| |
|
|
|
|
Arbeláez Jiménez, Natalia. (2013). Estudio sobre el impacto del uso del libro interactivo en RED-LIR en los procesos de enseñanza llevados a cabo por los docentes de primaria en Centro María Auxiliadora de Bogotá Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.07 |
463 |
1912 |
|
|
|
|
Dreher Alzugaray, Jeniffer Lorena. (2014). Orientación 2.0 : integración de las TRIC en el proceso de selección, evaluación y definición de la orientación profesional : estudio de caso con alumnos de 2º de Bachillerato de centros educativos de la Comunidad Valenciana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.07 |
673 |
471 |
|
|
|
|
Ruiz Salido, José Luis. (2018). Los MOOC de lenguas -LMOOC-: una visión etnográfica y evaluativa de la estructura y composición de LMOOCs. Nuevas posibilidades para la enseñanza de las lenguas extranjeras en la sociedad del conocimiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.05 |
1169 |
635 |
|
|
|
|
Gómez Sanz, David. (2016). Música en la Sociedad del Conocimiento: de la escucha analógica al paradigma digital Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.05 |
509 |
4801 |
|
|
|
|
Filinowicz, Justyna. (2018). La sociologie dans l’oeuvre littéraire de Michel Houellebecq. L’esprit interactionniste dans “Les particules élémentaires", "Plateforme" et "Soumission” Master Thesis, Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
|
3.05 |
766 |
580 |
|
|
|
|
Hernaiz Martínez, Yolanda. (2022). The Things We Lost to Call America Home: John Okada's No-No Boy and the Multiple Effects of Racism Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
3.05 |
300 |
117 |
|
|
|
|
Arenas Casado, Daniel. (2017). El "speculum principis" en Séneca y Erasmo de Rotterdam: ideales políticos frente a la realidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
|
3.05 |
817 |
1132 |
|
|
|
|
López-Franco Jiménez, María. (2020). Espacios en Red para la información y participación ambiental: propuestas de mejora en la Administración General del Estado Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.05 |
460 |
157 |
|
|
|
|
Valdés Álvarez, Ana. (2021). El valor de la sostenibilidad y la responsabilidad social corporativa en las empresas: un estudio empírico de la Milla del Conocimiento-Margarita Salas de Gijón Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
|
3.05 |
285 |
225 |
|
|
|
|
Sarmiento Sánchez, Verónica Denice. (2016). Lenguaje sexista en “broadsheets” y “tabloids” británicos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
3.05 |
615 |
1361 |
|
|
|
|
Cuenca Almenar, Cristóbal. (2020). Aplicación del método SROI para la evaluación del impacto social del centro asociado de la UNED en les Illes Balears Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
|
3.05 |
434 |
251 |
|
|
|
|
Pizarro Rodríguez, Álvaro Gonzalo. (2019). Propuesta Marco de Vinculación Corporativa Universitaria en el contexto de los ODS desde la academia: Aplicación a la Universidad en Ecuador Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
|
3.05 |
621 |
176 |
|
|
|
|
Castillo-Olivares Pavillard, Francisco José Del. (2023). El deber de secreto del consejero dominical Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho
|
3.05 |
155 |
168 |
|
|
|
|
Martínez Domínguez, Esther. (2016). Pasado, presente y futuro del Museo Pedagógico de Aragón Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.05 |
555 |
941 |
|
|
|
|
Cano Alfaro, Alejandro Manuel. (2019). La inclusión digital: familia y escuela. Estudio multicaso de centros educativos de Educación Primaria de España. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
3.05 |
1278 |
694 |
|
|
|
|
López Marín, Tomás Israel. (2022). Participación ciudadana en el marco del proceso comunitario intercultural de los barrios Casco Histórico y Sector Estación del municipio de Cartagena Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
3.05 |
57 |
14 |
|
|
|
|
Moya Calzada, Rosario. (2013). Las redes sociales y su impacto en el comportamiento social de los jóvenes: diferencias entre ambientes urbanos y ambientes rurales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.04 |
668 |
778 |
|
|
|
|
Rodríguez Palacios, Sara-Altair. (2018). Construcción y reproducción de estereotipos de género en la narrativa "youtuber" Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.04 |
858 |
10244 |
|
|
|
|
Alonso Rodríguez, Lucía. (2018). Estudio sobre los hábitos de privacidad en el uso de las redes sociales por los jóvenes usuarios de medios en la Educación Secundaria en el IES Alfonso X el Sabio Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.04 |
651 |
801 |
|
|
|
|
Bermejo Martínez, María de la Hoz. (2018). Jugar y aprender a ser mujer: los estereotipos femeninos en los teatros de papel (siglos XIX y XX) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.02 |
699 |
519 |
|
|
|
|
Benito Adobes, Julia María. (2015). Bájate la app: aprendizaje y comunicación móvil en el marco de las competencias digitales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.02 |
1540 |
725 |
|
|
|
|
Álvarez Gaspar, Julia. (2022). Altered Worlds: Fairy Tales Revisions in Helen Oyeyemi’s works Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
3.02 |
410 |
441 |
|
|
|
|
Mosquera Carballo, María José. (2016). (Des)cortesía del español en la tradición donjuanesca a través del contraste amo-criado y su aplicación didáctica en el aula de ELE/EL2 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
|
3.02 |
867 |
264 |
|
|
|
|
Sánchez de la Prada, María del Mar. (2021). La Unión Europea y los objetivos de desarrollo sostenible Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
|
3.02 |
361 |
166 |
|
|
|
|
Ramos Romero, Jaime. (2016). Entorno de desarrollo de Bots basados en ontologías para la moderación de debates: Desarrollo de un Bot para moderar debates de carácter político Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
3.02 |
564 |
155 |
|
|
|
|
Fayos Oliver, Carmen María. (2016). Romerías en honor a la Virgen de las Nieves, devoción montañera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
3.02 |
639 |
1016 |
|
|
|
|
Aller Andrés, Eva. (2017). La Cultura del Agua en Lanzarote. Reflexiones sobre el proceso de investigación antropológica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
3.02 |
620 |
676 |
|
|
|
|
Ojeda Puig, Cosme. (2015). Comprensión lectora, variables motivacionales y contenidos digitales (Libros electrónicos, tabletas y otros dispositivos de lectura) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.02 |
1178 |
3804 |
|
|
|
|
Esteban Fernández, Ignacio. (2017). Análisis lingüístico-crítico de las estrategias valorativas del discurso pasivofóbico Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Ciencia del Lenguaje y Lingüística Hispánica
|
3.02 |
93 |
26 |
|
|
|
|
Hermira Martínez, María. (2017). Formas intersubjetivas de imaginar y sentir la espiritualidad matrística en “círculos de mujeres” contemporáneos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
3.02 |
733 |
2086 |
|
|
|
|
Guzmán Fernández, Juan Carlos. (2017). La Edad del Bronce en la costa norte del Estrecho de Gibraltar. La comarca del Campo de Gibraltar (Cádiz). Revisión historiográfica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia
|
3.02 |
598 |
1357 |
|
|
|
|
González Barranco, José Luis. (2020). La generación “Baby Boomer” ante la alfabetización digital: Un estudio de caso Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.02 |
2721 |
5512 |
|
|
|
|
Fernández Gómez, Elena. (2015). Educación popular y bibliotecas obreras: entre libros, lecturas y lectores Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.00 |
897 |
173 |
|
|
|
|
Daniels Oldfield, Deborah. (2021). From East Cheam To Chingford Via Peckham: Britain’s Journey From the 1950s To the Present Day, As Seen Through Her Sitcoms Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
3.00 |
545 |
644 |
|
|
|
|
Monserrat Vaello, Noelia. (2023). Género y recepción clásica en Molora (2008), de Yaël Farber Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
|
3.00 |
49 |
10 |
|
|
|
|
Liñán Martín, Alberto. (2020). La desubjetivación alienante: Una aventura simondoniana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
3.00 |
375 |
401 |
|
|
|
|
Ravelo Portalo, Jonay. (2022). Contigo somos más Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
|
3.00 |
298 |
56 |
|
|
|
|
Lázaro Felipe, Ana Claudia. (2022). La dualité beauté-laideur dans l’oeuvre d’Amélie Nothomb Master Thesis, Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
|
3.00 |
338 |
212 |
|
|
|
|
Moravec Peñafiel, Alejandra. (2015). El poder de las pantallas. Analizando la campaña publicitaria de la lotería de Navidad 2014 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.00 |
751 |
1671 |
|
|
|
|
Bustamante Díaz, Eneko. (2018). La experiencia estética como "despertar". Una incursión desde la estética a la fragmentaria constelación del pensamiento de Walter Benjamin Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
3.00 |
733 |
232 |
|
|
|
|
Angosto Martínez, Ana Belén. (2016). Un abordaje hacia los entornos y recursos web en la Educación Infantil. Evaluación web Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica
|
3.00 |
808 |
562 |
|
|
|
|
Orella Lázaro, Juan Carlos. (2019). Globalización, migración y género Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
3.00 |
729 |
404 |
|
|
|
|
Escanilla Montorio, Rafael. (2017). La compasión en "Pasaje Seguro": una emoción como certeza Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
3.00 |
522 |
787 |
|
|
|
|
Martos Beltrán, Francisco Manuel. (2022). Tres perspectivas en torno a la libertad: Sartre, Beauvoir y Leibniz Master Thesis, Trabajo de Fin de Máster. Máster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica. Especialidad de Historia de la Filosofía y Pensamiento Contemporáneo. UNED
|
3.00 |
46 |
7 |
|
|
|
|
Martínez Martín, Amaia. (2016). Inclusión de las TIC como herramienta de comunicación en la comunidad educativa de Asti Leku Ikastola Kooperatiba. Estudio de caso Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.00 |
606 |
472 |
|
|
|
|
Hernández-Montaño Omenat, Raúl. (2014). Übermensch y el dominio de la tierra en la filosofía de Friedrich Nietzsche Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
3.00 |
329 |
93 |
|
|
|
|
Ortiz Ramírez, María Jesús. (2019). Carencias y potencialidades de la conciliación familiar, laboral y personal en una gran empresa Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
|
3.00 |
782 |
384 |
|
|
|
|
Trujillo de la Rosa, Dácil. (2015). La percepción de los docentes canarios respecto a la incorporación de TIC en su práctica metodológica y en relación con su propia formación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.00 |
558 |
423 |
|
|
|
|
Roza Álvarez, Marta. (2021). La política religiosa marroquí como estrategia antiterrorista Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"
|
3.00 |
350 |
337 |
|
|
|
|
Rubio Amondarain, María. (2023). La disciplina musical en la lexicografía española del siglo XIX Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
3.00 |
176 |
86 |
|
|
|