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Palomino Ruiz, Isaac y Peinado Guzmán, José Antonio . (2016) Referencias documentales en torno a la dotación artística primigenia de la abadía del Sacro Monte en Granada.  1.22 510 172
Álamo Felices, Francisco Diego y Bonachera García, Ana Isabel . (2016) Análisis de las características literarias en la novela gótica irlandesa (1760-1897). Una aproximación.  1.22 706 226
Cacheiro-González, Maria Luz y Rodrigo San Juan, Covadonga . (2016) Plataforma OER de vídeo generado por los usuarios: una experiencia en educación a distancia.  1.22 575 107
Michels, Ana Beatriz y Aragón, Rosane . (2016) Arquiteturas pedagógicas no processo de empreender: do fazer ao compreender no contexto da educação a distância.  1.22 517 162
Casique Rojas, Eloy y Castro, Yocelyn . (2016) Software educativo Historits 1.0: Una propuesta innovadora para enseñar y aprender la historia del Trabajo Social.  1.22 1058 255
Sádaba, Igor y Rendueles, César . (2016) Metodologías de análisis del espacio audiovisual online: entre la innovación y la ansiedad de la novedad.  1.22 583 189
Limido, Patricia y Regnauld, Hervé . (2016) Les racines de l’oeuvre : puissance emotionnelle et forme artistique. Deux exemples de land-art en France.  1.22 720 117
Matarranz, María y Pérez Roldán, Teresa . (2016) ¿Política educativa supranacional o educación supranacional? El debate sobre el objeto de estudio de un área emergente de conocimiento.  1.22 2136 3272
Frutos Esteban, Francisco Javier y López San Segundo, Carmen . (2016) Las fantasmagorías de Robertson en Madrid (1821) y la historia natural del signo.  1.22 467 75
Vallejo-Sánchez, Beatriz y Pérez-García, Ana M. . (2016) Estrés vital: variables psicológicas y sociodemográficas predictoras del malestar emocional.  1.22 675 139
Mattar, João y Nesteriuk, Sérgio . (2016) Estratégias do Design de Games que podem ser incorporadas à Educação a Distância.  1.22 1269 765
Avila, Luciana Toaldo y Frison, Lourdes Maria Bragagnolo . (2016) A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância.  1.22 747 213
García Sanz, J. Javier y Fernández Sánchez, Julio Juan . (2016) Efemérides : 100 años del transbordador que cruzó el Niágara. Leonardo Torres Quevedo.  1.22 506 166
Martínez Sierra, José Manuel y Mecinas Montiel, Juan Manuel . (2016) Control de armas en el nuevo federalismo americano.  1.22 495 163
Marzolf, Hedwig y Ganuza Fernández, Ernesto . (2016) ¿Enemigos o colegas? El 15M y la hipótesis Podemos.  1.22 682 379
Jurado de los Santos, Pedro y Justiniano Domínguez, María Delia . (2016) Propuestas de intervención ante las conductas disruptivas en la Educación Secundaria Obligatoria.  1.22 713 504
González-Benito, Ana y Renés Arellano, Paula . (2016) Recensiones.  1.22 381 30
Durán Rodríguez, Rodrigo Alberto y Estay-Niculcar, Christian A. . (2016) Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual.  1.22 777 255
Merlos Romero, Magdalena y Soto Caba, Victoria(2016) .Identificar y enseñar los paisajes culturales en la universidad: el Diploma de Especialización en Gestión y Conservación del Patrimonio Cultural (UNED-IPCE). .En: Morella. ()  1.22 578 104
Segura, Adrián y Topa, Gabriela . (2016) Identificación con los trabajadores mayores y absentismo: moderación de la selección, optimización y compensación.  1.22 431 96
Martín Cuadrado, Ana María y Manzano Soto, Nuria . (2016) Recensiones.  1.22 513 187
Osuna-Acedo, Sara y Camarero Cano, Lucía . (2016) The ECO European Project: A New MOOC Dimension Based on an Intercreativity Environment.  1.22 659 162
López-Martín, Esther y Gaviria, José Luis . (2016) Technical efficiency in education from value-added measures: an application to Spanish primary schools.  1.22 596 371
Manent Alonso, Luis y Guardia Hernández, Juan J. . (2016) El régimen jurídico del plurilingüismo en la enseñanza no universitaria en España.  1.22 484 182
Soto Caba, Victoria y Perla de las Parras, Antonio(2016) .En los márgenes de la ciudad conventual. El jardin botánico de San Juan de los Reyes. .En: Valdemoro (Madrid). ()  1.22 564 140
Vera Lacárcel, José Antonio y Moreno-Murcia, Juan Antonio . (2016) Razones intrínsecas para la disciplina en estudiantes adolescentes de Educación Física.  1.22 1292 224
Soto Caba, Victoria y Perla de las Parras, Antonio(2016) .De la vida entre jardines a los solares yermos. En torno a una construcción de la imagen de Toledo.. .En: Granada. ()  1.22 534 208
Mababu, Richard y Ruiz-Sánchez, Gonzalo . (2016) Factorial validity of the Spanish version of the Geriatric Anxiety Inventory (GAI): Empirical analysis of its structure and dimensions.  1.22 720 253
Gil Madrona, Pedro y Martínez López, María . (2016) Emociones percibidas, por alumnos y maestros, en Educación Física en 6.º curso de primaria.  1.22 687 204
Mudarra Sánchez, María José y Garcia-Salguero, Berta . (2016) Habilidades sociales y éxito académico: expectativas de los profesores de educación secundaria.  1.22 466 99
Nieto, Diego y Bickmore, Kathy . (2016) Educación ciudadana y convivencia en contextos de violencia: desafíos transnacionales a la construcción de paz en escuelas de México.  1.22 577 233
Cantarero Prieto, David y Oliva Moreno, Juan . (2016) EDITORIAL. Economía de la salud: herramientas para la evaluación de programas y políticas públicas.  1.22 770 171
Climent-Rodríguez, José A. y Navarro-Abal, Yolanda . (2016) Nuevos retos en orientación laboral: de itinerarios personales de inserción a la construcción de marcas profesionales.  1.22 429 62
Martínez Pérez, Ana y Camas Baena, Victoriano . (2016) Etnografías de empoderamiento en Europa y América: diseñando futuro con las comunidades.  1.22 516 265
Rico García, María Mercedes y Agudo Garzón, Juan Enrique . (2016) Aprendizaje móvil de inglés mediante juegos de espías en Educación Secundaria.  1.22 5141 3259
Soriano Santamaría, Alejandro y Soriano Santamaría, Yolanda . (2016) Premios y distinciones a profesores y estudiantes de la Facultad de Ciencias: Elena Soriano, una trayectoria académica y científica realmente brillante.  1.22 413 313
Richaud, María Cristina y Mesurado, Belén . (2016) Las emociones positivas y la empatía como promotores de las conductas prosociales e inhibidores de las conductas agresivas.  1.22 546 147
Cabello Tijerina, Paris Alejandro y Sierra García, Lina Guadalupe . (2016) “Lauream Pacis”: Una Cultura de Paz a través del deporte..  1.22 1071 544
Carcedo de Andrés, Bruno P. y Martínez Díez, Gerardo . (2016) Reaparición de dos inscripciones de Lara de los Infantes (Burgos): CIL II 2866 y CIL II 2879.  1.22 470 62
García Pereda, Ignacio y Soto Caba, Victoria . (2016) Jardinería y cultura libresca en el Real Sitio de San lldefonso de La Granja: la biblioteca de Etienne Marchand y Esteban Boutelou.  1.22 736 208
Sáez López, José Manuel y Sevillano García, María Luisa . (2016) Sensors, programming and devices in art education sessions. One case in the context of primary education.  1.22 243 123
Marcos del Cano, Ana María y Méndez Martín, José . (2016) El derecho a la salud. Perspectivas tras la crisis.  1.22 774 215
Nse, Amancio y Micó, Plácido . (2016) La oposición guineana entre dos “diálogos nacionales” (1993-2014).  1.22 415 327
Corral Carrillo, María José y Cacheiro González, María Luz . (2016) Los recursos TIC y el ePortfolio como estrategia para la interacción didáctica en secundaría: estudio de caso.  1.22 536 60
Liao, Xinran y Egido Gálvez, Inmaculada . (2016) La internacionalización de la educación superior en China.  1.22 795 362
Pinazo Hernandis, Sacramento y Núñez-Domínguez, Trinidad . (2016) Mujeres mayores en el cine. Una evaluación de los proyectos fílmicos.  1.22 727 367
Ananou, Ouasim y Jiménez Bautista, Francisco . (2016) La movilidad transfonteriza: el caso de Melilla-Nador.  1.22 717 334
Solaguren-Beascoa Fernández, Manuel y Moreno Delgado, Laura . (2016) Escala de actitudes de los estudiantes universitarios hacia las tutorías académicas.  1.22 662 384
Sanjuán, Pilar y Ávila, María . (2016) Afrontamiento y motivación como predictores del bienestar subjetivo y psicológico.  1.22 2201 1424
Sánchez, Teresa y Téllez, Arnoldo . (2016) Hipnoterapia y terapia breve centrada en soluciones aplicada a síntomas por abuso sexual infantil: Un estudio de caso.  1.22 3277 1906

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