador Mata, Francisco . (1995) Estructuras sintácticas de subordinación en la composición escrita: análisis evolutivo y diferencial.  1.33 1274 3568
Salvador Mata, Francisco . (1989) Fundamentos científicos de la enseñanza de la gramática.  1.33 731 11154
Salvador Mata, Francisco . (1993) Caracterización sintáctica del texto escrito por alumnos del nivel terminal de EGB.  1.33 1317 4234
Quintero Gallego, Anunciación . (1993) Estudio longitudinal sobre la evolución de la comprensión lectora en EGB.  1.33 739 3039
Ortiz González, María del Carmen . (1994) El libro adaptado a las necesidades educativas especiales.  1.33 821 7793
Salvador Mata, Francisco . (1991) Estatuto científico de la glotodidactica.  1.33 686 2314
Lozano Martínez, Josefina . (2001) Cambiar la escuela para educar en la diversidad.  1.33 711 3211
Rodríguez Diéguez, José Luis . (1995) Factores previstos y factores inducidos en la política universitaria de profesorado.  1.33 593 413
Soriano Díaz, Andrés . (2011) La violencia en relaciones de pareja en estudiantes universitarios : propuestas educativas.  1.33 548 400
Prendes Espinosa, María Paz . (1995) ¿Imagen didáctica o uso didáctico de la imagen?.  1.33 2005 34736
Caballero Martínez, Juan . (2002) Calidad y satisfacción del cliente en las instituciones de formación.  1.33 2801 11045
Vidal Xifre, Carmen . (1984) Hacia una instrucción basada en la competencia mínima.  1.33 369 532
Lara Guerrero, Juan . (1997) Estrategias para un aprendizaje significativo-constructivista.  1.33 4396 49254
Sáez Carreras, Juan . (2000) Entrevista al Prof. Paciano Fermoso Estébanez.  1.33 444 258
Palazón Romero, F. . (1993) Conocimiento, ideología y poder en el Trabajo Social.  1.33 480 2521
Adúriz-Bravo, Agustín . (2000) La didáctica de las ciencias como disciplina.  1.33 1834 26660
Sevillano García, María Luisa . (2002) La formación en competencias mediales: urgencias a la Didáctica.  1.33 802 2169
Rosales López, Carlos . (1983) Evaluación de textos escolares de primer ciclo de EGB.  1.33 641 2141
Bustos Gisbert, José Manuel . (2001) Definición de glosarios léxicos del español: niveles inicial e intermedio.  1.33 1217 939
Nieto Martín, Santiago . (1996) La utilidad de la investigación educativa.  1.33 2339 15218
Zaplana, Andrés . (2003) Educar para la paz a través del cine de guerra.  1.33 411 422
Sáez Carreras, Juan . (1993) La intervención socioeducativa : entre el mito y la realidad.  1.33 1321 4389
Gairín Sallán, Joaquín . (2004) La dirección escolar como promotora de los planteamientos institucionales.  1.33 663 5750
Ion, Jacques . (1993) Trabajo Social y sociedad civil.  1.33 314 2042
Pérez Serrano, Gloria . (2002) Origen y evolución de la Pedagogía Social.  1.33 568 3064
López Górriz, Isabel . (1991) Exigencias educativas del modelo de investigación-acción.  1.33 651 2473
Bartolomé Crespo, Donaciano . (1998) Los informativos en televisión y su análisis.  1.33 1207 4226
Escarbajal de Haro, Andrés . (1992) El desarrollo comunitario como nuevo horizonte educativo.  1.33 461 2599
Guijarro Mora, Víctor . (2008) La enseñanza de la física experimental en la Europa del siglo XVIII.  1.33 574 3411
Rosales López, Carlos . (1985) Aportaciones para un renovado concepto de enseñanza diferenciada.  1.33 1084 3773
Peraza San Segundo, Esther . (2011) RESEÑA de : EURYDICE. New skills for new jobs : policy initiatives in the field of education : short overview of the current situation in Europe. Bruselas : Agencia Ejecutiva en el ámbito educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA P9 Eurydice), 2010.  1.33 439 186
Alutu, Azuka N. G. and Ifedili, Chika J. . (2006) Information processing by the school child: Implications for Teachers and Counsellors = Patrones del procesamiento de la información en la edad escolar: implicaciones para profesorado y orientadores..  1.33 412 179
Muñoz Cantero, Jesús Miguel, Ríos de Deus, María Paula and Espiñeira Bellón, Eva María . (2004) Atención a la diversidad de calidad = Attention to the quality diversity.  1.33 461 292

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