|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) Enseñanza y Aprendizaje Digitales (EAD).
|
1.17 |
2742 |
448 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) El aprendizaje fuera de la escuela.
|
1.17 |
3000 |
3599 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje. Características y repositorios.
|
1.17 |
3883 |
16556 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Nuevos ambientes de aprendizaje.
|
1.17 |
3407 |
8299 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?.
|
1.17 |
3199 |
7042 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje.
|
1.17 |
2765 |
6376 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.
|
1.17 |
3429 |
6521 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
|
1.07 |
58 |
112 |
|
|
|
Cacheiro González, María Luz . (2003) Aprendizaje en Red: diseño del interfaz.
|
1.07 |
918 |
2362 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Evaluación de los aprendizajes en Entornos Virtuales.
|
1.07 |
2907 |
2953 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Ventajas de los Sistemas Digitales de Enseñanza y Aprendizaje.
|
1.07 |
3559 |
2154 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) El tutor en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje.
|
1.07 |
3008 |
1191 |
|
|
|
Cacheiro González, María Luz . (2010) Recursos educativos TIC de información, colaboración y aprendizaje.
|
1.07 |
9064 |
5978 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1987) Un modelo de evaluación del aprendizaje en la UNED.
|
1.07 |
2783 |
1579 |
|
|
|
Read, Timothy . (2003) La potenciación del Aprendizaje a Distancia por medio de la tecnología.
|
1.07 |
635 |
244 |
|
|
|
Bordas Alsina, María Inmaculada . (1983) Diagnosis del aprendizaje matemático.
|
1.07 |
443 |
1499 |
|
|
|
Bernad Mainar, Juan Antonio . (1988) Las estrategias de aprendizaje: nueva agenda para el éxito escolar.
|
1.07 |
810 |
5104 |
|
|
|
Escribano González, Alicia . (1995) Aprendizaje cooperativo y autónomo en la enseñanza universitaria.
|
1.07 |
1157 |
23755 |
|
|
|
Clemente Linuesa, María . (1984) El aprendizaje de la lectoescritura: Aspectos de su problemática y algunas perceptivas actuales.
|
1.07 |
1911 |
64910 |
|
|
|
Torres-Gordillo, Juan Jesús y Herrero-Vázquez, Eduardo Alejandro . (2016) PLE: entorno personal de aprendizaje VS. Entorno de aprendizaje personalizado.
|
1.07 |
522 |
647 |
|
|
|
Córica, José Luis . (2004) El uso de metadatos en los objetos intercambiables de aprendizaje de la norma scorm para el diagnóstico precoz de problemas de aprendizaje como herramienta de mejora de la calidad en los
cursos virtualizados.
|
1.06 |
526 |
125 |
|
|
|
Vallet-Bellmunt, Teresa, Rivera-Torres, Pilar, Vallet-Bellmunt, Ilu y Vallet-Bellmunt, Antonio . (2017) Aprendizaje cooperativo, aprendizaje percibido y rendimiento académico en la enseñanza del marketing.
|
1.04 |
633 |
1103 |
|
|
|
Gargallo López, Bernardo, Pérez Pérez, Cruz, Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel, Martínez Hervás, Noelia y Giménez Beut, Juan Antonio . (2017) Métodos centrados en el aprendizaje, implicación del alumno y percepción del contexto de aprendizaje en estudiantes universitarios.
|
1.04 |
612 |
643 |
|
|
|
Filipa M.B., Lã . (2019) La voz: potenciando el aprendizaje musical con retorno visual en tiempo real.
|
1.03 |
52 |
17 |
|
|
|
Margain Fuentes, María de Lourdes Yolanda, Álvarez Rodríguez, Francisco y Muñoz Arteaga, Jaime . (2005) Colaboración de los objetos de aprendizaje en la gestión del aprendizaje.
|
1.03 |
694 |
846 |
|
|
|
Quicios García, María del Pilar, Ortega Sánchez, Isabel y Trillo Miravalles, Mª Paz . (2015) Aprendizaje ubicuo de los nuevos aprendices y brecha digital formativa.
|
1.01 |
95 |
27 |
|
|
|
Martínez Gámez, María Soledad . (2003) Aprendizaje de la lectoescritura en un contexto intercultural en la educación infantil.
|
1.01 |
513 |
188 |
|
|
|
Benedito Antolí, Vicente . (1983) Paradigma logístico-metedológico e instrumentos de diagnóstico del aprendizaje universitario en didáctica.
|
0.99 |
630 |
1742 |
|
|
|
Roda Salinas, Fernando Jesús . (1985) Aplicación del "LEI" para la evaluación del entorno de aprendizaje: estudio piloto.
|
0.99 |
425 |
1885 |
|
|
|
Casas Armengol, Miguel . (1998) Docencia y nuevas formas de aprendizaje en Universidades a Distancia en Iberoamérica.
|
0.99 |
1232 |
297 |
|
|
|
Stokes, Helga . (2004) La interactividad en la educación a distancia : evaluación de comunidades de aprendizaje.
|
0.99 |
1105 |
2406 |
|
|
|
González Sanmamed, Mercedes . (1994) Socialización profesional y aprendizaje de la enseñanza en las prácticas escolares.
|
0.99 |
911 |
1397 |
|
|
|
Roda Salinas, Fernando Jesús . (1987) Procesos cognitivos en el aprendizaje sobre material escrito: implicaciones para la enseñanza.
|
0.99 |
1389 |
9395 |
|
|
|
Salvador Mata, Francisco . (2003) Habilidades narrativas de alumnos con dificultades en el aprendizaje: recuerdo (reconstrucción) de textos.
|
0.99 |
660 |
761 |
|
|
|
Landaverde Trejo, Jorge . (2005) Modelo didáctico mediacional para promover el aprendizaje de segundas lenguas.
|
0.99 |
777 |
827 |
|
|
|
Lozano Martínez, Josefina . (1998) Proyectos integrados de aprendizaje como respuesta educativa a la diversidad.
|
0.99 |
823 |
2751 |
|
|
|
Rodríguez Guarnizo, Joaquín . (1985) La expresión correcta de un resultado experimental: Diseño de aprendizaje.
|
0.99 |
723 |
3828 |
|
|
|
Salvador Mata, Francisco . (2004) Habilidades narrativas de alumnos con dificultades en el aprendizaje: construcción de textos.
|
0.99 |
844 |
1548 |
|
|
|
Lara Guerrero, Juan . (1997) Estrategias para un aprendizaje significativo-constructivista.
|
0.99 |
4397 |
49338 |
|
|
|
Acevedo Blanco, Antonio Jesús . (2023) Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la UNED y su evaluación con un método mixto.
|
0.99 |
44 |
22 |
|
|
|
San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2015) Aprendizaje de vocabulario en L2: la relación Entre la variable sexo y la efectividad de actividades de reconocimiento y de producción. Resultados preliminares.
|
0.99 |
629 |
280 |
|
|
|
Ferreiro-Galguera, Fátima y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Aprendizaje y práctica del diseño en contextos de diversidad: una aproximación basada en metodologías abiertas.
|
0.99 |
102 |
16 |
|
|
|
Suárez Riveiro, José Manuel, Anaya Nieto, Daniel and Fernández Suárez, Ana Patricia . (2006) Referentes para la orientación del aprendizaje desde la perspectiva del aprendizaje autorregulado = Referents for learning regulating from the self-regulated learning perspective..
|
0.99 |
546 |
330 |
|
|
|
Morentin Encina, Javier . (2021) Estudios Perdidos, Aprendizajes Encontrados. Análisis de Aprendizajes desde el Abandono Educativo Temprano..
|
0.99 |
102 |
25 |
|
|
|
Murua Anzola, Iñaki, Gallego Gil, Domingo J. y Cacheiro González, María Luz . (2015) Caracterización de las cibercomunidades de aprendizaje (cCA).
|
0.98 |
653 |
181 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.
|
0.97 |
223 |
34 |
|
|
|
Aragonés González, Mónica . (1989) La edad óptima en el aprendizaje de idiomas y su interpretación..
|
0.97 |
498 |
2205 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.
|
0.97 |
169 |
61 |
|
|
|
Bocanegra Valle, Ana . (1997) El profesor de lenguas extranjeras como facilitador de aprendizaje..
|
0.97 |
546 |
2389 |
|
|
|
Sánchez Moreno, José, Vargas Oyarzún, Héctor y Dormido Bencomo, Sebastián . (2006) Recursos de aprendizaje basados en el web para la formación ocupacional en sistemas de regulación y control.
|
0.97 |
650 |
1606 |
|
|
|